Učinkov ekskurzikularnih aktivnosti na školjske ocjene

Ekskurzikularne aktivnosti nudi se učeniku koji želi provesti svoje slobodno vrijeme u uživnoj i strukturiranoj okolini. On je potaknut da sudjeluje u aktivnostima kako bi to imalo koristi u drugim područjima života. Jedno područje na koje ekskurzikularna aktivnost utječe je akademsko postignuće. Može imati pozitivan i negativan utjecaj na dječje ocjene.

Svrha

Svrha ekskurzikularnih aktivnosti je dati djeci šansu sudjelovati u interesima koje nisu pokrivene u akademskim razredima, prema Jacksonskom javnom školskom okrugu. Na primjer, dijete može pratiti svoju ljubav prema nogometu pridruživanju poslijeskolskom timu jer TJ satovi moraju uključivati druge sportove kao i nogomet. Dijete koje uživa u politici može se pridružiti debati timu ako ne može odabrati izborni predmet politike. Ove dodatne aktivnosti su namijenjene obogaćivanju dječjeg obrazovanja i davanju cjelovitog iskustva izvan učionice.

Pozitivan učinak

Vjeruje se da postoji izravna korelacija između sudjelovanja u ekskurzikularnoj aktivnosti i visokog akademskog postignuća. Prema Sveučilištu Wisconsin, dijete može preuzeti načela strukturirane ekskurzikularne aktivnosti i koristiti ih u svom učenju. Dijete tada može imati bolji pristup učenju. Istraživanje provedeno od Sveučilišta Wisconsin-Stout pokazuje da dijete koje sudjeluje u ekskurzikularnim aktivnostima ima viši prosjek ocjena od djeteta koje ne sudjeluje. Dijetu se pruža ekskurzikularni interes koji razvija socijalne vještine, alternativne resurse i izazove. To može pozitivno utjecati na njezine razine koncentracije i dopustiti joj da se fokusira na učenje.

Negativan učinak

Postaju argumente da sudjelovanje u ekskurzikularnoj aktivnosti može negativno utjecati na akademski uspjeh. Prema Državnom sveučilištu Kalifornije, dijete koje posvećuje svoje slobodno vrijeme ekskurzikularnim aktivnostima troši manje vremena na učenje. To može utjecati na njegove ocjene ako ne troši dovoljno vremena učeći. Može postati stresno posvećivati vrijeme aktivnosti ako se raspored povećava. Kako se akademski opterećenje povećava, tako se može povećati i ekskurzikularna aktivnost, a dijete može osjetiti stres kako će se nositi s obojim. Uz to, dijete može previše uzeti na sebe i prijaviti se na previše aktivnosti ne razmišljajući o tome kako će ih uravnotežiti sve.

Vrste

Vrste ekskurzikularnih aktivnosti dostupnih ovisi o tome gdje leže dječje vještine. Sportske aktivnosti su uobičajene za djecu svih dobi. Ove uključuju bejzbol, nogomet, košarku, hokej i american football. Dijete može postati član poslijeskolskog kluba. Primjeri su kazalište, debata i glazba. Ovi klubovi dopuštaju djetetu izražavanje kreativnosti, koju bi mogla u akademskim predmetima.

Dostupnost

Prema Sveučilištu Wisconsin, loše vođene aktivnosti izvan škole mogu oštetiti dječja postignuća. Razlog zašto mnoge nisu dobro vođene je nedostatak financiranja. Takoder navode da bogatije obitelji vjerojatnije mogu priuštiti dobro vođene programe za svoje dijete. Međutim, dijete iz siromašnog podrijetla može imati više koristi od ekskurzikularnih aktivnosti. Aktivnost, poput umjetnosti ili glazbe, može otvoriti nova iskustva koja dijete iz nedovoljno razvijene škole ili četvrti ne bi inače doživjela.

  • Zašto je igra važna
          Igra je više od samo zabave za djecu. To je način na koji uče, i način na koji iščezavaju tko su i gdje pripadaju u svijetu. Osnovice Igranje je jedna od najvažnijih stvari koje možete učiniti s vašim djetetom. Vrijeme koje prov
  • Vodič za berbu jabuka: Po državama
    Jesen donosi s sobom jasne, ugodne dane i sveže, radosne noći, savršeno vrijeme za izlazak na berbu jabuka s obitelji. Proveli ste ljeto igračkom zajedno na suncu, ali s vašom djecom koja se vraća u školu (ili već je tamo!) vikendi su odlično vrijem
  • Djeca, škola i delta: Kako postupati s oprezom zbog COVID-a
    Što je počelo kao radostno ljeto za mnogo Amerikanaca, brzo se pretvara u ono što se osjeća kao panična jesen — posebno za roditelje s djecom školskog uzrasta. Nekoliko mjeseci nakon proglasaka o potencijalno bez maski, punovremenskoj, osobnoj školi