Yaratıcılığa İzinsiz Girişler

Yaratıcılığa İzinsiz Girişler

Spontane ilhamı ve kendini ifade etmeyi besleyen büyülü bir bağlam yaratmak için, ebeveynlerin ve öğretmenlerin, çocukların neşeli süreçlerine olası müdahalelerin farkında olmaları gerekir. Çocuk resimleri hakkında yorum yapmak son derece hassastır ve bir çocuğu bilmeden tehdit edebilir.

Bu sorular doğal gelebileceği için öyle görünmeyebilir, ancak işte çocukların yaratıcılığına yönelik üç temel müdahale:

Bir çocuğa şunu sormak:"Ne resim yaptın mı?"
Bir çocuğa şu soruyu sormak:"Neden bunu sen mi çizdin?"
Bir çocuğa şu soruyu sormak:"Söyle bana resmin hakkında bir şeyler."

Bir çocuğa "Bu nedir?" çocuğa "Ne boyamaya çalıştığını anlayamıyorum. Çünkü çözemiyorum, gerçekten işe yaramıyor. Temsilinde başarısız oldun" demekle kıyaslanabilir. Çocuklar, yarattıklarını tanıyamayacağınızı bilmezler; onlar için görüntüleri açık ve doğrudur. Yapmaya şartlanmadıkça, doğal olarak işlerini yargılamazlar. "Bu nedir?" sorusu daha sonra bekleneni resmederek ve görüntüleri aynen yeniden üretmeye çalışarak bu tür açıklamalardan kaçınmaya çalışan, hissetme ve icat etme sevincini ve özgürlüğünü yitiren çocukları her zaman hayal kırıklığına uğratır ve üzer. İyi niyetli olsanız da, "Nedir bu?" saygı eksikliği gösterir çocukların dünyası için. Gözlemlemek ve takdir etmek yerine yaptıklarını etiketleme talebiniz, onların gerçekliğini inkar olarak algılanıyor.

Bir çocuğa "Neden?" diye sormak çocuğu çok rahatsız eder. Çocuklar, spontane olarak, ilham akımıyla akan hayal dünyalarında sanki görüntülerin arasında hareket ederler. Sezgiye verdikleri yanıtın doğruluğunda, açıklayamadıkları şeyleri resmederler. Kelimelerle ifade edemediklerini resmederler. Örneğin, Cathy'nin annesi ona "Neden küçük kızın boynunu boyamadın?" diye sorduğunda. Cathy ona iyi bir sebep veremedi ve kendini çok kötü hissetti. Sadece acınacak bir sesle "Unuttum" dedi. Sınıfıma katıldığından beri halkının boyunlarını boyamamıştı. Bu onun beden hakkındaki duygularını ifade etme şekliydi. Doğal olarak, bütünleştirici ve uyumlu bir güç olan sezgisine cevap veriyordu. Annesi stüdyoya gelip Cathy'ye rahatsız bir sesle "Neden kayıp?" Diye sorduğunda. kızının spontane ifadesine olan güvenini elinden aldı ve bununla birlikte doğal evrimi durdurdu. onun sürecinin. Sezgisinin güvenilir olmadığı mesajını vererek Cathy'nin yaratıcı yoluna bir engel koydu.

Bir çocuğa "Söyle" diye sorma bir çocuktan ifade potansiyeliyle dolu sözsüz dünyayı terk etmesini ve yetişkini tatmin etmek için kendi kafasına girmesini istemektir. Çocuğun yaratıcı akışında büyük bir kesintidir. Özgürlük, gizem ve kendiliğinden keşif anında kaybolur. Bu soru, çocuğu yetişkinlere istediklerini vermeye teşvik eder. Çocuklar genellikle yetişkinleri memnun etmek için hikayeler uydururlar ve ne yazık ki yaratımlarının maceralı sürecini terk ederler.

Çocuklar gerçekten hazır olduklarında, çünkü yaratıcılık onların duygularının içinden geçmelerine yardımcı olmuştur ve konuşmak istediklerinde, bunu kendiliğinden yapacaklardır. Ebeveynler ve öğretmenler, çocuklara resimleriyle ilgili şu üç soruyu sorarak güven kazanamaz veya geçerli bilgi bulamazlar çünkü:

  1. Çocukların çizdiği her şey, genellikle yaşamlarında olup bitenlerle doğrudan ilişkili değildir.
  2. Resimle ilgili en önemli şey çocuğa gizlidir.
  3. Çocuğun ifade ettiği şey kelimelerle anlatılamaz.
  4. Yaratma süreci çocuğu, ortaya çıkan görüntülerden ve sahnelerden daha fazla etkiler.

Çocukların işlerine izinsiz girmediğimizde ve güvenli ve anlayışlı bir atmosfer oluşturduğumuzda açılma olasılıkları daha yüksektir. Çoğu zaman, çocuklar kendi hayatlarını paylaştıklarında, sırları doğrudan boyanmış görüntülerle ilgili değildir, ancak bu istenmeyen temas her zaman önemlidir ve bize onlarla daha samimi bir şekilde birlikte olmak için bir sıçrama tahtası verir.

Ebeveynler ve öğretmenler, gizem ile yaratıcılığın sözsüz ifadesine izin vererek çocukları en iyi şekilde destekleyebilirler. ve gizlilik. İlerleyen sayfalarda, durum Neyi gerektiriyor gibi göründüğünde en verimli şekilde yanıt vermenize yardımcı olacak fikirler ve ipuçları bulacaksınız. , Neden , ve Bana Anlat .


Previous:

Next: