• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Kehityksellisten viivästysten tavoitteiden kirjoittaminen

Kehitysvamma (DD) määritellään kognitiivisena ja/tai fyysisenä vammana, joka on diagnoitu aikuisiän ennen, ja joka vaikuttaa yksilön kykyä toimia arjessa. DD:lla sairastavilla on usein puutteita itsessä hoidossa, reseptiivisessä tai ekspressiivisessä kielessä ja oppimisessa. DD-esimerkkeihin kuuluvat autismi, Downin syndrooma ja kehitysvamma. DD:n laajuinen luonne vaatii erikoistunutta, monialaisega hoitoa ja palveluita.

Tavoitteet ovat selkäranka, joka tukee kehitysvammaihin liittyvien ydinasioiden korjaamista. Ne tarjoavat luotettavia työkaluja edistymisen saavuttamiseen ja mittaamiseen. Mutta älä suoraan "MENE" ja aloita tavoitteiden kirjoittaminen. On esitietoja, joita on hankittava ennen kuin sopivia tavoitteita voi luoda, ja sitten on otettava aikaa varmistaa, että tavoitteet heijastavat todellakin yksilön tarpeita.

Ohjeet

1. Aloita kokonaiskuvasta. Koonta kaikki mahdolliset tiedot, mukaan lukien psykologiset arvioinnit, standardoidut testit, ammattilaisten arvioinnit (toimintaterapeutit, puheterapeutit, opettajat, jne.) ja tiedot vanhemmalta ja muilta hoitajilta.
2. Arvioi vahvuudet ja tarpeet. Kehitysvammaisten tavoitteiden tulisi keskittyä heikkouksien minimoimiseen ja vahvuuksien maksimoimiseen. Sinulla on oltava selkeä visio siitä, mitä tämä tarkoittaa, joten luo luettelo, joka jäsentelee yksilön vahvuudet ja heikkoudet.
3. Kohdista asiat. Syntetisoi kaikki tiedot luodaksesi luettelon käsiteltävisistä asioista. Useampi asia voi kohdistua, sillä kehitykselliset viivästykset sisältävät skaalan puutteita, jotka vaativat tukea ja korjaamista, kuten akateemiset, kognitiiviset viivästykset, käyttäytymistaidot, emotionaaliset asiat, itsesäätely, itsehoidontaidot ja sosiaaliset ja viestintätaidot.
4. Priorisoi asiat. Kouluympäristössä on useita asioita, joita käsitellään samanaikaisesti. Kotona saattaa olla tarpeen kohdistaa yksi tai kaksi tiettyä tavoitetta kerrallaan.
5. Kirjoita tavoite jokaiselle asiasta. Tavoitteiden tulisi kuvata haluttu lopputulos ... mitä on saavutettava? Nämä auttavat maalataan ison kuvan. Esimerkiksi: "Jokainen aamu Suzy harjaa hampaatta ilman apua tai kehotusta."
6. Kirjoita tavoitteet. Tavoitteet ovat askeleet, joita koko tiimin on noudatettava tavoitteen saavuttamiseksi. Tavoitteiden on täytettävä kaksi kriteeriä: Ne on oltava erityisiä ja mitattavia.
   Erityinen: Tunnista pienet, konkreettiset askeleet, jotka on tarpeen tavoitteen saavuttamiseksi. Määritä, miten jokainen askeleet saavutetaan – kerro, missä työ tehdään, milloin ja kenen kanssa, määritä tarvittavan tuen taso onnistumiseksi, kehotusten määrä ja palkinnot.
   Mittaus: Miten tätä tehtävää voidaan mitata merkityksellisellä tavalla? Määritä mittauksen tyyppi, taajuus (tarkka aika tai prosenttiosuus kokeiluista), kehotusten tasot, aikaparametrit ja onnistumisen indikaattorit. Taitojen, jotka ovat vaikeita mitata, kuten itsesäälyn, kohdalla kuvaile, mitä on havaittava.
7. Toteuta suunnitelma ja arvioi dataa. Kerätty tieto on analysoitava säännöllisillä välillä. Riippuen tavoitteesta, tämä voi olla välttämätöntä päivittäin, viikoittain tai kuukausittain. Avain on arvioida dataa tarpeeksi usein tunnistaakseen, kun interventio ei toimi, jotta voidaan ottaa toimet lähestymistavan muuttamiseksi. Positiivisella puolella, edistyminen on joskus niin minimaalista tai kestää niin kauan, että se huomaadaan vain datan arvioinnin kautta. Tämä on loistava tapa motivoida ja juhlia edistymistä.