Nekontrolovatelné chování u batolat až pětiletých dětí

Každé batole a malé dítě občas vyhodí výbuch hněvu, ale u některých dětí se výbuchy rychle zvrhnou v nekontrolovatelný stav. Naučit dítě sebekontrolu může být těžké, zvláště u batolat. Rodiče by měli dělat maximum, aby povzbuzovali dobré chování a předcházeli těžkému chování.

Vývojové stadia

Výbuchy hněvu nastávají nejčastěji mezi 1,5 a 4 lety. Ve věku 1,5 až 2 roky děti testují hranice. Batolata ve věku 1,5 až 2 roky nedokáží chápat jiné pohledy a chtějí úplnou sebekontrolu navzdory svým omezením. Když narazí na své limity, bručou, plačou a dokonce bijí. Do 3 let se většina dětí učí lépe používat jazyk, což zmenšuje závažnost výbuchů. Četnost a síla výbuchů klesá ve 4 a 5 letech, ale stále mohou nastat v nových, obtížných situacích.

Obecné tipy pro výbuchy

Když malé dítě vstoupí do výbuchu, zůstaňte klidní. Vyhněte se hádkám, ale nikdy se nevzdávejte výbuchu. Pokud se výbuch zhorší a dítě vám už neposlouchá, dejte mu pauzu. Pokud se výbuch zhorší dále a dítě představuje fyzické ohrožení pro sebe nebo ostatní, pokuste se ho uklidnit tak, že ho budete pevně objímat a řeknete, že ho pustíte, až se uklidní. Zkuste zůstat trpěliví, tento proces může chvíli trvat, než dítě zareaguje a uklidní se dost na to, abyste s ním mohli mluvit.

Učení sebekontroly

Nejlepší způsob, jak řešit nekontrolovatelné chování, je ho předcházet. Zkuste naučit dítě sebekontrolu. Děti do 2 let se snadno frustrují, ale často je snadno odvádíte pozorností. Jakmile dítě ukáže první znaky výbuchu, odvádějte ho hračkou nebo aktivitou. Ve 2 letech zavádějte pauzu s krátkým, konkrétním časovým limitem. Od 3 do 5 let používejte pauzy častěji, ale ukončujte je, jakmile se dítě uklidní, abyste ukázali, že dobré chování vede k méně přísné trestu. To pomáhá budovat pocit sebekontroly, protože má určitou kontrolu nad tím, jak dlouho trest potrvá.

Negativní a pozitivní důsledky

Používejte jak pozitivní, tak negativní důsledky. Chválete chování dítěte, když následuje vaše pokyny. Zavádějte motivátory. Motivátory zahrnují malé odměny, jako: „Pokud půjdeš teď spát, přečtu ti tvůj oblíbený příběh.“ Nikdy nepoužívejte motivátory k uklidnění dítěte během výbuchu, protože dítě může stále spojovat motivátor s výbuchem místo s dobrým chováním. Negativní důsledky, jako pauzy a odebrání práv, také pomáhají formovat budoucí chování. Odebrání práv zahrnuje odstranění běžných užitků, jako: „Pokud znovu škubneš sestru, musíš zůstat pryč od ní do večeře.“

Když vše ostatní selže

Pokud se výbuchy zhoršují v intenzitě nebo četnosti, poraďte se s lékařem, zvláště pokud často představují závažné ohrožení pro vaše dítě nebo ostatní. Lékař by měl zkontrolovat fyzické příčiny špatného chování a poradit, zda byste měli hledat pomoc u specialisty na duševní zdraví.

Previous:

Next: