Nio goda läsvanor

Nio goda läsvanor

Som alla resor i denna glamorösa och lukrativa värld av studiekunskaper har vi kommit till avsnittet där jag motsäger allt jag har sagt fram till denna punkt. Även om jag verkligen tror att varje elev behöver individualisera sin inställning till skolan, finns det en tid och plats för gammal god enhetlighet och standardisering. Det finns några goda vanor som, om ditt barn väljer att använda, kommer att öka hans kvarhållning och förståelse. De bygger på ett koncept som kallas aktiv läsning. Denna idé är enkel:Ju mer av ditt barns hjärna är engagerad i läsningen, desto mer lär han sig. Följande strategier är bra aktiva läsvanor som kommer att hjälpa alla läsare:

  • Använd täcket: För många elever flyter orden på sidan och suddas ut tillsammans – särskilt om du är hård som jag själv. För att mildra detta, använd ett tre gånger fem registerkort för att täcka allt utom meningen som ditt barn läser. När de är klara med en rad flyttar de ner kortet och upprepar processen.

  • Ge texten fingret: Tillsammans med kortet, låt ditt barn följa sin läsning med fingret och engagera sig i en taktisk inlärningsstil.

  • Läs orden högt eller munnen: Återigen, ett annat sätt att engagera sig i verbal bearbetning. Många elever behöver inte bokstavligt talat ut belastning - att säga orden tjänar samma syfte.

  • Fortsätt i rörelse: Som alltid är rörelse bra för hjärnan. Håll dem i rörelse för att hålla dem på mål.

  • Använd trefärgsmarkering: Höjdpunkter är ett billigt och enkelt sätt att integrera visuellt minne i läsprocessen. Köp ditt barn tre färger och låt dem tilldela en annan färg till huvudpunkterna, stödjande detaljer och villkor för läsningen.

  • Använd bokmärken/flaggning: Köp ditt barn någon typ av "röd" flagga som de kan använda för att markera viktiga idéer eller passager. De coolaste är gjorda av 3M och är bokstavligen plastflikar som finns i alla olika färger och fäster direkt på sidorna. Låt ditt barn också registrera sidnumren i en anteckningsbok och eventuella tankar de hade om varför de flaggade den sidan.

  • Ta marginalanteckningar: Trots vad gamla bibliotekarier säger, är det meningen att böcker ska skrivas på - låt ditt barn skriva anteckningar, frågor, kommentarer, smutsiga kommentarer eller rita bilder i marginalen.

  • Skriv eller prata ut sammanfattningar: Att låta ditt barn ägna några minuter åt att antingen skriva en lässammanfattning eller prata ut det kommer att hjälpa honom att behålla läsningarna och i slutändan hjälpa honom att komma ihåg det när det kommer test- eller uppsatstid.

  • Överväg att läsa anteckningar: Jag inkluderar den här med en viss tvekan - att läsa anteckningar är bra för vissa barn, hemskt för andra. Problemet med att läsa anteckningar är att för vissa barn, om de gör anteckningar, kommer de aldrig att avsluta läsningen. Fördelen med att läsa anteckningar är att de uppenbarligen kan hjälpa till med bevarande och hämtning av information när testtiden kommer. Så om du bestämmer dig för att arbeta med ditt barn med att göra läsanteckningar, se till att du begränsar dem till att skriva högst en mening om vartannat stycke och sammanfattningar i slutet av avsnitt eller kapitel beroende på uppgifternas längd.

    Till läshemsidan


    • Previous:

    Next:

    • Hur man skriver ett barnvakts-CV som ger dig jobbet [med CV-mall]
      Målet med ditt barnvakts-CV är naturligtvis att göra det lättare för föräldrar att anställa dig. Oavsett hur många barnvaktsspelningar du har haft tidigare, är ditt CV ofta det första som potentiella arbetsgivare ser när de bestämmer sig för om de sk
    • Nya mamma -kit:Blöjstation
      Vad är det enda du kan räkna med som nybliven förälder? Byta blöjor dygnet runt. (Spädbarn gillar att hålla oss på tå med en poopsplosionscykel dygnet runt.) I stället för att alltid behöva gå till barnkammaren, en bärbar blöjstation håller allt väse
    • Steg för att ändra beteende
      Använd det här arbetsbladet för att komma igång på vägen mot att förbättra ditt barns beteende. Ladda ner nu Ladda ner nu
    SkönhetSjukdomMagenKultur NöjeHälsaLiv