• Bebekler
• Bir Aile Bina
• çocuklar
• Genel Ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Toddlers
• gebelik

Kabul Edilebilir Limitleri Öğretmek

Giriş

1 yaşındaki bir çocuğa uygun davranışı öğretmeye çalışmanın hayal kırıklığı, tüm ebeveynlerin paylaştığı bir şeydir. lütfen'i ortaya çıkarmaya çalışıp çalışmadığınız ve teşekkür ederim , çimdiklemeyi yasaklayın veya paylaşmayı teşvik edin, yürümeye başlayan bir çocuğa dediğiniz gibi yaptırmak destansı bir mücadele olabilir. Bunun nedenleri, yaşamın bu ikinci yılında gelişimin hem dönüm noktalarında hem de sınırlamalarında yatmaktadır.

Becerinin Heyecanı

1 ve 2 yaşları arasında çocuklar şaşırtıcı bilişsel sıçramalar yaparlar, ancak kavramaları hala son derece gelişmemiştir. Massachusetts, Medford'daki Tufts Üniversitesi'nde Eliot-Pearson Çocuk Gelişimi Bölümü'nde profesör olan Fred Rothbaum, konu kurallara gelince, sağduyu dediğimiz şeyin henüz onlar için mevcut olmadığını söylüyor. Ayrıca, küçük çocukların başkalarının ne istediğini tahmin etme becerisine sahip olmadığını söylüyor.

O halde, 20 aylık David Seim'in, annesi Dawn'ın duvarın her tarafını boyadığında kızacağını bilmemesine şaşmamak gerek. Güney Carolina, Charleston'dan Seim, "Büyük, boş kağıtlara karalamak her zaman sorun olmadı ve bu çok eğlenceli" diyor. "Ama şimdi bir şekilde büyük, boş bir kağıda çok benzeyen duvarın neden kesinlikle iyi olmadığını açıklamam gerekiyor."

Yeni yürümeye başlayan çocukların dili anlama konusundaki sınırlı kapasiteleri, onlara neye izin verilip verilmediğini öğretmenin zorluğuna katkıda bulunur. Dr. Rothbaum, "Bir yaşındakiler, sözcükleri biraz temel düzeyde kullanır ve biraz anlarlar," diyor. "Ancak dil tek başına 1 ya da 1½ yaşındaki bir çocukla iletişim kurmanın güçlü bir yolu değildir." Uzun sözlü açıklamalar, temel olarak küçük çocukların yanından geçer.

Aslında, derslerinize eşlik edebilecek nispeten basit kelimeler ve fikirler bile genellikle çok ileri düzeydedir. Örneğin, sıcak kavramının üstesinden gelmek zordur. Zaman kavramları daha da şaşırtıcı. Bu nedenle, oğlunuza okumadan önce telefonu kapatmanız için "bir dakika beklemesini" istemek anlamsızdır:Bir dakika nedir ki?

Berkeley'deki California Üniversitesi'nde psikoloji profesörü ve <Beşikteki Bilim Adamı (William Morrow ve Company, 1999). Bir çalışmada, araştırmacılar çocukların önüne bir şeker koydular ve yemeden önce on dakika beklerlerse iki şeker alacaklarını söylediler. Evrensel olarak, küçük çocuklar bu tek parçayı aldı. Yeni yürümeye başlayan bir çocuk için sırasını beklemek çok büyük bir iştir, çünkü o bir getiri algılamıyor; istediği küreği başka bir çocuğun elinden kapmak daha kolaydır.

Çocuğunuzun gelişimsel ilerlemeleri, acil hedeflerinize karşı da çalışabilir. Örneğin Sara Berwald, TV'nin güç düğmesine basma konusundaki yeni yeteneğinden heyecan duyuyor ve yeteneğini tekrar tekrar denemek istiyor. Ebeveynlerine baktığında, ne kadar sinsi olduğunu göstermek için değil, öğrendiklerinin onayını almak için:Buna dokunduğumda, babamın yüzü buruşuyor ve "Hayır!" diyor.

Tepkilerinizin Sayımı

Bu gelişimsel engellere rağmen, temel yapılması ve yapılmaması gerekenleri öğretmeye kararlı ebeveynler için umut vardır. Araştırmalar, 12 aylıktan küçük çocukların sosyal referanslara başladıklarını gösteriyor:Anlamadıkları şeyler hakkında bilgi almak için birincil bakıcılarına bakıyorlar. Küçük çocuğunuz durumlara, insanlara ve nesnelere verdiğiniz tepkilerden neyin doğru neyin yanlış, neyin iyi neyin kötü olduğu hakkında çok şey öğrenebilir.

İkinci yaş günlerine yaklaştıkça, küçük çocuklar başkalarının duygularıyla özdeşleşmeye başlar. Dr. Gopnik, "Bu empatiyi, küçük bir çocuğa ısırmaması gerektiğini açıklamak için kullanabilirsiniz, çünkü bu çok büyük bir hata olur," diyor.

Ancak küçük çocuğunuzun en sevdiği şarkıları öğrenmesi zaman aldığı gibi, derslerinizi tam olarak anladığını davranışlarıyla göstermesi biraz zaman alacaktır. Nelerin kabul edilebilir olduğuna dair önemli bilgileri aktarırken olağanüstü sabır gerekir.

O halde bu kadar genç yaşta başlamak çabaya değer mi? Kesinlikle, uzmanlar söylüyor. Çocuğunuzla bebeklik döneminden itibaren konuşmaya, yıllarca içselleştirilemeyecek sözcükleri öğretmeye başladığınızda, onu tehlikeli veya can sıkıcı faaliyetlerden kaçınma ve sosyal incelikler konusunda eğitmeye başlamalısınız. Sadece hedefinizin uzun vadeli olduğunu anlayın.

Şimdi Başlayarak Kalıcı İlerleme Nasıl Yapılır

- Sadece söylemeyin, gösterin. Tek başına kelimeler çoğu zaman mesajı iletmede başarısız olduğundan, dersinizi iletmek için yüzünüzü ve ses tonunuzu kullanın. Biraz duyguyla "Sobaya dokunma" demek, aynı sözlerin sert bir şekilde söylenmesinin, üzgün ya da kızgın bir yüz eşliğinde söylenmesinin gücüne sahip olmayacaktır.

Aynı şekilde, uzun süreli bir azarlama yerine keskin ve net bir tepki verin ve ardından nötr moda geri dönün. Dr. Gopnik, "Tepkinizi durdurun ki savaşa dönüşmesin" diyor.

- Tutarlı olun. Elini köpek mamasına sokmak bazen kınanıyor ve diğer zamanlarda görmezden geliniyorsa, yürümeye başlayan çocuk, “Bu bir yap mı, yoksa yapma mı?” diye merak etmeye devam ediyor. Sonra denemeye devam etmek için cazip geliyor. Çocuğunuzun sahip olmasını istediğiniz bilgileri tekrar tekrar tekrarlamak, sonunda ders alınmasını sağlayacaktır.

- İyi bir rol model olun. Yeni yürümeye başlayan çocuğunuz bilgi için sürekli size bakar. Bu, sizin de en iyi davranışınızı sergilemeniz gerektiği anlamına gelir - lütfen kullanmak, öfkeyi boğmak ve sıranızı beklemek. Örnek olmak için görgü kurallarınızı gösterebilirsiniz:"Annem, babama gazetenin bir bölümünü nasıl veriyor? Bakın mı? Paylaşıyoruz!"

- Gerçekçi olun. Dr. Rothbaum, bazı davranışların yeni yürümeye başlayan bir çocuktan beklenmeyecek kadar fazla olduğundan, ebeveynlerin önleyici tedbirler alması gerektiğini söylüyor. Örneğin, yeni yürümeye başlayan çocuklar, onlar hakkında bilgi edinmek için içgüdüsel olarak bir şeyleri ağızlarına götürürler. Bu nedenle, tokaların ve diğer potansiyel olarak zararlı küçük nesnelerin çocuğunuzun erişemeyeceği bir yerde olduğundan emin olun. Benzer şekilde, televizyonu küçük çocuğunuzun erişemeyeceği bir yere çekmesini veya hareket ettirmesini önlemek için saçınızı arkadan bağlamayı da seçebilirsiniz.

- Savaşlarınızı seçin. Kaçınılmaz olarak, yürümeye başlayan çocuğunuza bir mesaj iletmenin imkansız olduğu zamanlar olacaktır. Dr. Rothbaum, "1 yaşında bir çocuğu olan herkes, yeni yürümeye başlayan çocuklar yeterince yorgunsa, çok az kışkırtmayla veya hiç provokasyon olmadan eriyebileceklerini bilir" diyor. Çocuğunuz yorgun veya açsa, kibarlık konusunda ısrar etmek için muhtemelen yanlış zaman.

Her zaman her hayır-hayırın tepesinde olamayacağınızın farkına varın. Bu yüzden hangi konuların önemli olduğuna ve hangilerinin biraz kaymasına izin verebileceğinize karar verin. Elektrik prizlerinden uzak durmak ve ısırmamak gibi güvenlik endişeleri açıkça önceliklidir. Ancak bir davranış incitici olmaktan çok rahatsız ediciyse, onunla geçici olarak yaşamaya karar verebilirsiniz.

Ve bir hayır olarak algıladığınız şeyin, yaratıcılığı gelişmeye başlayan bir yürümeye başlayan çocuk için harika bir macera gibi görünebileceğini unutmayın. Bu nedenle, çocuğunuz bir dahaki sefere dolaptan her çömleği çekip davul çalmaya başladığında protesto etmek yerine, neden ona katılıp birlikte bir ritim tutturmuyorsunuz?

Daha İyi Davranış Temelleri

Aşağıdaki "doz", çocuğunuzun davranışı tehlikeli veya uygunsuz olduğunda hemen sonuç almanıza yardımcı olacaktır. "Denemeler", nihayetinde daha iyi davranışlarla sonuçlanacak uzun vadeli dersleri öğretmeye başlamanın akıllıca yoludur.

Çocuğunuz varsa... Yap Dene Oyun arkadaşını ısırır

Onu diğer çocuktan hızla uzaklaştırın ve keskin bir "Hayır!" deyin. Ondan "Üzgünüm" demesini isteyin

(yapması için ısrar etmeden).Başka bir çocuktan oyuncağını alır

Oyuncağı iade edin ve çocuğunuzun dikkatini dağıtın.

Diğer çocuğun oyuncağı işi bittiğinde, çocuğunuza "Şimdi sıra sizde" deyin. Yenmeyen bir şey yemeye çalışır

Ağzından silerek ve sert bir şekilde "Yuck!" deyin

Bir gülümseme ile nesnenin gerçek kullanımını gösterin. Örneğin, "Boya kalemleri yemek için değildir. Onlarla resim çiziyoruz" deyin. "Bir restoranda veya başka bir halka açık yerde çok yüksek sesle konuşuyorsa

Onu susturacak bir dikkat dağıtıcı şey bulun.

"Dış sesini" kullandığını ve artık içeride olduğunuzu açıklayın.

11/00