• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Kuudennen luokkalaisen asenneongelmat

Kuudennen luokkalaisen asenneongelmat

12-vuotias poikani on kuudennessa luokassa ja hän vie iäkästä tehdä kotitehtäviä. Luulen, että hän tekee niin, ettei tarvitse auttaa kotitehtävissä. Laitoin yhteen pienen listan asioista, jotka hän voi tehdä, jotta hän saa viikkopalkkion viikon lopussa. Hän tekee vain joitakin näistä, mutta pyytää yhä rahaa kirkon lahjoitukseen ja makeisia, tai pyytää meitä ostamaan hänelle asioita. Hänellä on erittäin huono asenne, kun kerron hänelle vaihtamaan housut, koska hän haluaa aina käyttää samoja tai rätikkeitä. Hänen opettajansa ovat valittaneet hänen käyttäytymisestään. Hänellä on B- ja C-arvosanat. Olen rangaistanut hänet kieltämällä TV:n katsomisen tai skateboardin käytön kuukaudeksi, mutta se ei auta. Mieseni työ pitää hänet pois kotona, kunnes poikani on nukkunut. Mies vie hänet kouluun aamulla ja he puhuvat matkalla, mutta se ei silti toimi. Olkaa hyvä ja neuvoikaa.

Yhteiset säännöt ja loogiset seuraukset

Kannustan teitä ottamaan aikaa miehensänne kanssa päätellä, mitkä säännöt ovat poikallenne. Mitä kuulen, on se, että te asetatte säännöt ja olette valvoja. Miesenne puhuminen poikallenne ei toimi. Mitä toimii parhaiten lapsille, on seuraukset. He suoritetaan puhuva aikuinen pois. Kannustan teitä myös osallistumaan vanhemmuustukiryhmään, jossa oppia taidot seurauksien asettamiseen nuorille. Jos teidän alueellanne ei ole sellaisia ryhmiä, menkää kaupunginkirjastoon ja lainakaa joitain erittäin hyviä kirjoja tästä aiheesta. Tämä verkkosivusto sisältää myös monia artikkeleita lasten kurittamisesta.

Olette asettaneet joitakin seurauksia (skateboardin ja TV-oikeuksien ottaminen pois), mutta ne eivät ole todella liittyvät hänen virheelliseen käyttäytymiseensä. Annan teille muutamia ideoita, joita te ja miehenne voitte käyttää tai sopeuttaa tilanteeseenne. Kun te ja hän olette päättäneet, mitä haluatte tehdä, kokoontukaa perheessä ja selittäkää poikallenne (ja muille perheenjäsenille) mitä säännöt ja seuraukset ovat ja sitten noudatatte – molemmat.

Kotitehtävät: Päätäkää, mitä ne ovat, kuka tekee mitä, ja että ne tehdään ennen opiskeluaikaa. Jos ei tehty, poikanne on tehtävä ne kotitehtävien jälkeen – ehkä hänen TV- tai leikiaikansa aikana.

Kotitehtävät (koulu): Asetakaa aika, jolloin kotitehtävät on tehtävä. Esimerkiksi klo 20:00-22:00. Jos työn ei valmis, poikanne ei saa jäädä ylös. Hän voi herätä varhain seuraavana aamuna tai saada alemman arvosanan siitä.

Viikkopalkkio: Asetakaa ehdot – jos kotitehtävät ja kotitehtävät on tehty jokapäiväisesti ilman, että teidän on nukuteltava häntä, anna hänelle viikkopalkkio. Jos hän ei ole seurannut, älä anna hänelle rahaa makeisiin tai kirkon lahjoitukseen. Rauhallisesti, mutta vakaasti sanokaa: "Valitsit ei tehdä kotitehtäviäsi (tai kotitehtäviä). Ehkä ensi viikolla."

Vaatteet: Tämä saattaa olla menettämätön taistelu ja taistelut nuorukkaiden kanssa on valittava huolellisesti. Päätäkää, onko tämä varta taistella.