Awesome viestintästrategioita Autistinen Opiskelijat
Autismi ja autismin kirjoon viittaavat neurologisia oireyhtymiä , jotka ovat ominaisia sosiaalisia, emotionaalisia , kognitiivisia ja viestinnällinen eroja . Noin 1 jokaisessa 165 ihmistä onautismin kirjon , raportoiOntario opetusministeriö . Silti vain koska sanallinen ja sanaton viestintä onhaaste lasten autismi , se ei tarkoita ei ole mahtava strategioita auttaa heitä parantamaan näitä taitoja .
Puhuminen Strategiat
Kun kamera on liitettynä autistinen lapsi , varmista, että sinulla on paljon huolenpitoa ennen alkua puhuu . Voit aloittaa käyttämällä hänen nimeään , ehdottaa Autismi puhuu ,asianajo ryhmä kärsiviä autismi . Käytä pienempää paloina tietoja ja tehdä suuntiin yksinkertainen ja positiivinen . Esimerkiksi " Ole hyvä kävelläjalkakäytävällä , " olisi paljon tehokkaampaa kuin " Älä kävellätien , se voi olla vaarallista ja voisit auton alle . " Sinun tulisi myös täydentää suullisia lausuntoja kuvia , eleet , visuaalinen aikatauluja , kirjalliset tiedot ja muita hyödyllisiä vihjeitä.
Processing Strategiat
Joskus se ei ole , että lasten autismi ei voi käsitellä kieli , se , että he eivät voi käsitellä sitä niin nopeasti kuin Neurotyypillinen lapsia . Yksi strategia, joka voi auttaa on antaa heille enemmän odotusajan jälkeen kysyy kysymyksen , jonka ei toistamalla tai lausui siitäkysymys aa aikaa sitte , sanoo Autismi puhuu . Malli asianmukaisia ratkaisuja , onko se , mitä tehdä , kun joku sanoo , " Stop! &Quot; tai mitä sanoa , kun joku sanoo , " Kuinka voit? " - Nämä ovat avaimia auttaa opiskelijoita autismi kommunikoida tehokkaammin .
Ilmeikäs Strategiat
Anna lasten autismimahdollisuuden kommunikoida tietojaan tavoilla, jotka ovat mukavia niitä . Sen sijaan, että kysyyavoin kysymys , kuten " Mitä tapahtuitarina ? &Quot; Anna niiden laittaa kuvakortteja tarinan järjestyksessä , tai antaa monivalintavastauksia heille. Autismi puhuu mainitsee, että monet opiskelijat autismin on sana haku ongelmia , että ne saattavat ollatietoatarina tai että ne pitäisi pyytää apua , mutta he eivät löydäsopivia sanoja . Kuva vihjeet voivat olla erityisen hyödyllisiä näissä tapauksissa . Käytä lisäksi ennustettavissa kieltä skriptejä , jotta lapsi tietää mitä odottaa ja on vähemmän ahdistusta .
Kuva Exchange Communication System
Kuva Exchange Communication System , tunnetaan PECS , oli kehitetty helpottamaan viestintää opiskelijoille, jotka eivät ole sanallisia . On kuusi vaihetta , raportoiAutism Society , jossa lapset autismin kirjoon oppia vaihtokauppaa kuvia , käyttää kuvia kommunikoida tarpeensa ja lopulta käyttää kuvia tueksi sanallinen viestintä . Usein ensimmäinen käyttöönlapsen puheen kieli patologi , sinuavanhempi voi vahvistaa tätä tekniikkaa kotona samoin .
-
Lasten kanssa telttailu asettaa monia haasteita, mutta lasten viihdyttämisen ei pitäisi olla yksi niistä. Telttailun aikana on paljon tekemistä – telttojen pystyttämistä ja vaahtokarkkeja paistamista – tarvitaan vain vähän luovuutta. Teet tämän vuod -
Vain 10 minuuttia lisää? Missä karhuni on? Saanko lasin vettä? Jos tämä kuulostaa tutulta, tiedät, että lapset taistelevat nukkumaan menosta – vaikka he olisivat väsyneitä. Siksi johdonmukaisen nukkumaanmenorutiinin luominen on kamppailun arvoista. -
Imetys voi olla kaunis kokemus, mutta ei voi kiistää sen ainutlaatuista verotusta äitien unen ja stressin tasolle. Suurin osa imettävistä äideistä on kokenut olevansa hereillä imettäessään kello 2:30 aamulla ja katsellen halveksivasti torkkuvaa kumpp
