• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

At disziplinere dit småbarn: Kærlighed og grænser

At disziplinere dit småbarn: Kærlighed og grænser

Gode disciplinteknikker er konstruktive. Det bedste at gøre, når dit barn beslutter at blive midlertidigt psychotisk (det vil sige, når hun kaster et vredeanfald) er at gøre ingenting. Hvis du heldigvis er et offentligt sted, og er bekymret for, at nogen vil tro, du er den galne, saml bare dit barn op, bær ham ud til din bil, snør ham sikkert ind i hans bilstol, lås de barnesikre dørlåse, sæt ørepropper i, og kør væk. Du vil ikke forgæve dit barn og give efter for vredeanfaldet. Det er en udholdenhedskonkurrence, og du er den, der må udholde det.

At tage tid til Time Out

Når et småbarn når alderen to år eller ældre og har sprogfærdigheder, kan du bruge disciplinteknikker som time out. I denne teknik siger du til dit faldne barn, at han eller hun er i time out, og skal sidde et bestemt sted i en bestemt periode. Du bruger en timer og holder time-out-perioden kort – det er ment som en afkølingsperiode, ikke som en straf. Andre, tæt relaterede disciplinteknikker er at sende dit barn til at stå i hjørnet, eller den velkendte "Gå på dit værelse!" kommando.

Mor Alert!

Pas på for disciplintaktikker, der er dømt til fiasko. Hvis "gå på dit værelse" betyder "gå til det sted, hvor alle dine yndlingslegetøj, TV, musik, bøger, og spil er opbevaret", så vil det ikke rigtigt kommunicere dit disciplinære punkt.

At gøre dine disciplinindsatser effektive

Nøglen til disciplin er at forstå hvorfor du bruger det – fordi det er den besked, du vil kommunikere til dit barn. Du er dit barns univers, og dit barns primære lærer. Du underviser ved eksempel og ved, hvordan du forholder dig til dit barn. Hvis din disciplin er uregelmæssig, vil dit barn aldrig forstå, hvad der bringer det på, og så vil han ikke vide, hvilke adfærdsmønstre, han forventes at ændre.

Hvis du underviser dit barn genom trussel, kan han spørge om sin værdi og hvor meget du egentlig elsker ham. Barnet vil ikke få besked om, at hans adfærd er noget, du vil ændre. Han vil bare antage, at der er noget ved ham, du ikke kan lide. Det er ikke den besked, du vil formidle, medmindre du vil lægge penge til side til din barns senere terapi.

Kærlighed – den bedste adfærdsmotivator af alle

Det bedste gave, du kan give dit barn, er viden om, hvor meget han er elsket. Du gør det gennem måden, du taler til ham på, og måden, du anvender disciplin på. Der er et udtryk i Thora: "Når du disziplinerer et barn, duer du væk med den ene hånd, mens du trækker tættere med den anden." Du vil være fast, men du vil aldrig have et barn til at spørge om, om du elsker ham.

Det er derfor, det er vigtigt ikke at disziplinere af vrede. Det er ikke forkert at vise din misfornøjelse med barnet, så længe du gør det klart, at du invendiger adfærden, og ikke barnet. Kald aldrig dit barn fornærmende navne, når du er vred over noget, han har gjort. Vi alle bliver frustrede. Men du skal bide i tunge, før noget ondskomligt kommer ud, som du vil fortryde senere. Dit barn vil internalisere hvad end, du siger til ham. Han vil ikke have evnen til at vurdere, hvad du siger, og konkludere: "Oh, hun mente det ikke."

Søg teknikker, der passer dig

De mange gode bøger om disciplinteknikker kan hjælpe dig med at udvikle din stil. Hold din barns alder, dit barns opmærksomhedsspænd, og om du håndterer en handling af modstand eller en simpel overflod af barndomsenthusiasme i mente. Når dit barn aldres, vil han eller hun påstå sin vilje på mere åbenlyse måder – og selvom du måske ikke kan lide alle disse måder, vil de ikke altid kræve disciplin.

At håndtere farlig modstand

Åbenlys modstand i områder, der kan påvirke dit barns sundhed og sikkerhed, eller andres komfort og sikkerhed, skal adresseres med disciplin og grænser af en eller anden slags. Andre gange vil du måske overveje dit barns grunde og lade ham flekse sine muskler. Du vil ikke have fuld kontrol over dit barn. Du leder efter autoritet i dit hjem, og selvom du taler om et lille barn, vil du i sidste ende have gensidig respekt. Det er畢竟 en person, vi taler om her – selvom han eller hun kun er to fod høj. Du vil give dit barn plads til at vokse, selv på måder, der ikke er de samme som de måder, du voksede på. Du vil bruge disciplin til at hjælpe dit barn med at opnå den vækst, ikke til at dræbe hans ånd.