• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Ihmisen kehityksen vaiheet elämänsyklissä

Kirjan "Theories of Development" kirjoittajan, William Crainin, mukaan kukaan ei ole antanut merkittävempää panosta psykoanalyytilliselle kehitysteorialle kuin psykologi Erik Erikson. Erikson määritti elämän kahdeksan vaihetta: suu, anus, faallinen, latenssi, puberteetti, nuori aikuinen, aikuinen ja vanhuus.

Suun vaihe

Syntymästä noin vuoden ikään asti suu toimii primäärana vyöhykkeenä, jonka kautta vauvat ottavat asioita sisään. Ego kehittyy vauvoissa, jotka tarkkailevat innokasesti visuaalisesti stimuloivia asioita ja imevät hyviä tunteita. Vauvat alkavat luottaa hoitajihinsa, kun he löytävät ennustettavuutta ja johdonmukaisuutta heidän toimissaan. Ilman johdonmukaisuutta vauvat kehittävät epäluottamusta.

Anuksen vaihe

Kahden ja kolmen vuoden välillä lapset voivat hallita sulkakeulaansa ja alkavat harjoittaa autonomiaansa pitämällä asioita hetki ja sitten työntämällä ne pois seuraavalla. Tohtori Harvey Karp sanoo, että taaperoin oikea puoli on emotionaalinen, impulsiivinen ja ei-verbaalinen puoli, ja tämä pitäisi selittää paljon taaperoin epävakaasta käyttäytymisestä. Hapea ja epäluottamus pinnalla, kun vanhemmat yrittävät saada lapset viemäriin ja säätelevät heidän käyttäytymistään. Lapset tulevat tietoisiksi yhteiskunnallisiin odotuksiin ja paineisiin.

Faallinen vaihe

Kolmen ja kuuden vuoden välillä lapset astuvat oidipaaliseen kriisiin, jossa he kehittävät innokasta kiinnostusta faaliseen vyöhykkeeseen ja kuvittelevat itsensä aikuisten rooleissa kilpaillen toista vanhempaa toista varten. Ylä-ego syntyy säätelemään sosiaalista käyttäytymistä ja lappi oppii itsesäätelemiseen.

Latenssin vaihe

Noin kuudesta yksitoista vuoteen asti lapset oppivat hallitsemaan kognitiivisia ja sosiaalisia taitoja, ja seksuaaliset ajatukset lepäävät. Riittämättömyyden ja alhaisuuden tunteet voivat haavoittaa lapsia, jotka eivät ratkoneet konflikteja aiemmissa vaiheissa, varsinkin luokkahuoneessa. Opettajat voivat auttaa lapsia tällä ajalla tekemällä heidät taitaviksi tuntemaan.

Puberteetti

Nuoruusiässä oidipaaliset fantasiat palavat ja teinit käyvät läpi merkittävää fyysistä ja emotionaalista muutosta. Identiteetti tulee kriittiseksi tässä vaiheessa ja teinit etsivät ryhmiä ja ystäviä, joiden filosofiat he kokevat oman mukaisiksi.

Nuori aikuinen

Jos nuoret aikuiset ovat kehittäneet riittävän identiteetin tunteen, he voivat normaalisti hakea merkityksellisiä suhteita tässä vaiheessa. Nuoruusiässä useimmat teinit ovat liian keskittyneitä itselleen ja siihen, miten muut heitä näkevät, jotta he voivat tutkia merkityksellisiä suhteita. Nuori aikuinen on yleensä vaihe, jossa yksilöt kokevat todellista intimiä.

Aikuinen

Aikuisiässä yksilöt tulevat sitoutuneiksi seuraavan sukupolven kasvattamiseen lisääntymisen tai toisten lapsen hoidon kautta. Vanhemmuus voi vähentää itsesyöksyyttä ja kypsyymättömyyttä, joka esiintyy aikuisiässä, kun ihmiset tulevat liian kiinni työstään ja omasta elämästään hoitamaan toisia.

Vanhuus

Vanhuudessa yksilöt aloittavat elämänsä arvioinnin vastaamaan kysymykseen, oliko heidän elämä, jonka he ovat eläneet menneisyydessä, arvoinen ja kohtaamaan kuolellisuutensa. Vanhusten on usein kohdatettava ystävien, puolisoiden, sukulaisten, tulon ja aseman menettäminen. Kuitenkin uusien kokemusten mahdollisuus on edelleen olemassa, kuten osoittavat naiset kuten Josefina Villaverde, joka 101-vuotiaana käynnisti poliittisen uransa kandidaatuina Espanjassa.