Razlike između adolescence i srednjeg djetinjstva

Iako je pubertet najочигледнија razvojна разлика између деце у средњем дjetинjству и оних у адолесценцији, много других промена се дешава у деци између 6 и 18 година. Физички, социјални, когнитивни и емоционални развој се дешава током ових година, и иако можда нема велике разлике између 7-годишњака и 8-годишњака, постоји свет разлике између 8-годишњака и 18-годишњака.

Спољашња лушка

  • Физичке промене су видљиве и лако препознајљиве. Сва деца надаље расту у висини и тежини између средњег дjetинjства и адолесценције. Губе млечне зубне и развијају трајне зубне. Девојчице почињу да развијају груди чак од 8 година у неким случајевима, и оба пола развијају повећану мишићну масу како прелазе у адолесценцију. Девојчице такође развијају повећано телесно мастило у грудима, кukuма, задњима и натикатима. Телесна и пубична коса обично почињу да се развијају око 9. године код девојчица и 12. код дjeчака. Дjeчаци такође развијају лишћу браду и мноћи брију се око 15. или 16. године. Девојчице обично зачењу menstruацију око 12. године.

Независност је име игре

  • Социјално, деца у средњем дjetинjству почињу да развијају више независности од својих родитеља и породице. Група врšnjака и пријатељства са другом децом постају важније. Средње дjetинjство је време када деца почињу да желе прихватање од својих пријатеља. Код адолесцената, потпуна за независност постаје још израженија. Адолесценти често постављају питања ауторитету или постају отворено дефијантни. Клике, клубови и банде постају важни, и мноћи адолесценти се повлаче од породице до неког степена. Тinejdžери такође могу бити социјално неспретни, посебно ако су физичке промене нагле или веома приметиве.

Права и одговорности

  • У средњем дjetинjству, деца почињу да постају мање конкретни у свом мишљењу. Њихов пажња се удужљује и, иако могу да се сусрећу са академским изазовима, они су способније да се фокусирају на процес учења. Они почињу да савладају секвенцирање и уређивање, што су неопходна за повећану читачку течност и математичке вештине. Адолесценти наставију уз овај развојни пут, јер почињу да развијају своју способност да разумеју апстрактне концепте и моралне филозофије. Адолесценти такође почињу да схватају концепте права као и привилегија, и последица свог сопственог понашања.

Романтика је у ваздуху

  • Емоционални развој такође напредује од стадијума зависност до независности. Иако они у средњем дjetинjству могу да се оду и хране сами, на пример, они још увек имају велику потребу за родитељским надзором и водством. Адолесцент такође има потребу за водством, иако може отворено одбити или игнорисати оно што njegови родитељи предлажу. Као што веза с родитељима ослабљује, односи с врšnjацима јачају, тако да у средњем дjetинjству деца почињу да развијају јаке пријатељства, обично са децом истог пола. Старија деца могу да почну да показују интерес за супротни пол, и до тинејџерских година, усањање и романтични односи су чешћи. Тinejdžери такође су вероватније да постају сексyално активно.

Previous:

Next: