• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Što je Paralelna Igra? Koristi i Aktivnosti za Poticanje

Aktivnosti paralelne igre za malodjeteta odnose se na situaciju kada malodjetet igra uz skupinu djece, ali ne nužno s njima. Morali ste primijetiti ovo s nekim djecom, i također vašim djetetom, i možda se pitate zašto vaše dijete ima problem miješati se s djecom vlastite dobi. Ipak, ovo nije razlog za paniku. Sve je to dio razvojnog procesa vašeg djeteta nazvanog paralelna igra. Uronite u ovaj članak za informacije o koristima, važnosti, i vrstama aktivnosti u paralelnoj igri za vaše dijete.

Što je Paralelna Igra?

To je ono što ime sugerira. U ovoj vrsti igre, dijete se vidi igrati oko druge djecе ali ne s njima. Ova vrsta igre označava početne korake djeteta prema socijalnoj interakciji. Uobičajeno se vidi kod malodjece i uključuje njihovo angažiranje u slične ili različite aktivnosti uz djecu njihove dobi.

Paralelna igra je četvrti stadij u sociologinji Mildred Parten šest stadija igre. On započinje u dobi od dvije godine i slijedi samotnu i promatračku stadij igre. Čak i ako nema interakcije između dvije djece tijekom paralelne igre, bili biste iznenađeni koliko dobro oni shvaćaju nove riječi, emocije, i reakcije kroz jednostavan akt promatranja. One također imaju koristi od samo prisutnosti drugog djeteta ili odraslog koji igra pokraj njih čak i bez ravne angažiranosti.

Dob tijekom koje se vidi paralelna igra također označava početak dječjeg upoznavanja s novim ljudima. U ovoj točki, dijete je još uvijek da shvati svijet izvan njihovih domova. One su premoćene konceptom vršnjaka. Naśljećivanje drugih dječjih radnji dok su još uvijek dio svoje udobne, samotne zone igre je njihov način pokušaja druženja i upoznavanja drugih.

Kako Izgleda Paralelna Igra?

Dvije djeca koja igraju u blizini s minimalnom interakcijom među njima je to kako izgleda paralelna igra. Ona je karakterizirana egocentričnim ponašanjem djeteta i nediskom za koordinaciju aktivnosti njihovog igrača.

Tijekom paralelne igre, malodjeteta mogu ili ne moraju dijeliti istu igračku, ali postoji stalna naśljećivanje jedni drugoga tijekom igre. To poboljšava promatranjske i socijalne učne vještine djeteta. Na primjer, kad jedno dijete igra s glinom, možda vidite drugo da radi isto. Naśljećivanje je napredan znak paralelne igre koji implicira napredak prema sljedećem stadiju dječjeg razvoja, nimeno interaktivnoj igri. Vidjet ćete to i u izvedbama od malodjece. Na primjer, božićni koncert malodjece koje pjevaju Jingle Bells jedno malodjetet može gledati svog susjeda da naśljećuje onoga što rade s rukama.

Važnost Paralelne Igre

Iako može izgledati da se ne događa puno tijekom paralelne igre, to je most prema složenijim interakcijama u životu djeteta. Oko dobi od dvije godine, kad je dijete još uvijek upoznavano s ljudima izvan obitelji, one su obično premoćene strahom i nepovjerenjem. Paralelna igra pomaže im napraviti njihov početni korak ka socijalizaciji. Budeći blizu drugog osobe i sudjelujući u sličnim aktivnostima, one počinju rastvarati svoje zidove sumnje prema društvu.

Također, paralelna igra također omogućuje vašem djetetu da nauči nove vještine. Tijekom naśljećivanja drugih, možda primijetite da je vaše dijete naučilo njihove vokabular ili čak ažuriralo svoje vještine razmišljanja. Ovaj stadij premošćuje jaz između samotne igre i interaktivne igre.

Kako Paralelna Igra Koristi Malodjetetima?

Paralelna igra koristi malodjetetima na više načina. Pored pomoći vašem djetetu u učenju socijalnih vještina, evo nekoliko više koristi paralelne igre:

• Razgovorni razvoj

U društvenom okruženju, vaše dijete će čuti nekoliko djece ili odrasle koji razgovaraju. Kad čuju nekog zovu određenu stvar, one mogu povezati taj predmet s tom riječju. Tijekom ovog tijeka promatranja, vaše malodjetet može naučiti nekoliko novih riječi.

• Razvoj grubih i fine motoričkih vještina

Kad dijete igra u samotnom okruženju, nema puno za istražiti. Ali tijekom paralelne igre, djeca počinju naśljećivati ljude oko sebe i istraživati svoje okruženje.

Također, ako postoji nekoliko motoričkih vještina koje druga osoba pokazuje, vaše dijete može pokušati naśljećivati i izvesti ih. Na primjer, ako vaše malodjetet vidi nekog bacati lopticu, one će pokušati naučiti mehaniku iza te radnje same.

• Izražavanje njihovih želja i osjećaja

Osim usvajanja socijalnih vještina i vještina igre, vaše dijete će također uhvatiti izražaje koji slijede danu situaciju. Bilo da je to trenutak radosti poslije pobjedničkog čina ili utišanje tuge poslije pada, vaše dijete će naučiti sve. One vas mogu iznenaditi izražavanjem raspona emocija tijekom ovog stadija.

Dakje, uvođenje vašeg djeteta u paralelnu igru je odličan način da se zagledate u njihove male umove i promatrate širok spekter emocija koje oni pokazuju kad koraknu u svijet.

• Učenje o socijalnim granicama

Iako dijete može imati vlastiti set radnji kod kuće, nekoliko od njih možda neće biti prikladne kad su vani. Tijekom paralelne igre, vaše dijete pokušava razumjeti ovaj koncept i razvija osjećaj da vanjski svijet ima drugačiji set pravila. To im može omogućiti postavljanje nekoliko ličnih granica i poštovanje drugog ljude prostor.

• Učenje dijeljenja

Kad uvode aktivnost paralelne igre svom djetetu, primjetit ćete da zajedničko područje ima raznovrsne privlačne igračke koje većina djece ne može zadržati ruke odmaknutim. Često ćete vidjeti vaše dijete želi igrati s igračkom vidjenom u ruci druge osobe.

Početno, oni mogu biti posjedovni svojim igračkama i mogu biti prilično nametljivi. Ovdje je gdje možete interferirati i naučiti ih da su igračke u zajedničkom području namijenjene za sve.

Aktivnosti i Savjeti za Paralelnu Igru

Roditelji igraju važnu ulogu u pomoći djeci da napreduju tijekom stadija paralelne igre. Evo nekoliko savjeta koje možete razmotriti da pomognete vašem djetetu:

• Pokušajte stvoriti društveno okruženje. Počnite s jednom ili dvije djecе jer više može biti premoćujuće za vašeg malodjeteta.

• Počnite s kraćim sesijama jer mogu postati nemirni prije.

• Stavite igračke u centar sobe, i dopustite im da shvate da su te igračke za sve. Osigurajte da ima dovoljno igračaka za svako dijete u sobi.

• Kockice, punjene životinje, glina za igru, opeke, bojanke su prikladne igračke za sesiju paralelne igre.

• Ako vaše dijete nije novo u paralelnoj igri, potaknite ih da komuniciraju i čak dijele svoju igračku. Kasnije, možete uvesti nove tehnike suradnje među njima.

• Razumijte da svako dijete radi u svom tempu.

• Pokušajte mijenjati lokaciju njihovog igrališta i vrijeme njihovih igranja poslije nekoliko dana. To će ih izložiti novim situacijama.

• Ne prisiljavajte aktivnosti na njih. Neka njihova kreativnost vodi.

• Cijenite njihove pokušaje da budu uz nove ljude.

• Nakon što ste odigrali svoju ulogu, samo odmaknite se i promatrajte radnje vašeg djeteta s udaljenosti.

Poticanje Sljedećeg Koraka: Interaktivna Igra

Nakon što je ovaj stadij igre uspješno riješen od strane vašeg djeteta, možda ćete ih vidjeti napredovati prema stadiju interaktivne igre s malo ili bez pomoći s vaše strane. Ovaj stadij obično započinje u dobi od tri godine, s aktom dijeljenja kao ranim znakom razvoja.

Možete potaknuti ovaj stadij stvaranjem rutine vremena za igru ili nadziranjem njihove strukture igre. Potaknite djecu da redovu tijekom igre. Pretpostavljene igre i drugi oblici otvorenih igara mogu pružiti djeci odličan medij za interakciju.

Paralelna igra je normalna među malodjecom i priprema ih za socijalnu interakciju. Paralelna igra može izgledati da ne uči ništa, a ipak u ovo vrijeme dijete puno uči promatranjem. Ona je također premijeni faza između samotne i interaktivne igre. Stoga, da biste pomogli vašem djetetu da uspješno krene prema socijalnim interakcijama, potaknite ih prema paralелној igri. Gore navedene aktivnosti paralelne igre za malodjeteta pomoći će vam to učiniti. Postavite pozornicu za igru temeljeno na razini udobnosti vašeg malodjeteta. Možete početi promicati socijalnu interakciju među malodjecom kad rastu udobni u prisustvu jednih drugih.