• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Emner, der interesserer børn i en gruppe

At være en del af en større gruppe af børn præsenterer ofte den første mulighed for et barn at tale foran andre mennesker. At tale foran en gruppe hjælper med at bygge selvtillid og forbedrer kommunikativ kompetence, ifølge National Capital Language Resource Center.

Visuelle medier og karakterer

Mens de specifikke tv-shows, film, videospil og fiktive karakterer, børn vil tale om, varierer efter alder, nyder de fleste børn chancen for at tale om noget, de nyder at se eller interagere med. Hvert barn i gruppen kan blive bedt om at dele titlen på sin yndlingsfilm og give to eller tre grunde til, hvorfor han gjorde det valg. Denne dialog åbner døren til at lære ældre børn, hvordan man har en respektfuld debat om, hvad der gør en ting bedre eller værre end en anden.

Familie- og hjemliv

Familie- og hjemliv er noget, alle børn kender. Yngre børn kan blive bedt om at nævne de opgaver, de er ansvarlige for, eller hvilken slags kæledyr de har hjemme. Børnehavebørn og førskolebørn kan diskutere, hvor mange søskende de har, hvor mor og far arbejder, og hvem deres vikar er. Ældre børn kan diskutere, hvordan de løser konflikter med forældre, eller hvordan de føler sig vedrørende visse regler såsom hjemmekomtid. For ældre børn kan disse diskussioner åbne døre til at dele personlige meninger, samt opmuntre deres kammerater til at vægte ind på emner, som de fleste af dem håndterer, ifølge bogen "Learning to Teach in the Primary School," redigeret af Teresa Cremin og James Arthur.

Skoleliv

Skole er et emne, børn i alle aldre kender, og giver en rigdom af muligheder for at opmuntre til at tale i en gruppe-indstilling. Yngre børn kan tale om, hvad de kan lide at gøre i pausen, deres yndlingsfag, og hvad der er svært i skolen. Ældre børn kan tale om, hvordan de er vokset som elever i løbet af skoleåret, og sammenligne, hvad de har lært, med hvor de var akademisk et eller to år tilbage. Børn i alle aldre har tendens til at være lidenskabelige om retfærdighed og regler, så en gruppe-samtale kan fokusere på, hvilke regler der er på deres skole, hvorfor de er vigtige, og om de er hjælpsomme eller ej. Lad hvert barn dele en regel, de ville gerne implementere, selvom det er sjovt – såsom kager til frokost hver dag.

Personlige emner

Det er menneskelig natur at knytte livserfaringer tilbage til sig selv, hvilket betyder, at de fleste mennesker nyder chancen for at tale om sig selv. Børn er ikke anderledes. Børnehavebørn og førskolebørn kan dele, hvornår deres fødselsdag er, hvor de gik på deres sidste ferie, og hvad deres yndlingsmad, dyr, farver og helligdage er. Skolebørn er gamle nok til at tale om, hvilke sport de driver, og hvilke bøger de nyder at læse. Ungdomsskole- og gymnasie-elever kan dele, hvad de vil blive, når de bliver store, hvilke egenskaber der gør en god ven, og hvordan de ville stå op imod gruppres. At lade børn tale om sig selv fremmer komfort med offentligt taler, fordi de er trygge i viden om, hvad de deler.