• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

Безопасно преминаване:Тест за проверка на реалността

Викторина

1. Какво най-често цитират тийнейджърите като основен фактор за насилието в училище?

• Наркотици и алкохол. Всъщност натискът от групата на връстниците е това, което тийнейджърите цитират най-често като основен фактор за насилието в училище. Половината от анкетираните ученици от 7 до 12 клас посочват натиска на връстниците като основен фактор, следван от наркотиците и алкохола (39 процента), липсата на родителски надзор (36 процента) и липсата на участие на семейството (25 процента).

  ---

  Източник:Проучване на живота в столицата на американския учител, 1999 г.:Насилие в държавните училища на Америка, пет години по-късно, спонсорирано от MetLife . (www.metlife.org).

• Липса на родителски надзор. Всъщност натискът от групата на връстниците е това, което тийнейджърите цитират най-често като основен фактор за насилието в училище. Половината от анкетираните ученици от 7 до 12 клас посочват натиска на връстниците като основен фактор, следван от наркотиците и алкохола (39 процента), липсата на родителски надзор (36 процента) и липсата на участие на семейството (25 процента).

  ---

  Източник:Проучване на живота в столицата на американския учител, 1999 г.:Насилие в държавните училища на Америка, пет години по-късно, спонсорирано от MetLife . (www.metlife.org).

• Натиск на партньорската група. Точно така. Натискът от група връстници е това, което тийнейджърите цитират най-често като основен фактор за насилието в училище. Половината от анкетираните ученици от 7 до 12 клас посочват натиска на връстниците като основен фактор, следван от наркотиците и алкохола (39 процента), липсата на родителски надзор (36 процента) и липсата на участие на семейството (25 процента).

  ---

  Източник:Проучване на живота в столицата на американския учител, 1999 г.:Насилие в държавните училища на Америка, пет години по-късно, спонсорирано от MetLife . (www.metlife.org).

• Липса на участие на семейството. Всъщност натискът от групата на връстниците е това, което тийнейджърите цитират най-често като основен фактор за насилието в училище. Половината от анкетираните ученици от 7 до 12 клас посочват натиска на връстниците като основен фактор, следван от наркотиците и алкохола (39 процента), липсата на родителски надзор (36 процента) и липсата на участие на семейството (25 процента).

  ---

  Източник:Проучване на живота в столицата на американския учител, 1999 г.:Насилие в държавните училища на Америка, пет години по-късно, спонсорирано от MetLife . (www.metlife.org).

2. Колко ученици от общественото училище казват, че са били бутнати, блъскани, хванати или удряни в училище през последната година?
Въпрос 2 от 8.

• Около половината от всички ученици . Точно така. Около половината (49 процента) от анкетираните ученици в държавните училища казаха, че са били бутнати, блъскани, хванати или удряни в училище през последната година. И това не беше работа на малка група насилници - почти 4 от 10 ученици (37 процента) признаха, че са извършителите!

  ---

  Източник:Проучване на живота в столицата на американския учител, 1999 г.:Насилие в държавните училища на Америка, пет години по-късно, спонсорирано от MetLife . (www.metlife.org).

• Един на всеки четири ученика. Не съвсем. Около половината (49 процента) от анкетираните ученици в държавните училища казаха, че са били бутнати, блъскани, хванати или удряни в училище през последната година. И това не беше работа на малка група насилници - почти 4 от 10 ученици (37 процента) признаха, че са извършителите!

  ---

  Източник:Проучване на живота в столицата на американския учител, 1999 г.:Насилие в държавните училища на Америка, пет години по-късно, спонсорирано от MetLife . (www.metlife.org).

• Един на всеки десет ученика. Не съвсем. Около половината (49 процента) от анкетираните ученици в държавните училища казаха, че са били бутнати, блъскани, хванати или удряни в училище през последната година. И това не беше работа на малка група насилници - почти 4 от 10 ученици (37 процента) признаха, че са извършителите!

  ---

  Източник:Проучване на живота в столицата на американския учител, 1999 г.:Насилие в държавните училища на Америка, пет години по-късно, спонсорирано от MetLife . (www.metlife.org).

3. Колко ученици от общественото училище казват, че са били „словесно обидени“ в училище през последната година?
Въпрос 3 от 8.

• Един на всеки десет ученика. Не точно. Шест от десет анкетирани ученици от 3-ти до 12-ти клас казват, че са били устно обидени в училище през последната година. Четиридесет и четири процента казват, че са обидили някого.

  ---

  Източник:Проучване на живота в столицата на американския учител, 1999 г.:Насилие в държавните училища на Америка, пет години по-късно, спонсорирано от MetLife . (www.metlife.org).

• Трима от десет ученици. Не точно. Шест от десет анкетирани ученици от 3-ти до 12-ти клас казват, че са били устно обидени в училище през последната година. Четиридесет и четири процента казват, че са обидили някого.

  ---

  Източник:Проучване на живота в столицата на американския учител, 1999 г.:Насилие в държавните училища на Америка, пет години по-късно, спонсорирано от MetLife . (www.metlife.org).

• Шест от десет ученици. Разбрахте. Шест от десет анкетирани ученици от 3-ти до 12-ти клас казват, че са били устно обидени в училище през последната година. Четиридесет и четири процента казват, че са обидили някого.

  ---

  Източник:Проучване на живота в столицата на американския учител, 1999 г.:Насилие в държавните училища на Америка, пет години по-късно, спонсорирано от MetLife . (www.metlife.org).

4. На коя възраст е най-често тормозът?
Въпрос 4 от 8.

• Средно училище. Да, вярно е. Тормозът е най-често срещан в средното училище. Според национално проучване сред ученици от 6-ти до 12-ти клас, 12 процента от средните или прогимназиалните ученици съобщават за тормоз, два пъти повече от процента от учениците в гимназията. Един на всеки трима гимназисти се притесняват да не станат жертви, в сравнение с един на всеки пет гимназисти.

  ---

  Източник:Министерство на образованието на САЩ, NCES, "Виктимизация на учениците в училище" от Нолин, М; Дейвис, Е; Westat, Inc. Вашингтон, окръг Колумбия. октомври 1995 г. (www.nces.ed.gov/pubsearch)

• Гимназия. Не точно. Тормозът е най-често срещан в средното училище. Според национално проучване сред ученици от 6-ти до 12-ти клас, 12 процента от средните или прогимназиалните ученици съобщават за тормоз, два пъти повече от процента от учениците в гимназията. Един на всеки трима гимназисти се притесняват да не станат жертви, в сравнение с един на всеки пет гимназисти.

  ---

  Източник:Министерство на образованието на САЩ, NCES, "Виктимизация на учениците в училище" от Нолин, М; Дейвис, Е; Westat, Inc. Вашингтон, окръг Колумбия. октомври 1995 г. (www.nces.ed.gov/pubsearch)

• Няма реална разлика между възрастта групи. Има разлика. Тормозът е най-често срещан в средното училище. Според национално проучване сред ученици от 6-ти до 12-ти клас, 12 процента от средните или прогимназиалните ученици съобщават за тормоз, два пъти повече от процента от учениците в гимназията. Един на всеки трима гимназисти се притесняват да не станат жертви, в сравнение с един на всеки пет гимназисти.

  ---

  Източник:Министерство на образованието на САЩ, NCES, "Виктимизация на учениците в училище" от Нолин, М; Дейвис, Е; Westat, Inc. Вашингтон, окръг Колумбия. октомври 1995 г. (www.nces.ed.gov/pubsearch)

5. Колко ученици казват, че са били жертви на "нежелано и нежелано" сексуално поведение в и около училище или на училищни събития?
Въпрос 5 от 8.

• Двама от пет ученици. Всъщност четирима от пет анкетирани ученици от 8 до 11 клас са били обект на „нежелано и нежелано“ сексуално поведение по време на училищния си живот. Тормозното поведение варира от сексуални коментари, графити и слухове до принуждаване на някого да направи нещо сексуално. Четиридесет и седем процента от учениците са били тормозени за първи път в 6 до 9 клас, като 6 процента от учениците съобщават за нежелан напредък преди трети клас.

  ---

  Източник:AAUW, Фондация за образование, Hostile Hallways (1993) Проучване, проведено от Louis Harris &Associates. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

• Четирима на всеки пет ученици. Точно така. Четирима от всеки пет анкетирани ученици от 8 до 11 клас са били обект на „нежелано и нежелано“ сексуално поведение по време на училищния си живот. Тормозното поведение варира от сексуални коментари, графити и слухове до принуждаване на някого да направи нещо сексуално. Четиридесет и седем процента от учениците са били тормозени за първи път в 6 до 9 клас, като 6 процента от учениците съобщават за нежелан напредък преди трети клас.

  ---

  Източник:AAUW, Фондация за образование, Hostile Hallways (1993) Проучване, проведено от Louis Harris &Associates. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

• Почти всички ученици. Всъщност четирима от пет анкетирани ученици от 8 до 11 клас са били обект на „нежелано и нежелано“ сексуално поведение по време на училищния си живот. Тормозното поведение варира от сексуални коментари, графити и слухове до принуждаване на някого да направи нещо сексуално. Четиридесет и седем процента от учениците са били тормозени за първи път в 6 до 9 клас, като 6 процента от учениците съобщават за нежелан напредък преди трети клас.

  ---

  Източник:AAUW, Фондация за образование, Hostile Hallways (1993) Проучване, проведено от Louis Harris &Associates. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

6. Кое твърдение е вярно за сексуалния тормоз?
Въпрос 6 от 8.

• Големи проценти и на двете момчета и момичетата са били тормозени в някакъв момент по време на обучението си. Всичко по-горе. Голям процент от момичетата и момчетата съобщават, че са били тормозени в някакъв момент от училищния си живот (момичета, 85 процента; момчета, 76 процента), но разликата се разширява, когато се вземе предвид честотата. (Шестдесет и шест процента от момичетата съобщават, че са били тормозени „често“ или „от време на време“, в сравнение с 49 процента от момчетата.) Да бъдат наричани гей или лесбийка нарушава този общ модел, като момчетата са два пъти по-склонни да бъдат жертви на хомофобски коментари (момчета, 23 процента; момичета, 10 процента).

  ---

  Източник:AAUW, Фондация за образование, Hostile Hallways (1993) Проучване, проведено от Louis Harris &Associates. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

• Момичетата са тормозени по-често отколкото момчета. Всичко по-горе. Голям процент от момичетата и момчетата съобщават, че са били тормозени в някакъв момент от училищния си живот (момичета, 85 процента; момчета, 76 процента), но разликата се разширява, когато се вземе предвид честотата. (Шестдесет и шест процента от момичетата съобщават, че са тормозени „често” или „от време на време”, в сравнение с 49 процента от момчетата.) Да бъдат наричани гей или лесбийка нарушава този общ модел, като момчетата са два пъти по-склонни да бъдат жертви на хомофобски коментари (момчета, 23 процента; момичета, 10 процента).

  ---

  Източник:AAUW, Фондация за образование, Hostile Hallways (1993) Проучване, проведено от Louis Harris &Associates. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

• Два пъти повече момчета от момичетата се наричат ​​гей/лесбийки като форма на тормоз. Всичко по-горе. Голям процент от момичетата и момчетата съобщават, че са били тормозени в някакъв момент от училищния си живот (момичета, 85 процента; момчета, 76 процента), но разликата се разширява, когато се вземе предвид честотата. (Шестдесет и шест процента от момичетата съобщават, че са тормозени „често” или „от време на време”, в сравнение с 49 процента от момчетата.) Да бъдат наричани гей или лесбийка нарушава този общ модел, като момчетата са два пъти по-склонни да бъдат жертви на хомофобски коментари (момчета, 23 процента; момичета, 10 процента).

  ---

  Източник:AAUW, Фондация за образование, Hostile Hallways (1993) Проучване, проведено от Louis Harris &Associates. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

• Всичко по-горе. Точно така – всичко по-горе. Голям процент от момичетата и момчетата съобщават, че са били тормозени в някакъв момент от училищния си живот (момичета, 85 процента; момчета, 76 процента), но разликата се разширява, когато се вземе предвид честотата. (Шестдесет и шест процента от момичетата съобщават, че са били тормозени „често“ или „от време на време“, в сравнение с 49 процента от момчетата.) Да бъдат наричани гей или лесбийка нарушава този общ модел, като момчетата са два пъти по-склонни да бъдат жертви на хомофобски коментари (момчета, 23 процента; момичета, 10 процента).

  ---

  Източник:AAUW, Фондация за образование, Hostile Hallways (1993) Проучване, проведено от Louis Harris &Associates. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

7. Какъв процент от анкетираните ученици са съгласни с твърдението „Ако ме предизвикат, ще се бия“?
Въпрос 7 от 8.

• Седемнадесет процента. Всъщност четиридесет и един процента от анкетираните студенти казаха, че ще се бият, ако бъдат предизвикани. И трети се съгласи с твърдението:„Когато съм наистина ядосан, няма начин да се контролирам“.

  ---

  Източник:Проучване на живота в столицата на американския учител, 1998 г.:Изграждане на семейно-училищни партньорства:Мнение на учители и ученици, спонсориран от MetLife. (www.metlife.org)

• Тридесет и три процента. Всъщност четиридесет и един процента от анкетираните студенти казаха, че ще се бият, ако бъдат предизвикани. И трети се съгласи с твърдението:„Когато съм наистина ядосан, няма начин да се контролирам“.

  ---

  Източник:Проучване на живота в столицата на американския учител, 1998 г.:Изграждане на семейно-училищни партньорства:Мнение на учители и ученици, спонсориран от MetLife. (www.metlife.org)

• Четиридесет и един процента. Точно така. Четиридесет и един процента от анкетираните студенти казаха, че ще се бият, ако бъдат предизвикани. И трети се съгласи с твърдението:„Когато съм наистина ядосан, няма начин да се контролирам“.

  ---

  Източник:Проучване на живота в столицата на американския учител, 1998 г.:Изграждане на семейно-училищни партньорства:Мнение на учители и ученици, спонсориран от MetLife. (www.metlife.org)

8. Колко ученици от общественото училище съобщават, че носят оръжие в училище в даден момент?
Въпрос 8 от 8.

• Един на всеки 4 ученика. Всъщност един от всеки осем ученик е носил оръжие в училище в някакъв момент. Едно на всеки пет момчета е носило оръжие в училище.

  ---

  Източник:Проучване на живота на американския учител, 1999 г.:Насилие в държавните училища на Америка, пет години по-късно, спонсорирано от MetLife. (www.metlife.org).

• Един на всеки 8 ученика. Точно така. Един на всеки осем ученик е носил оръжие в училище в някакъв момент. Едно на всеки пет момчета е носило оръжие в училище.

  ---

  Източник:Проучване на живота на американския учител, 1999 г.:Насилие в държавните училища на Америка, пет години по-късно, спонсорирано от MetLife. (www.metlife.org).

• Един на всеки 12 ученика. Всъщност един от всеки осем ученик е носил оръжие в училище в някакъв момент. Едно на всеки пет момчета е носило оръжие в училище.

  ---

  Източник:Проучване на живота на американския учител, 1999 г.:Насилие в държавните училища на Америка, пет години по-късно, спонсорирано от MetLife. (www.metlife.org).