Assimilation dans les développement de l'enfant
L'assimilation dans le développement de l'enfant décrit le développement cognitif de l'enfant à mesure qu'il grandit . Le développement cognitif se articule autour des processus mentaux comme la mémoire , la raison et la perception. Assimilation prend en considération les capacités intellectuelles d'un enfant par rapport à son âge comme un moyen d'expliquer certains comportements de l'enfant .
Assimilation
L'assimilation est le processus par lequel un enfant prend en matériel de son environnement et de réarrange dans son esprit pour former une sorte de sens . L'assimilation est une sorte de catalogue mentale , où les bébés stocker de nouvelles informations et les associations d'accompagnement sur leur environnement dans leur esprit . Selon Piaget , les enfants naissent dans le monde avec seulement la perception cognitive liée à elle-même. Dans son esprit, l'enfant est le centre de l'univers et tout tourne autour de lui . Cependant, comme l'enfant commence à éprouver d'autres stimuli externes , il va commencer à assimiler de nouveaux stimuli et de faire d'autres associations en dehors de lui .
Exemples d'assimilation
Une illustration de l'assimilation théorie est que d'un bébé habitué à l'alimentation d'un biberon . Le bébé a fait l'association mentale entre la bouteille et de la nourriture . Il sait que la bouteille contient de la nourriture et en tant que telle , un bébé de se agiter et se arrêtera agiter montrer des signes d'excitation ou l'anticipation quand il voit la bouteille . Cette information a été assimilé dans son esprit. Le bébé fait également d'autres associations mentales comme un processus naturel de son développement . Par exemple , le bébé fait l'association mentale qui un hochet ne est pas une source de nourriture et stocke ces informations pour consultation ultérieure .
Assimilation et le développement
Piaget était de l'avis que l'assimilation est liée au développement des enfants en adultes avec facultés mentales bien arrondis . Il a proposé que l'assimilation contribue à façonner chaque individu et aide à déterminer le genre d'adultes qu'ils deviendront à leur échéance . Un enfant avec des contacts limités avec d'autres personnes au cours de ses années de développement pourrait trouver difficile d'interagir socialement avec d'autres personnes à l'âge adulte . Ce est en contraste avec un enfant qui assimile toutes les compétences nécessaires et peut rendre les associations mentales nécessaires pour savoir comment se comporter dans de tels contextes .
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