• Bebekler
• Bir Aile Bina
• çocuklar
• Genel Ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Toddlers
• gebelik

Yaratıcı Bir Düşünür Yetiştirmek İster misiniz? Onların Oynamasına İzin Vermek Anahtardır

Yaratıcılık, oyunun bir tür yetişkin versiyonudur, bu yüzden belki de çocuklukta oyun ve yetişkin yaratıcılığının yakından bağlantılı olması şaşırtıcı değildir. Mühendisler, mimarlar ve bilim adamları için bile, yapılandırılmamış serbest oyundaki erken deneyimler (özellikle hayali veya hayal ürünü oyunlar), sonraki yaratıcılık için bir nimettir.

Case Western Reserve Üniversitesi'nden Psikolog Sandra Russ, yirmi yıldan fazla bir süredir çocukluk oyunları ve yetişkin yaratıcılığı arasındaki bağlantıyı incelemek için harcadı. Oyun yoluyla, "Çocuklar duyguları nasıl işleyeceklerini ve yaşam boyu problem çözme becerisini deneyimlemelerine yardımcı olan bilişsel süreçleri geliştirmeyi öğrenirler" diyor. Ebeveynleri, çocuklarının sıradan kutular, tavalar ve hatta mobilyalarla oynamasına izin vermeye teşvik ediyor. "Oyun onlara, yetişkinliğe taşıyabilecekleri ve yaratıcı şekillerde kullanabilecekleri yaşam boyu sürecek bazı beceriler öğretiyor" diyor.

Ve oyunla, Russ seyahat futbol liglerini düşünmüyor. Yapılandırılmış, yetişkinler tarafından organize edilen etkinlikler - jimnastik dersleri, satranç kulüpleri, oyun tarihleri ​​- çocukların ne yapacaklarını kendilerinin bulmaları gereken sıradan serbest oyunların yerini aldı. İyi huylu, mükemmel sosyalleşmiş robotlar nesli yetiştirme tehlikesiyle karşı karşıya mıyız? Kimse kesin olarak söyleyemez. Ancak şu anda birçok çocuğun yetiştirildiği hiper yapılandırılmış yol, çoğu çocuğun 21. yüzyıldan önce büyüdüğü yol değil.

Bu yüzden, bugünlerde ilkokullardaki birçok çocuğun katlanmak zorunda kaldığı sonsuz sınavlara ve sınav hazırlıklarına da katılmıyorum. Tüm bu titizlik onların yaratıcı kıvılcımlarını öldürebilir. İnanılmaz bir şekilde, bazı okullar tatil dönemini bile kaldırdılar - oğullarım isyan ederdi! Ancak diğer okullar tam tersi yönde ilerliyor:ilkokuldaki tüm ev ödevlerini kaldırırken okul gününe fazladan teneffüs süresi ekliyorlar.

Cep telefonlarını ve tabletlerini alın ya da oyun tarihlerini ve bale derslerini iptal edin demiyorum. Ama bildiğim şu:çocuklukta yapılandırılmamış serbest oyun, yetişkin yaratıcılığının bir temelidir. Şahsen, üç oğluma keşfetmeleri, icat etmeleri ve kendileri için bir şeyler anlamaları için biraz alan vermeye çalışıyorum - hatta bazı riskler alıyorum. Aslında İngiltere'deki okullar, çocukların (elbette gözetim altında) testereler, makaslar, eski odun parçaları ve hatta ateşle oynamasına izin vererek, oyun alanlarına ve sınıflarına kasıtlı olarak "risk getirmeye" başladı. Çocuklara biraz haydut olma fırsatı vermek bir garanti değildir, ancak çok boyutlu yetişkinlere dönüşmeleri için en iyi iksirdir.

Örneğin, yakın zamanda bir aile tatilinde, 13 yaşındaki çocuğumuzu Metro'da (Londra metrosu) gezinmekle görevlendirdik. Doğru treni ama yanlış yönü seçti. Anlamasına izin verdik ve o anladı. Sonuçta yaratıcılık, hataların olduğunu ve sürecin bir parçası olduğunu bilme güvenini gerektirir. Başarısızlık korkusu, çok sayıda insanı kendilerini ifade etmeye cesaret etmekten alıkoyuyor.

Neuro-Gym #2:Eğlenceli Olun Neurofitness:Bir Beyin Cerrahının Performansı Artırmak ve Yaratıcılığı Serbest Bırakmak için Sırları'ndan alıntıdır © 2019 Rahul Jandial tarafından, M.D., Ph.D. Houghton Mifflin Harcourt'un izniyle çoğaltılmıştır. Tüm hakları saklıdır.