Kako naučiti vašega neverbalno Predšolska avtističnega otroka, kako komunicirati Uporaba slik

Naredite seznam motiviranju postavk, da vaš otrok želi /všeč in katera koli drugi predmeti, ki jih čutijo bi bilo pomembno za vašega otroka , da komunicirajo z vami , da je on /ona želi ali potrebuje .
Pogosto iskane kategorije slike vključujejo hrano in pijačo , znotraj dejavnosti imajo , vključno z otrokovimi najljubše igrače , knjige in video posnetke , in zunanja igrala dejavnosti
slike " Da. , " " Ne, " " niizbira, " in " uh - oh " so tudi zelo priporočljivo in bo podrobneje obravnavano kasneje .
2

Izberite vaš fotografije /slike , približno 2 x 2 v velikosti , z uporabo živil, upodobljen na oznakah živil ,fotoaparat , da posnamete fotografije ali različni programi za računalniško programsko opremo , vključno z izrezki , ali eno izmed naslednjih poslovnih računalniških programov , ki jih boste morda potrebovali za nakup , če si jih ne morejo priti skozi vaš lokalni šolski okoliš in govora patologa : sliki opreme Boardmaker s Mayer - Johnson na mayerjohnson.com aliPECS ( Picture Exchange sporočilo System) , ki ga Piramida izobraževalnih izdelkov na pyramidproducts.com priporočam program Boardmaker programske opreme , saj ima več kot 3000 fotografij in ga je lažje uporabljati . Tiskanje slik na Cardstock . Laminat svoje slike , ki jih organizirajo po kategorijah , in s pomočjo velcro , ki jih ohranja v 3 - rinčnih .
3

Naprej , da vaše slike izbira deske , da ustreza različnim kategorijam slike ste izbrali; tjhrana /pijača board,znotraj play /dejavnost board,izven play /dejavnost board .
uporabljam polovica je 8x11 laminirana mapo Manila , da bi vsak od izbire plošč .
Te izbire table naj se laminirane in nameščen v višini oči vašega otroka in strateško postavi v ustreznih območjih, kjer potekajo dejavnosti . Na primer , lahkoslika deska hrana /pijača nameščen na sprednji strani hladilnika ali na kuhinjsko omarico . Znotraj play /dejavnost slika krovu je treba vgraditi v play sobi /prostoru , itdizven play slika plošča se lahko nameščena v bližini ali na vratih najpogosteje uporablja , da gredo ven .
4

Naslednja , boste morali naučiti vašega otroka , kaj posamezna fotografija ali slika predstavlja , da ga seznani z dejanskim postavko , hrana , igrače, itd Vedno se spomnite, da imajo predmete in slike gor vaš lice , tako da se bo vaš otrok pogled na obrazu , kot rečeš ime postavke , medtem ko kaže na /prikazuje vašega otroka takopredmeta in njegovo ustrezno foto /
Začnite počasi .; Ta proces bo trajalo nekaj časa . To je najbolje, da začnete s poučevanjem le 2-3 zelo motivacijske elemente v posamezni kategoriji .
5

Nato s pomočjo majhne velcro pik /kvadratov , mount 3/2 slike , ki ste jih izbrali v vsaki kategoriji na njihove ustrezne slike izbira deske .
Vaš otrok potrebuje , potem je treba poučiti , da odstranite želeno postavko od izbire krovu slike in ga predati za vas. Hočeš, da imajo do 2 dejanskih elementov, ki ste jih izbrali v posebni kategoriji , 1 element, ki ga poznate , je zelo motivira za vašega otroka , in 1 , da on /ona v resnici ne mara . Držite vsako postavko , tako označevanje za vašega otroka , kot ga kažejo z njim /njo. Upajmo, da bo vaš otrok dosegel za visoko motivacijski element. Kar je on /ona doseže za , boste takoj fizično mu pomaga /jo odstrani svojo ustrezno sliko od slike sveta in držite svojo roko za njega /njo postaviti sliko v roko . Idealno bi bilo, ta začetni proces usposabljanja deluje bolje z 2 osebi --- eno osebo , da bi vaš otrok priklicati sliko in da bi mu pomagal /ji spustite sliko v iztegnjeno roko . Ko je vaš otrok dal sliko, ki jo nato ponovno držite sliko, ki jo licem in pojasniti komunikativno namen vašega otroka z besedami , na primer " Banana; Hočeš banano " Nato sem se ustavite za trenutek in rekel " banana " Ponovno pa držite dejansko banano gor moje lice in kaže, da moja usta , poskuša pritiotroka Vokalizovati --- kaj reči na vse, saj je GOVORNO SPEECH VEDNO moj končni cilj. Ampak ne pozabite , na tej točki ste le spodbuja in spodbujanje ubeseditve , NI POTREBNA ubeseditve . Torej ne podaljša proces daje svojega otroka , kaj on /ona je zahtevala preko slik, ki jih čakajo na spremnem verbalni odziv. Potem pa takoj dal vaš otrok banano .
Začetku je pomembno, da se pozitivno okrepiti vse in vse poskuša vaš otrok naredi , da komunicirajo z vami preko njegovih /njenih slik, ki jih truditi , da mu /ji kaj on /ona želi .
Ker vaš otrok postane boljši pri tem procesu , ki ga želite zagnati , da sprejme ukrepe nazaj in se gibljejo dlje in dlje od svojega otroka , tako da on /ona ima , da hodi z vami , da bi vam sliko .
končni cilj za vašega otroka je, da so mu /ji lahko samostojno iti v eno izmed njegovih /njenih slikovnih izbire plošč , vzlet želeno hrano , igrače , dejavnosti, itd , našli matično /sorodstveni /negovalec , etc . , tudi če so v drugem prostoru ali del hiše , in jim predal sliko , tako komuniciranje njegove /njene osnovne želje in potrebe . Na tej točki , morate premakniti tudi slike okoli na krovu
6

Obstajajo 4 dodatne slike , ki so zelo pomembna za poučevanje : " Da , " " Ne, " " niizbira, " in kaj sem klic " uh - oh "
A " Da " Slika se lahko pripravijo tako, da osnovno smeška s puščico nad obrazom obrnjena navzgor in puščico pod obrazom obrnjena navzdol , kar kaže na glavo pokimal za " da. " ProgramBoardmaker oprema ima to sliko
Podobno je za " . Ni " Osnovna obraz zfrown usta in puščice gredo ven iz vsake strani obraza --- na desno in levo --- predstavlja tresenje z glavo za " . ni " Programska oprema Boardmaker ima to sliko . Še enkrat, ko učiš te koncepte , boste rekli " Da " ali " ne " hkrati premikajočo /tresenje z glavo
" . ni izbira " Slika se lahko izvede tako, da jasno prekrivno ki jeenake velikosti 2x2 vaše slike z rdečim X, ki potekajo čez prekrivni stalno rdeče marker. To prekrivanje je mogoče namestiti na sliki , če je vaš otrok izbere nekaj, kar ni na voljo v tem času; to je morda zmanjkalo banan . A morda imate banane , vendar si ne želite, da vaš otrok , da imajo eno pravico befor večerjo. V tem primeru lahko uporabite , potem ploščo . To je lahkomanjša plošča z črno črto po sredini , in beseda prve tiskane na vrhu levi strani plošče in beseda POTEM tiskani na vrhu na desni strani plošče , s prostorom za eno sliko v sredini vsaki strani plošče . Torej si dal reči sliko piščanca na prvi strani plošče in sliko banano na takratnega strani sveta . Znova pokazati svojega otroka , medtem ko kaže na slikah in rekel " . Najprej piščanca , nato banano "
" uh - oh " Slika je tista, ki sem sestavljena , da se lahko uporablja podobno " ni izbira " picture . Na primer ,brat pravkar pojedel zadnjo banano; vaš otrok vidi mu /ji jedo banano in se odloči, on /ona želi eno , preveč. Toda banane so vsi odšli --- " Uh - oh " Uporabljam obraz z odprtimi usti in roko na čelo, za " . Uh - oh " Again, držite gor sliko na obrazu in jo izživljajo na enak način , z odprtimi usti roko na čelo , medtem ko pravijo " Uh - oh, banane so vsi šli " .