Влиянието на извънкласните дейности върху учебните оценки

Извънкласните дейности се предлагат на ученик, който иска да прекара свободното си време в приятна и структурирана среда. Той е насърчаван да участва, за да се ползва в други аспекти на живота си. Една област, която засяга, е учебното постижение. Може да има както положително, така и отрицателно влияние върху оценките на детето.

Цел

Целта на извънкласните дейности е да даде на децата шанс да участват в интереси, които не са покрити в учебните часове, според Jackson Public School District. Например, дете може да проследи любовта си към футбола, присъединявайки се към отбор след уроците, защото уроците по физкултура трябва да включват и други спортове. Дете, което харесва политика, може да се присъедини към дебатен отбор, ако не може да избере изборен предмет по политика. Тези допълнителни дейности са предназначени да обогатят образованието на детето и да му дадат пълноценен опит извън класната стая.

Положително влияние

Счита се, че съществува директна корелация между участие в извънкласна дейност и високо учебно постижение. Според Университета на Висконсин, дете може да вземе принципите на структурирана извънкласна дейност и да ги приложи в учебата си. Детето може да има по-добър подход към ученето. Изследване на Университета на Висконсин-Stout показва, че дете, което участва в извънкласни дейности, има по-висок среден успех от дете, което не участва. Детето получава извънкласен интерес, който развива социални умения, алтернативни ресурси и предизвикателства. Това може положително да повлияе на нивата на концентрация и да позволи фокусиране върху ученето.

Отрицателно влияние

Има аргументи, че участие в извънкласни дейности може негативно да повлияе на учебата. Според Калифорнийският държавен университет, дете, което посвещава свободното си време на извънкласни дейности, прекарва по-малко време за учене. Това може да засегне оценките му, ако не прекарва достатъчно време за учене. Може също да стане стресиращо да се посвещава време на дейност, ако графикът се увеличава. Където учебното натоварване расте, така може да расте и извънкласната дейност, и детето може да се почувства стресирано как да се справи с и двете. Освен това, детето може да се предвземе и да се запише за твърде много дейности без да мисли как ще ги балансира всички.

Типове

Типовете извънкласни дейности зависят от това къде са уменията на детето. Спортивни дейности са често срещани за деца на всякаква възраст. Те включват бейзбол, футбол, баскетбол, хокей и футбол. Детето може да стане член на отбор след уроците. Примери са театар, дебати и музика. Тези клубове позволяват на детето да изразява креативност, която може да прави и в учебните предмети.

Наличност

Според Университета на Висконсин, зле управлявани дейности извън училище могат да навредят на постиженията на детето. Причината много да не са добре управлявани е липсата на финансиране. Също така се твърди, че благополучните семейства са по-склонни да си позволят добре управлявани програми за децата си. Въпреки това, дете от беден фоне може да се ползва повече от извънкласни дейности. Дейност като изкуство или музика може да отвори нов опит, който дете от неблагоприятно училище или квартал не би изпитал по друг начин.

Previous:

Next: