Fokus på kreativitet! Studie finder ADHD-børn mere kreative
Definere kreativitet
Fokus på kreativitet! Studie finder ADHD-børn mere kreative
Det er en overbevisning, mange forældre til børn med ADHD længe har haft – børn med ADHD er mere kreative end deres ikke-ADHD makker. Ny forskning viser, at det, der måske engang kun blev betragtet som positiv tænkning, faktisk er underbygget med videnskabelige beviser.
En studie udgivet i februar 2011 af Journal of Personality and Individual Differences har fundet, at individer med ADHD viser markante forskelle i både deres kreative evner og deres tilgange til kreativ problemløsning.
Selvom det er svært at definere kreativitet, er kreativitet ofte forbundet med evnen til at engagere sig i "divergent" tænkning. Divergent tænkning beskriver tankeprocessen, der bruges, når man udforsker mange mulige løsninger på et enkelt problem eller koncept. Konvergent tænkning er det modsatte – det er evnen til at give et enkelt svar baseret på logisk og konventionel tankegang.
Da en kendetegnende egenskab ved ADHD er mangel på selvbeherskelse, både adfærdsmæssigt og intellektuelt, har man længe troet, at individer med denne forstyrrelse geneigt til divergent, eller kreativ, tænkning.
Vurdering af prestationer
Grundlaget for denne studie var at bestemme, om en person med ADHD har mere kreativitet, når den anvendes i virkelige scenarier, end nogen uden ADHD.
Forsøgspersoner blev bedt om at udfylde en spørgeskema med et sæt meget specifikke spørgsmål relateret til deres personlige kreative præstationer. Spørgeskemaet fokuserede på 10 kreative domæner, herunder drama, humor og skrivning, blandt andre. Et spørgsmål spurgte f.eks., om individets "arbejde nogensinde har vundet en præmie ved en jureret kunstudstilling."
Overordnet scorede forsøgspersoner med ADHD signifikant højere end dem uden en ADHD-diagnose.
Studiet fandt også, at de med ADHD var mere gene til at udmærke sig i specifikke kreative domæner, især scenekunsten som skuespil. Selvom forskellene ikke var statistisk signifikante, var der en bestemt tendens.
Vurdering af tænkemønstre
Forsøgspersoner blev også bedt om at udfylde et spørgeskema for at hjælpe med at bestemme deres foretrukne tænkemåde ved problemløsning. Studiet fandt, at de med ADHD i stor grad demonstrerede mere kreative processer sammenlignet med deres makker.
For eksempel var de med ADHD mere gene til at brainstorme flere forskellige tilgange til ét problem og at udvikle flere problemløsningsscenarier, før de besluttede sig for den bedste løsning. Ikke-ADHD forsøgspersoner var mere gene til at brainstorme og følge kun én mulig løsning. Studiet tilskriver forsøgspersonernes inhibition (eller mangel på samme) at hjælpe med at forklare disse forskelle.
Det er vigtigt at bemærke, at dette spørgeskema måler præference – ikke evne. Individer med ADHD foretrækker at bruge kreative stilarter til at løse problemer. Om de er gode til det, var ikke relevant.
Studiet fandt ingen signifikant forskel blandt ADHD-forsøgspersoner, der var på medicin, og dem, der ikke var.
Kreativ tænkningens kræfter
Mennesker med ADHD har ofte mange forskellige processer, der kolliderer i hovedet på én gang, hvilket gør det mindre sandsynligt for dem at afvise nogen muligheder, når de når frem til en løsning. Derfor tillader deres kreative sind dem at udforske muligheder uden for det, der anses for at være "normen".
Kreativitet tillader også en individ at få tillid til sine ideer og evner, hvilket kan øge selvindskelse og moral. Nogle studier har endda vist, at kreativitet fører til en sundere livsstil og færre besøg hos lægen.
Med så mange hudler for ADHD-børn at hoppe over, såsom manglende fokus og sværhed med at fuldføre opgaver, bringer denne nye studie lys over en positiv aspekt ved denne forstyrrelse. Manglen på inhibitions kontrol, det samme, der gør mennesker med ADHD så afvigtede, giver også plads til nogle vidunderlige egenskaber – kreative sind og ubegrænsede fantasier.
-
At føde er ikke en fest. Det lyder dumt at sige det, men det ser ud til, at folk har glemt, hvad fødsel virkelig handler om. Fødsel handler ikke om at have et samvær med al din familie og venner. Det handler ikke om, hvem der er der for at se det (un -
Lingvistiske kendisser-profilerHer er en liste over mennesker, der brugte ord til at gøre sig et navn. Disse forfattere og talere levede også med en handicap. Deres unikke kombination af intelligenser – styrker såvel som svagheder – gjorde dem så vel -
Skoleudstyr til børnehaveklasse Find ud af, hvad jeres børnehavebarn skal med til skole. De fleste klasselærere vil kræve disse udstyr, og nogle lærere kan bede om, at I leverer yderligere varer: Blyantfarver Lim Manila papir Gammel skjorte (til mal
