Ο Ρόλος της Κοινότητας στην Ανατροφή Παιδιών

Όταν η παρουσιάστρια MSNBC Melissa Harris-Perry δήλωσε ότι τα παιδιά ανήκουν στην κοινότητα, όχι στους γονείς τους, ξέσπασε μια καταιγίδα οργισμένων αντιδράσεων. Μπορεί να λεχθεί, ωστόσο, ότι μια κοινότητα έχει στοίχημα στην ανάπτυξη της επόμενης γενιάς και έναν σημαντικό ρόλο να παίξει. Αν και η επιλογή λέξεων της ήταν δυστυχής, οι κοινότητες έχουν την ευθύνη να παρέχουν ένα θετικό περιβάλλον που μπορεί να εμπλουτίσει τη ζωή των παιδιών που ζουν εκεί.

Αλλάζοντας Ρόλοι της Οικογένειας

Σύμφωνα με την «Encyclopedia of Children and Childhood in History and Society: Parenting», ιστορικά, οι μεγάλες οικογένειες ήταν σημαντικές λόγω της υψηλής βρεφικής θνησιμότητας και επειδή τα μεγαλώνοντες παιδιά παρείχαν εργατικό δυναμικό για πολλές από τις απαραίτητες εργασίες. Τα δικαιώματα των γυναικών, τα βελτιωμένα ιατρικά μέσα και οι αλλαγές ψυχολογικές απόψεις για την παιδική ηλικία μετέβαλαν την αντίληψη των παιδιών από την ιδιοκτησία των πατέρων τους σε μελλοντικά μέλη της κοινωνίας. Το 1912, ο Taft υπέγραψε έναν νόμο που δημιούργησε το Children's Bureau, μια πρώιμη προεπόμενη του Title IV και της Βοήθειας σε Εξαρτώμενα Παιδιά. Αρχικά περάστηκε το 1974 και αναθεωρήθηκε το 2010, το CAPTA, ο Νόμος Προληψης και Θεραπείας Κακοποίησης Παιδιών, εξουσιοδοτεί τις κοινοτικές αρχές να παρεμβαίνουν σε περιπτώσεις κακοποίησης και αμελείας παιδιών.

Χρειάζεται Ένα Χωριό

Η Hilary Rodham Clinton δημοφίλισε τα λόγια, «Χρειάζεται ένα χωριό για να μεγαλώσει ένα παιδί» στο βιβλίο της, «It Takes a Village», που δημοσιεύτηκε το 1996. Το κύριο θέμα του βιβλίου ήταν ότι όχι μόνο οι γονείς έχουν ευθύνη προς τα παιδιά, αλλά και τα μέλη της κοινότητας γύρω από αυτά. Μια διχοτομία άποψης προκύπτει, ωστόσο, μεταξύ του δικαιώματος ενός γονέα να ανατρέψει τα παιδιά τους όπως πιστεύουν ότι πρέπει και του βαθμού στο οποίο μια κοινότητα πρέπει να παρεμβαίνει υπέρ του παιδιού, το οποίο ήταν ο ευαίσθητος νεύρος που χτύπησε η Harris-Perry με τη δήλωσή της. Στις περισσότερες περιπτώσεις, ωστόσο, οι κοινότητες εστιάζουν στη υποστήριξη της οικογενειακής μονάδας, και στην ενίσχυση της γονικής ικανότητας να είναι καλοί γονείς.

Υποστήριξη της Οικογένειας

Ο «Keeping Children and Families Safe Act», που πέρασε το 2003, αναγνώρισε την εκπαίδευση γονέων ως βασική προληπτική μέτρο της κακοποίησης παιδιών. Αυτή η ιδέα υποστηρίζει θεσμούς όπως το Headstart, ιδρυμένο το 1964, για να παρέχει σε παιδιά χαμηλών εισοδημάτων τις ίδιες προσχολικές εκπαιδευτικές ευκαιρίες με τους καλύτερα χρηματοδοτούμενους ηλικιώτες τους. Η εκπαίδευση γονέων είναι μέρος του προγράμματος Headstart. Το Parents as Teachers, ξεκίνητο τη δεκαετία του 1970, στέλνει εκπαιδευτικούς στα οικογενειακά σπίτια. Το πρόγραμμα είναι συχνά συνδεδεμένο με το τοπικό σχολείο, και παρέχει εκπαιδευτικά υλικά και βιβλία σε οικογένειες με προσχολικά παιδιά. Τοπικά προγράμματα υποστήριξης όπως το «Shop with a Cop» ή σύλλογοι που βοηθούν στην αγορά ρούχων και σχολικών υλικών είναι σχεδιασμένα για να παρέχουν αναγκαία για τα παιδιά.

Περιβαλλοντικές και Κοινωνικές Επιπτώσεις στα Παιδιά

Ο William Huitt του Πανεπιστημίου Valdosta σημειώνει ότι το περιβάλλον και η κοινότητα παίζουν ρόλο στην ανάπτυξη παιδιού. Καταστήματα και επιχειρηματικοί θεσμοί που είναι ασφαλείς για οικογένειες, δημόσιες βιβλιοθήκες και καλά σχολεία είναι ζωτικά μέρη της παροχής ενός ευχάριστου «χωριού» όπου τα παιδιά μπορούν να μεγαλώσουν. Καλή υποδομή, όπως μια ειλικρινής, υποστηρικτική αστυνομία, καλά εξοπλισμένα πυροσβεστικές υπηρεσίες και καλά νοσοκομεία είναι επίσης σημαντικά. Αθλητικές εγκαταστάσεις όπου οι γονείς μπορούν να νιώθουν καλά να πάνε με τα παιδιά τους βοηθούν τη δεσμό της οικογένειας. Η παροχή στις οικογένειες των εργαλείων που χρειάζονται για έναν υγιεινό τρόπο ζωής είναι σημαντικός ρόλος για μια κοινότητα που εκτιμά τα παιδιά.

Previous:

Next: