Esikoululaisen mielen näkymätön maailma
Esikoululaisen mielen näkymätön maailma
Lapsena se, mitä lapsesi oppi ja ajatteli, oli usein aivan julkisuudessa. Esikouluvuosina melkein kaikki tämä tapahtuu kirjaimellisesti, kaikki hänen päässään. Lapsesi ajattelee, luo, kuvittelee, leikkii teeskentelyä – etkä tiedä puoliakaan.
Mutta voit silti nähdä lapsesi henkisen kehityksen hänen toteuttamiensa ideoiden kautta. Jännittävä kehitys neljännen vuoden aikana on esikoululaisenne kukoistava kyky toteuttaa se, mitä hän kuvittelee. Ehkä hän näkee mielessään sinisen värin; sitten hän laittaa siveltimen siniseen maaliin ja levittää sen paperille. Voilá! Sininen. Tai hän voi keksiä monimutkaisen teeskentelypelin. Sitten hän itse kokoaa kaikki rekvisiitta, jota hän tarvitsee näyttelemään sen. Lapsesi voi todellakin tietää, mitä hän haluaa niin tarkasti, että hän ei hyväksy korvikkeita ja saattaa turhautua, jos hän ei löydä etsimäänsä tarkkaa huivia tai tikkua.
Se, mitä esikoululainen kuvittelee, voi olla hänelle yhtä todellista kuin mistä tahansa, jonka hän voi havaita aisteillaan. Hän voi esimerkiksi alkaa luoda kuvitteellisia ystäviä. Jos hän tekee niin, hän saattaa vaatia, että tunnistat myös tämän "ystävän". Hän voi pyytää sinua asettamaan paikan pöytään ystävälleen tai varmistamaan, että hänen ystävänsä näkee myös lukemasi kirjan. Yritä tyytyä (järjestyksen rajoissa) lapsesi vaatimukseen, jonka mukaan kuviteltu on totta. Kuvitteellinen ystävä on harvoin merkki taustalla olevasta psykologisesta häiriöstä. Itse asiassa se on loistava tapa lapsellesi harjoittaa luovuuttaan ja mielikuvitustaan.
Huolimatta monimutkaisista mielikuvituksen maailmoista, esikoululainen pystyy paremmin erottamaan fantasia ja todellisuus. Kielitaidon lisäämisellä on tärkeä rooli tämän eron selkeyttämisessä. Kolmivuotias voi nyt tunnistaa totuuden ainakin osan ajasta (vaikka hän ei välttämättä aina kunnioita sitä).
-
Vauvat kasvavat eniten ensimmäisen elinvuoden aikana. Sen sijaan, että kasvu olisi hidasta ja tasaista koko ensimmäisen vuoden ajan, kaikki vauvat käyvät läpi kasvuhäiriöitä, johon sisältyy muutamasta päivästä viikkoon nopea kasvu, loputtomat syöttee -
Lapset eivät aina käyttäydy; Itse asiassa sosiaalisten sääntöjen oppiminen eri tilanteisiin vie aikaa. Vanhemmilla on keskeinen rooli auttaessaan lastaan selviytymään usein ääneen lausumattomista säännöistä, jotka koskevat muita kohtaan käyttäytymi -
Kova koputus katkaisee muuten hiljaisen aamun. Taaperolapseni seisoo tuolilla, jonka hän veti keittiön tiskille, ja teeskentelee napauttavansa kuvitteellista tietokonetta raaputtaessaan ajoittain paperia. Hän näyttelee, on töissä, kun minä yritän ker
