• Bebe
• Izgradnja Obitelj
• djeca
• General Roditeljstvo
• Novorođenčad
• tinejdžeri
• Mala djeca
• trudnoća

Što je paralelna igra? Prednosti i aktivnosti za poticanje

Paralelne aktivnosti igre za malu djecu odnose se na situaciju kada se dijete igra uz grupu djece, ali ne nužno s njima. Sigurno ste to primijetili kod nekoliko djece, a također i kod vašeg djeteta, i možda se pitate zašto se vaše dijete suočava s problemom miješanja s djecom njihove dobi. Međutim, to nije razlog za paniku. Sve je to dio razvojnog procesa vašeg djeteta koji se naziva paralelna igra. Udubite se u ovaj post za informacije o prednostima, važnosti i vrstama aktivnosti u paralelnoj igri za vaše dijete.

Što je paralelna igra?

To je ono što ime sugerira. U ovoj vrsti igre dijete se vidi kako se igra oko druge djece, ali ne i s njima. Ova vrsta igre označava djetetove početne korake prema društvenoj interakciji. Obično se viđa kod male djece i uključuje njihov angažman u sličnim ili različitim aktivnostima oko djece njihove dobi.

Paralelna igra je četvrta faza u šest faza igre sociologinje Mildred Parten. Počinje u dobi od dvije godine i prati fazu usamljenosti i igre promatrača. Iako ne postoji interakcija između dvoje djece tijekom paralelne igre, iznenadili biste se kad biste saznali kako dobro shvaćaju nove riječi, emocije i reakcije kroz jednostavan čin promatranja. Također imaju koristi od prisutnosti samog drugog djeteta ili odrasle osobe koja se igra pored njih čak i bez izravnog angažmana.

Dob tijekom koje se vidi paralelna igra također označava početak djetetova upoznavanja s novim ljudima. U ovom trenutku dijete tek treba shvatiti svijet izvan svojih domova. Preplavljeni su konceptom vršnjaka. Oponašanje radnji druge djece dok su još uvijek dio njihove udobne, usamljene zone za igru ​​njihov je način na koji pokušavaju steći prijatelje i upoznati druge.

Kako izgleda paralelna igra?

Dvoje djece koja se igraju u blizini s minimalnom interakcijom među njima, tako izgleda paralelna igra. Karakterizira ga egocentrično ponašanje djeteta i nezainteresiranost za koordinaciju s aktivnostima svog druga u igri.

Tijekom paralelne igre, mališani mogu, ali i ne moraju dijeliti istu igračku, ali postoji konstantno oponašanje jedno drugog tijekom cijele igre. To poboljšava djetetove sposobnosti promatranja i društvenog učenja. Na primjer, kada se jedno dijete igra tijestom, možete vidjeti da drugo radi isto. Oponašanje je napredni znak paralelne igre koji podrazumijeva napredovanje prema sljedećoj fazi djetetovog razvoja, odnosno fazi interaktivne igre. To ćete vidjeti i u predstavama male djece. Na primjer, božićni koncert male djece koja pjevaju Jingle Bells, jedno dijete može pogledati svog susjeda kako bi oponašalo ono što rade rukama.

Važnost paralelne igre

Iako se može činiti da se tijekom paralelne igre ne događa mnogo, ona je most prema složenijim interakcijama u djetetovom životu. Oko druge godine, kako se dijete još upoznaje s osobama izvan obitelji, obično ih obuzima strah i nepovjerenje. Paralelna igra pomaže im napraviti početni korak prema socijalizaciji. Budući da su bliski s drugom osobom i sudjeluju u sličnim aktivnostima, oni počinju rastvarati svoje zidove sumnje prema društvu.

Nadalje, paralelna igra također omogućuje vašem djetetu učenje novih vještina. Tijekom oponašanja drugih, možete primijetiti da je vaše dijete usvojilo svoj vokabular ili je čak ažuriralo svoje vještine zaključivanja. Ova faza premošćuje jaz između samotne igre i interaktivne igre.

Kako paralelna igra ima koristi za malu djecu?

Paralelna igra koristi mališanima na više načina. Osim što pomažete djetetu da nauči društvene vještine, evo još nekoliko prednosti paralelne igre:

• Razvoj govora

U društvenom okruženju vaše će dijete čuti razgovor nekoliko djece ili odraslih. Kada čuju da netko doziva određenu stvar, mogu povezati taj predmet s tom riječi. Tijekom ovog tijeka promatranja, vaše dijete može pokupiti nekoliko novih riječi.

• Razvoj grube i fine motorike

Kad se dijete igra u osamljenom okruženju, nema puno toga za istraživati. No tijekom paralelne igre djeca počinju oponašati ljude oko sebe i istraživati ​​svoju okolinu.

Također, ako druga osoba pokazuje nekoliko motoričkih vještina, vaše ih dijete može pokušati oponašati i izvoditi. Na primjer, ako vaše dijete vidi nekoga kako baca loptu, pokušat će samostalno naučiti mehanizam iza radnje.

• Izražavanje svojih želja i osjećaja

Osim shvaćanja društvenih vještina i vještina igre, vaše će dijete također uhvatiti izraze koji prate određenu situaciju. Bilo da se radi o trenutku radosti nakon pobjedonosnog čina ili nagomilane tuge nakon pada, vaše će dijete sve to naučiti. Mogu vas iznenaditi izražavanjem niza emocija tijekom ove faze.

Stoga je uvođenje vašeg djeteta u paralelnu igru ​​izvrstan način da zavirite u njihove male umove i promatrate široki spektar emocija koje ono pokazuje kada zakorači u svijet.

• Učenje o društvenim granicama

Iako dijete može imati vlastiti niz radnji kod kuće, neke od njih možda neće biti prikladne kada je vani. Tijekom paralelne igre vaše dijete pokušava razumjeti ovaj koncept i razvija osjećaj da vanjski svijet ima drugačiji skup pravila. To im može omogućiti da postave nekoliko osobnih granica i da poštuju tuđi prostor.

• Učiti dijeliti

Kada svom djetetu uvedete paralelnu aktivnost u igri, primijetit ćete da se u zajedničkom prostoru nalaze razne atraktivne igračke od kojih većina djece ne može držati ruke podalje. Često možete vidjeti svoje dijete kako se želi igrati s igračkom koju vidite u ruci druge osobe.

U početku mogu biti posesivni prema svojim igračkama i mogu biti prilično asertivni. Ovdje se možete umiješati i naučiti ih da su igračke u zajedničkom prostoru namijenjene svima.

Aktivnosti i savjeti za paralelnu igru

Roditelji igraju važnu ulogu u pomaganju djeci da napreduju tijekom faze paralelne igre. Evo nekoliko savjeta koje možete uzeti u obzir kako biste pomogli svom djetetu:

• Pokušajte stvoriti društveno okruženje. Počnite s jednim ili dvoje djece jer više može biti neodoljivo za vaše dijete.

• Počnite s manjim sesijama jer one mogu prije postati nemirne.

• Postavite igračke u središte sobe i neka shvate da su te igračke za svakoga. Provjerite ima li dovoljno igračaka za svako dijete u sobi.

• Kocke, punjene životinje, tijesto za igru, kocke, bojanke prikladne su igračke za paralelnu igru.

• Ako vaše dijete nije novo u paralelnoj igri, potaknite ga na interakciju, pa čak i dijeljenje svoje igračke. Na kraju ćete možda uvesti nove tehnike suradnje između njih.

• Shvatite da svako dijete radi svojim tempom.

• Pokušajte promijeniti lokaciju njihova igrališta i vrijeme igranja nakon nekoliko dana. To će ih izložiti novijim situacijama.

• Ne prisiljavajte ih na aktivnosti. Neka njihova kreativnost preuzme vodstvo.

• Cijenite njihove pokušaje da budu s novim ljudima.

• Nakon što odigrate svoju ulogu, samo se zavalite i promatrajte djetetove postupke na daljinu.

Poticanje na sljedeći korak:interaktivna igra

Nakon što vaše dijete uspješno riješi ovu fazu igre, možda ćete vidjeti kako napreduje prema fazi interaktivne igre uz malu ili nikakvu pomoć s vaše strane. Ova faza obično počinje u dobi od tri godine, a čin dijeljenja je rani znak razvoja.

Ovu fazu možete potaknuti stvaranjem rutine za igru ​​ili praćenjem njihove strukture igre. Potaknite djecu da se izmjenjuju tijekom igre. Igre pretvaranja i drugi oblici otvorenih igara mogu pružiti djeci izvrstan medij za interakciju.

Paralelna igra je normalna među malom djecom i priprema ih za društvenu interakciju. Možda se čini da paralelna igra ništa ne uči, ali u ovom trenutku dijete puno uči kroz promatranje. To je također faza premošćivanja između osamljene i interaktivne igre. Stoga, kako biste svom djetetu pomogli da uspješno krene prema društvenim interakcijama, potaknite ga na paralelnu igru. Gore navedene aktivnosti paralelne igre za malu djecu pomoći će vam u tome. Postavite pozornicu za igru ​​na temelju razine udobnosti vašeg djeteta. Možete početi promovirati društvenu interakciju između mališana kako im bude ugodno jedno u drugome.