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Kinder nach ihrem Verhalten befragen: Verstehen statt Bestrafen

Als Elternteil möchte man oft die Motivation hinter dem Verhalten des eigenen Kindes verstehen. Wenn Sie begreifen, warum Ihr Kind so gehandelt hat, kann das Ihre Reaktion auf Fehlverhalten grundlegend verändern. Zudem liefert das Verständnis wertvolle Ansätze, um Ihr Kind positiv zu motivieren.

Verstehen ist der Schlüssel

Wenn Sie die Stärken, Schwächen und Beweggründe Ihres Kindes kennen, können Sie effektiver erziehen – so die lizenzierte Sozialarbeiterin Mary B. Moore von Southeast Psych in Charlotte, North Carolina. Dazu gehört: die Persönlichkeit, das Temperament, die spezifischen Bedürfnisse sowie Vorlieben und Abneigungen Ihres Kindes zu kennen. Ebenso wichtig: Was genau passiert ist, warum, wo und wann. Stellen Sie offene Fragen wie: „Kannst du mir erklären, warum du Sharon geschlagen hast?“ oder „Was ist passiert, das dich wütend oder unwohl gemacht hat?“ Als Folgefrage eignet sich: „Was ist danach passiert?“ Offene Fragen liefern mehr Informationen als solche, die mit einem Wort beantwortet werden können.

Die Absicht hinter dem Verhalten

Eine aufschlussreiche Frage lautet: „Was hofftest du durch dein Verhalten zu erreichen?“ Laut Moore umfassen häufige Motive: unangenehme Erfahrungen vermeiden, etwas bewirken, etwas erlangen, was man nicht hat, oder Wut und Angst abbauen. Die grundlegenden Bedürfnisse Ihres Kindes – Zugehörigkeit, Wahlfreiheit/Kontrolle und Spaß – bestimmen dessen Absicht. Wenn Ihr Kind sagt, was es durch sein Verhalten erreichen wollte, können Sie oft erkennen, welches Bedürfnis der Auslöser war.

Angemessene Konsequenzen finden

Sobald Sie Motivation und Absicht verstehen, können Sie passend reagieren. Zieht Ihr Zweijähriger alle Töpfe aus dem Küchenschrank und verteilt sie im Raum, räumen Sie sie auf und sichern den Schrank – oder lassen das Kind beim Aufräumen helfen. Bestrafen Sie nicht, denn dieses Verhalten ist altersgerecht. Hat Ihr Kind ein anderes geschlagen, weil es selbst geschlagen wurde, können Sie vermitteln, dass Gewalt nichts löst, und gleichzeitig die Wut darüber ernst nehmen. War Ihr Kind der Aggressor, wählen Sie einen anderen Ansatz. In beiden Fällen kann eine Entschuldigung und Versöhnung gefordert werden. War Ihr Kind der Angreifer, könnten Sie den Kontakt zu anderen vorübergehend einschränken, bis es versteht, dass Schlagen falsch ist. Alternativ: Shadowboxen oder Sandsacktraining für so viele Minuten wie Lebensjahre. Bei Schulverweis können Hausarbeiten und Lernaufgaben sinnvoll sein.

Nachbereitung und Prävention

Nach der angemessenen Reaktion legen Sie fest, wie sich Ihr Kind künftig verhalten soll. Schlagen Sie akzeptable Alternativen vor, setzen Sie klare Grenzen und Konsequenzen für Wiederholungen, und üben Sie in Rollenspielen, wie Ihr Kind in ähnlichen Situationen reagieren kann. Am Ende fragen Sie: „Erzähl mir noch einmal, was du das nächste Mal tun wirst, wenn so etwas passiert.“