• vauvat
• RakennusPerhe
• lapset
• Yleinen Vanhemmuus
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• raskaus

Deep päättelykyvyn Teens

Kuten teini kypsä , ne tulevat enemmän pystyy miettien" iso " kysymyksiä elämässä . MukaanUniversity of Delaware Cooperative Extension , teini-ikäiset ovat kehittyneempiä päättelykykyään , osoittaa abstraktin ajattelun taitoja ja pystyvät sitoutumaan meta - kognition ,prosessi ajatella ajattelua . Poseeraa tiettyjä mielekästä , syvä - ajattelu kysymyksiä nuoret voivat auttaa heitä aloitetaan mietitään näkemyksiään ja kuinka ne sopivatmaailmaan .
Kuka minä olen ?

kysymys , " Kuka olen ? " onkysymys jopa aikuiset kamppailevat ajoittain . Prosessi mietitään kuka olet alkaa aikanateini-iässä . Murrosiässä , useimmat teini alkaa rakentaayhtenäinen itsetunnon . Yhtenäinen itsetunto on kehitetty osittain läpi itsetutkiskelua , pohtii miten muut kokevat meidät ja harkitsee meidän tavoitteet ja piirteet, mukaan2009 artikkelin " Scientific American . &Quot; Vaikka itsetunto muuttuu ja kehittyy elämänkaari , teinit , joilla onvahva minäkuva voidaan paremmin tarttua haasteisiin ja kohdata esteitä , kun he vanhenevat .
Mitä minun pitäisi tehdä With My Life ?

Yksitavoitteista nuoruusiässä on aloittaa selvittää oman elämänsä tarkoituksen . Koska nuoruus edetessä ja lukion lähestyessä loppuaan , monet teini-ikäiset alkaa ajatella college , ammattikoulun tai suoraan kirjoittamallatyövoimaa . Teens yleensä alkaa prosessi tutkia uravaihtoehtoja läpi keinoja , kuten lukion kursseja , kerhotoimintaa ja ulkopuolisten sidosryhmien edustajia. Mietitään,merkityksellistä, toimintatapa vaatii paljon pohdintaa ja mietiskelyä . Mutta jotkut teinit eivät ole valmiita alkaa miettiä tätä kysymystä , sanoo Joan E. McLean , varadekaani akateemisen neuvoo Ohio Wesleyan University , haastattelussa "New York Times . &Quot; Tällöin McLean neuvoo taustalaulu pois ja auttaa niitä toimimaan prosessin läpi , kun he ovat valmiita .
Mitä tekisin, jos I Had 30 Days To Live?

Monet teini-ikäiset ovatmielessä, että " se ei voi tapahtua heille , " mukaanDelawaren yliopisto Cooperative Extension . Tämä saattaa aiheuttaa niiden käydä piittaamaton tai vaarallisia käyttäytymistapoja , kuten rattijuopumuksen tai suojaamatonta seksiä . He saattavat ajatella, että ne eivät saa raskaana tai päästäauto-onnettomuudessa . Kysymysten teini , mitä he tekisivät , jos heillä oli 30 päivää elää voi auttaa heitä alkaa miettiä seurauksia ja merkitystä. Ja ajatellut tätä kysymystä voi auttaa teini ymmärtääkallisarvoisuus ja arvon kaikkien elämässä . Se saattaisi auttaa heitä elää tietoisemmin , kehittääsyvempää arvostusta jokaista hetkeä ja opettaa heitä hyödyntämään joka päivä .
Onko olemassaJumala ?

mukaan pastori ja ohjaaja Gary D. Chapman kirjassaan , "Viisi Rakkaus Kielet Nuoria:Secret Rakastava Teens tehokkaasti , " monet teini-ikäiset alkavat painii kysymyksiämateriaali ja ei- aineellisen maailmankaikkeuden murrosiässä , kuten " OnkoJumala ? " Molemmat teinit jotka tuodaan esille tiettyjä uskonnollisia perinteitä ja ne, jotka eivät noudata tietty vakaumus on väistämättä kohtaamaan kysymyksiä Jumalasta ja maailmankaikkeudesta jossain vaiheessa . Monet teinit ihmettelevät syvemmälle kysymyksiä , kutenpisteen elämänluonne olemassaolosta taialkujamaailmankaikkeuden . Ja kun he kehittävät omia ajatuksiamahdollisia vastauksia joihinkin näistä kysymyksistä , he saattavat alkaa irtautua perinteitä opettaneet heidän uskontonsa tai perheen ja joissakin tapauksissa , kehittää omaa tunnetta merkitys tai hengellisyyttä.