Osjetni aktivnosti za djecu s posebnim potrebama

posebnim potrebama djeca ne mogu uredno kategorizirati; kao i djeci bez invaliditetom , svaki ima individualne potrebe . Osjetni aktivnosti potiču osjetila . Senzorna stimulacija povećava neuronske veze u mozgu i pomaže u razvoju djetinjstvu . Prilagoditi osjetilne aktivnosti za djecu s posebnim potrebama svojih specifičnih pitanja . Dijete s vizualnim problemima treba različite aktivnosti od djeteta sa slušnim deficita , dok jedijete na autizam spektra može postati preopterećena s previše stimulacije .
Taktilnih stimulacija pregled

Djeca s gubitkom vida često imaju pojačanu taktilne smisla , koristeći svoje prste u " vidi " njihov svijet . Iz tog razloga , mnogi ne vole uzimajući ljepljive materijale na svojim rukama i prstima . Koristite rižu ili grah za taktilne stimulacije , jer oni ne drže rukama . Clay ili drugi materijal kojidijete može oblikovati u oblicima pruža taktilnu stimulaciju za djecu koja ne smeta teksture na svojim rukama . Podzemne vode koja uključuje rame za pijesak igru i stranu za vodu igri nudi dva izvora taktilne stimulacije . Finger slika za dijete koje može tolerirati boje na njegovim rukama i pruža taktilno i senzorne stimulacije .
Vizualne stimulacije pregled

Akodijete ima djelomičan pogled , koristite svijetle , kontrastne boje za umjetničkim projektima. Pastela ili boje koje su previše slični mogu uklopiti u svaku drugu , kada gleda na njih . Djeca s autizmom može postati pretjeranom , ako imate previše igračke , one koje su preglasni ili boje koje su previše svijetle u igraonici . Oni mogu bolje odgovoriti na jednu igračku u isto vrijeme , a ne prekomjerne . Pokušajte da ne vizualno preplaviti autističnog djeteta . Play šator nudi sigurno i kontrolirano okružje za dijete lako osvaja vanjskim podražajima . Teksturom loptice u različitim bojama dostaviti i vizualne i taktilne stimulacije; Neki također slušati glazbu , opskrbu gledaoci stimulacija , kao dobro.

gledaoci stimulacija pregled

Glazba jeklasa gledaoci stimulacija , ali zvona , Shakers , crinkling papir , zvečke , posjećenijim up igračke i druge predmete koji čine zvuk sve može poslužiti kao izvori slušne stimulacije za djecu s posebnim potrebama . Šapće , mijenjajući ton vašeg glasa , klicati i žigosanje svi daju gledaoci stimulacija .
Četka pregled

Iako neka djeca s autizmom izbjegavajte dodir , tehnika , kao što su terapijske četkanje može pomoći smiriti ih i pomoći im se usredotočite . Četkanje uključuje kreće četkom gore i dolje na udovima dijete s čvrstom kontaktu . Pitajte radnih terapeuta kako bi vas naučiti ovu tehniku ​​i pokazati vam tip četkice za korištenje . Nemojte četkati glavu, vrat ili želudac . Četkanje se ponavlja svakih nekoliko sati za maksimalnu učinkovitost . Nemojte koristiti lagani dodir . Četkanje može vam pomoći zadržati svoje dijete mirno tijekom postupaka on ne voli da je učinjeno , kao što su lak - obrezivanje ili frizure .
Pokret

Pokret pomaže djeci s posebnim potrebama razvijaju osjećaj gdje vlastite tijela početak i kraj i promicati ravnotežu , što mnoga djeca s posebnim potrebama imaju problema s . Ljulja glazbe , valjanje na terapije loptu , njišući se u zamahu, ples , jahanje na jahanje igračke i skakanje na trampolini svi daju osjetilni ulaz . Tuneli puzati kroz razvoj koordinacijskih sposobnosti .

Previous:

Next: