• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Pomoc dětem v pěstounské péči při úspěšném přechodu do dětské skupiny

Děti v pěstounské péči mají speciální zdravotní potřeby. Před pěstounskou péčí většina těchto dětí žila v rodinách, které trpěly:

• Zneužíváním drog
• Problémy se duševním zdravím
• Špatným vzděláním
• Nezaměstnaností
• Násilím
• Špatnými rodičovskými dovednostmi
• Zapojením do trestního soudnictví

Zkušenost život v mimořádné péči obvykle přináší pocity zmatenosti, úzky, strachu, smutku a ztráty kontroly. Ačkoliv je nemožné předvídat všechny zdravotní obavy, které tato dětě mohou mít, víme, že mají daleko více fyzických, duševních, zubních a vývojových zdravotních problémů než děti, které nejsou v pěstounské péči.

Ideálně, když děti vstupují do pěstounské péče, zůstanou se svým známým poskytovatelem péče o dětích. Avšak to nemusí být možné. Někdy děti vstupují do dětské skupiny poprvé, když vstupují do pěstounské péče. Také pěstounští rodiče nebo příbuzní mohou muset zapsat děti do dětské skupiny skoro okamžitě po umístění.

Běžné problémy pro dítě přecházející (měnící) do dětské skupiny zahrnují:

• Zvětšená obtížnost přechodu do dětské skupiny kvůli tomu, že dítě musí také přizpůsobit se umístění do pěstounské péče a oddělení od biologického rodiče/rodičů
• Nedostatek znalostí u odborníků raného vzdělávání a péče o děti o tom, jak pomoci dítěti s historií traumatu
• Obtíže při zápisu dítěte do dětské skupiny kvůli nedostatku zdravotních informací, někdy vedoucí ke změně umístění nebo používání ne licencovaných poskytovatelů péče
• Chování problémy vedoucí k tomu, že dítě nemůže jít zpět do dětské skupiny
• Chování problémy, která často vedou k pozastavení nebo vyloučení z dětské skupiny, jsou založena na dětství traumatu a zahrnují:
• Vystupování vůči personálu nebo jiným dětem
• Kradení
• Ničení majetku
• Nedodržování pravidel
• Neposlouchání poskytovateli péče

Rady pro pěstounské rodiče nebo příbuzné

Zde jsou některé kroky, které pěstounští rodiče nebo příbuzní mohou podniknout, aby pomohli dítěti udělat úspěšný přechod do programu dětské skupiny:

• Navštivte program s dítětem, než začne navštěvovat.
• Informujte odborníky raného vzdělávání a péče o dětech o potřebě dodatečné podpory, protože dítě zvyka na váš domov i na dětskou skupinu.
• Pošlete s dítětem každý den přechodový předmět, jako je dečka nebo plushové zvířátko; můžete nechat dítě vybrat, co si vezme, nabídnutím několika možností. Poznámka: Pro snížení rizika SIDS by děti do 1 roku neměly mít v jídelně žádné měkké povlečení nebo předměty.
• Dejte dítěti vědět, kdo bude tam, aby ho vyzvedl na konci dne.
• Dejte dítěti vědět, že se vrátí do vašeho domova na konci dne.

Rady pro poskytovatele raného vzdělávání a péče o dětech

Zde jsou některé kroky, které odborníci raného vzdělávání a péče o dětech mohou podniknout, aby pomohli dítěti udělat úspěšný přechod do programu dětské skupiny:

• Zajistěte, aby byla vhodná povolení k dispozici pokaždé, když je dítě vyzvednuto pro návštěvu s biologickým rodičem/rodiči. Často se osoba vyzvedající dítě mění týdenně, nebo biologický rodič/rodiče přijde na návštěvu. Program dětské skupiny musí zajistit, že dítě je navštěvováno nebo odebráno pouze s povolením.
• Zajistěte důvěrnost o skutečnosti, že konkrétní dítě je v pěstounské péči. Odborníci raného vzdělávání a péče by neměli uvádět, že dítě je v pěstounské péči, před jinými rodiči nebo dětmi.
• Podpořte povědomí, že děti v pěstounské péči jsou často velmi citlivé na přechody a oddělení. Kromě toho časy těsně před a/nebo po návštěvách mohou být pro dítě velmi stresující.

Tipy pro usnadnění přechodu:

• Mějte konzistentního opatrovníka každý den.
• Dovolte dítěti mít po ruce fotografie klíčových lidí v jeho životě.
• Připravte dítě na návštěvy s rodinou (některé se dějí během dne a když je dítě vyzvednuto a/nebo vráceno do programu dětské skupiny). Pomozte s přechodem, když je dítě vyzvednuto pro návštěvu, zejména pokud je osoba neznámá dítěti (např. řidič).
• Po návštěvě dovolte dítěti strávit čas se známým a starostlivým dospělým, aby se vrátilo do nastavení dětské skupiny.
• Buďte si vědomi, že chování může narůst před a/nebo po návštěvě a/nebo pokud je návštěva zrušena nebo rodič se neobjeví.
• Podpořte povědomí, že i těžké tantrumy nebo jiné chování problémy také potřebují být řešena citlivě.
• Izolace dítěte (např. použití "časového výstupu") které už cítí "opuštěné" může být velmi škodlivé.
• Podpořte povědomí o běžných duševních zdravotních problémech u dětí v pěstounské péči (a jak na ně reagovat) jako:
• Reaktivní vazební porucha
• Vývojové zpoždění a poruchy
• Posttraumatická stresová porucha
• Expozice drogám a/nebo alkoholu (např. Fetální alkoholový spektra poruchy)
• Zapojte pomoc duševně zdravotního konzultanta, pokud jsou chování dítěte problematická a/nebo pokud dítě má chronické obtíže s přechody a/nebo oddělením.
• Podpořte citlivost ohledně věcí jako projekty na Den matky a Den otce (např. vyrobte 2 sady darů, jednu pro pěstounského rodiče a jednu pro biologického rodiče).