• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Kognitivní vývoj kojence

Poznání znamená " vědět " a odborníky je používán v vývoje dítěte popisovat pochopení dítěte svého světa . Hodně z poznání, které bereme jako samozřejmost - že slova mají stejný význam , žekoule stále existuje , i když zmizí z dohledu , že ostatní lidé jsou odděleny od you-- vlastně chvíli trvá, než pro děti učit
narození . , na dobu tří měsíců
novorozenec nemá téměř žádný kognitivní schopnosti

V prvních třech měsících života ,dítě je obsazeno rozvoji svých senzorické a motorické dovednosti; chápe o jeho prostředí téměř nic , kromě toho, že některé věci cítí pěkné a další věci nepříjemné . Nicméně, do konce třetího měsíce vaše dítě by mohlo začali s úsměvem na účelu , uznání známé lidi a objekty a napodobovat své výrazy obličeje .
Čtyř až šesti měsíců Galerie Během

tento načasovat paměť vašeho dítěte a rozsah pozornosti se zvyšuje , a on se začíná rozlišovat různé zvuky v řeči . Začne rozpoznávat své vlastní jméno. Ten se může stát fascinován zrcadly a začne reagovat na výrazy tváře jiných lidí . Pozoruhodně , že by mohl začít pokoušet dosáhnout pro objekty, které jsou mimo jeho dosah.
Sedmi až devíti měsíců Galerie

Pokud vaše dítě již neučinil tak, že na to etapa , že začnu reagovat na její jméno , a budou moci říci své emoce z tónu hlasu . Bude začne být schopen najít objekty , které jsou skryté .
10-12 měsíců Galerie

Do konce prvního roku , většina dětí plně pochopit, že objekty nezmizí když jdou z dohledu . Vaše dítě ví, že když odejdete z místnosti jste stále v blízkosti. Dokáže porozumět jednoduché příkazy a používá několik slov a výkřiky jako "ne ", " mama ", a " uh oh . " Pokud název obrazu dokáže správně poukazují na to , a ona se začíná zkoumat její prostředí, nové způsoby , jako je házení , pád a třásl věci. Bude také začít pochopení toho , jak používat předměty pro domácnost , jako jsou štětce, šálky a telefonního sluchátka .
Rozsah Normální

Ne všechny děti rozvíjet kognitivně stejným tempem , a je zdeširoká škála " normální. " Pokud vaše dítě nedosáhne významné milníky v přesně typické doby , není nutně žádný důvod k panice . Váš lékař vám může pomoci vyhodnotit , kdy starosti a kdy prostě být trpěliví .