• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hvad sker der, når drenge ikke disciplineres?

De sociale og fysiske forskelle hos drenge gør dem mere gene til spontane og dristige handlinger, herunder vold og opsving. Mens håndtering af drengets handlinger af upassende adfærd kan virke lidt mere farlig og konfrontationel end at håndtere pigeres, kan at ikke håndtere drengets upassende adfærd føre dem ned ad en spiral mod mere hyppige og større handlinger af upassende adfærd. Som forælder kan du hjælpe din teenager ved at lære konsekvenserne af aldrig at håndtere problematiske adfærd og lægge dine følelser til side for passende disciplin.

Fortsat upassende adfærd

Det første og mest indlysende resultat af at fravælge disciplin til fordel for apati, uvidenhed eller konfliktundgåelse er en vedvarende tendens til at være generende i din dreng. Faktum er, at drenge ikke er forskellige fra piger – eller endda voksne – i, hvordan de knytter årsag og virkning sammen. Hvis en dreng falder, mens han sprintper ned ad trappen, vil han knytte den smerte, han føler, til sin handling. Næste gang han tager det første trin ned ad trappen, vil sandsynligvis beslutte at tage trappen i et meget lavere tempo. At falde ned ad trappen er en straf i sig selv for at sprinte, hvor han ikke bør sprinte, men de fleste andre former for upassende adfærd har ikke naturlige konsekvenser. Faktisk har mange former for upassende adfærd positive fordeler. En dreng, der mobber sine jævnaldrende for at imponere sine kvindelige klassekammerater, kan vinde en sans for respekt i sin klasse for at være "hård" eller "en rebel." Hvis forældre ikke modvirker denne fordel med nogen form for disciplin, er drengen sandsynligvis ved at fortsætte sine handlinger, da han sandsynligvis har knyttet handlingen af mobning til fordelen af opmærksomhed.

Forvirring

Et korrekt svar på spørgsmålet "Hvad sker der, når drenge ikke disciplineres?" er "Ingen ved det." I virkeligheden vil drenge blive disciplineret for deres upassende adfærd, hvis ikke af deres forældre, så af deres lærere, deres jævnaldrendes forældre, cheferne på deres sommerjob og andre voksne i hele samfundet. Når forældre nægter at disciplinere deres drenge, sender de deres børn blandede budskaber. Når alle undtagen deres forældre fremhæver deres upassende adfærd, er drenge sandsynligt til at føle forvirret. En dreng, der finder ud af, at han kan bande hjemme, men ikke andre steder, kan spørge, om banden er acceptabel eller ej. Han kan tilskrive bandens passelighed til en forskel på familieværdier eller en forskel på miljø. Og ting bliver endnu mere forvirrende, når en forælder disciplinerer en handling, som den anden ikke gør.

Dårlig forberedelse til den virkelige verden

Problemet med blandede budskaber strækker sig ud over drengedommen. Når drenge bliver mænd, har deres vaner fra barndommen mest fastlagt. En dreng, der aldrig var disciplineret for at være respektløs over for kvinder, for eksempel, kan finde det vanskeligt at finde en langvarig kæreste. Og en dreng, der aldrig var disciplineret for at fravære skole, kan finde det vanskeligt at holde et fuldtidsjob. På den lange bane er forældre, der tager, hvad der virker som den nemme rute ved ikke at disciplinere deres drenge, faktisk skader deres børn. For en singelmor, at komme hjem for at skælde en uenig teenager-dreng, kan virke som for meget stress at håndtere lige efter arbejde, men den dreng vil sandsynligvis betale for sin mors passivitet til sidst. En kærlig forælder er ikke en forælder, der undgår konflikt med et problembarn; hun er en forælder, der tænker på de langsigtede konsekvenser af både hendes og hendes søns handlinger.

God disciplin

Disciplin er nødvendig for at opdræje en dreng til en positiv mand. Det spørgsmål, der forbliver for de fleste forældre, er, hvilken slags disciplin der er passende for en dreng. Drenge er ikke nødvendigvis stærkere end piger – mindst ikke emocionelt. Disciplin for en dreng bør fokuseres på at forbedre et barns evne til at styre sig selv og forstå, hvor han gik galt. Ifølge Trinity College Dublin's Children's Research Centre's forskning, er den disciplin, der er bedst, ikke-aggressiv i naturen. Start med at forklare, hvordan du føler dig over for din drengs adfærd. Følg med at forklare den moralske eller logiske grund til at undgå den adfærd. Diskuter alternative handlinger, din dreng kan tage næste gang, han ønsker at engagere sig i den problematiske adfærd. Og hvis det sker igen, annuller en af hans privileger relateret til den adfærd.

Et eksempel på passende disciplin

En dreng, der bruger vold for at få sin vilje med sin søster, burde gøre enhver forælder opstødt. Vrede er en naturlig følelse, der fører dyr, endda mennesker, til at føle et ønske om vold som en problemløsningsmetode. En dreng kan handle på dette ønske ved at slå sin søster, når hun skifter tv-kanal uden at spørge. Forklar til din dreng din skuffelse over hans løsningsmetode. Fortæl ham, at ingen kan lide at blive ramt, og at han ikke ville like det, hvis hans søster ramte ham, da han skiftede kanal. Foreslå måder for din dreng at løse problemet næste gang, såsom at forklare til sin søster, at det er hans tur til at se tv, eller at komme for at finde en forælder til at løse konflikten. Hvis situationen gentager sig, fjern hans tv-privilegier i en fast periode.