16 básní pre deti všetkých vekových kategórií
Ak chcete dieťaťu predstaviť poéziu, ale neviete, kde začať, klasické básne sú zábavným spôsobom, ako ich zapojiť do literatúry. Báseň je „klasická“ pre svoju nadčasovosť, spája sa s čitateľmi naprieč desaťročiami a v niektorých prípadoch aj storočiami.
„Deti veľmi dobre reagujú na hravosť jazyka,“ hovorí Katherine Litwin, riaditeľka knižnice Poetry Foundation, „a títo autori sú majstri hry, takže sú skvelým prvým úvodom do poézie. .“
Poetka Karen Craigo, učiteľka v Springfield Art Museum a inštruktorka angličtiny na Drury University, hovorí, že má rada básne, „ktoré sa môžu stať súčasťou stálej vnútornej knižnice dieťaťa. Aký dar:prispieť do zásobárne obrázkov, ku ktorým sa dieťa môže znova a znova vracať po zvyšok svojho života.“
Ak sa obávate o zložitosť klasických básní pre deti, nemusíte. Litwin hovorí, že deti „neustále inklinujú k výberu, ktorý považujem za najťažší. Deti takmer vždy vedia viac, ako si myslíme, že vedia. Sú veľmi insitní v oceňovaní poézie.“
Tu je 16 slávnych básní pre deti, ktoré môžu slúžiť ako dokonalý úvod do poézie.
Básničky pre škôlkarov
„Myslím, že jemný úvod do poézie začína rýmom a potom sa pozrie na iné formy slovnej hry,“ hovorí Craigo.
1. „V zoo“ od Williama Makepeace Thackeraya
Jedinečná radosť z pozorovania zvieratiek je stelesnená v tomto krátkom diele.
2. „Hop on Pop“ od Dr. Seussa
Deti možno nepovažujú Dr. Seussa za básnika, ale Craigo hovorí, že „začať s Dr. Seussom im ukazuje, že to dokážu zvládnuť. Dôkladne rozumeli poézii ešte predtým, ako vedeli rozprávať!”
3. „Rád by som bol rozprávkovým dieťaťom“ od Roberta Gravesa
Táto rozmarná báseň umožňuje deťom nahliadnuť do očarujúceho, bezstarostného života víl.
4. “Húsenica” od Christiny Rossetti
Rossetti zachytáva podstatu života húsenice a jej znovuzrodenia ako motýľa.
Básničky pre žiakov 1. a 2. ročníka
Deti milujú hravý jazyk a stotožnenie sa s témou básne, preto im dajte niečo, s čím sa môžu spojiť.
5. „Sick“ od Shela Silversteina
Sledujte dramatický vývoj myšlienok dieťaťa, ktoré chce zostať doma zo školy.
6. „Teraz sme šesť“ od A.A. Milne
Táto báseň na zamyslenie sa zaoberá veľkými myšlienkami o dospievaní a túžbe zostať mladým.
7. „Jabberwocky“ od Lewisa Carrolla
Podľa Craiga táto báseň „obnovuje dieťaťu silu jazyka“ tým, že mu ukazuje, že je v poriadku hrať sa s gramatickými pravidlami.
8. „Dážď“ od Roberta Louisa Stevensona
Autor Stevenson zachytáva ten dokonalý moment padajúceho dažďa.
Básničky pre 3. a 4. ročníka
Pri výbere básní pre deti v tejto vekovej skupine Litwin hľadá „jasnosť obrazu, hudobnosť jazyka a témy, o ktorých si myslíme, že deti oslovia.“
9. “Hmla” od Carla Sandbura
Sandburgova báseň rezonuje s Craigom, pretože „úvodný obrázok je taký evokujúci a robí presne to, čo by mala robiť metafora, keď spája dve úplne odlišné veci tak, že jedna interpretuje druhú.“
10. „Tyger“ od Williama Blakea
Je radosť čítať nahlas, „deti si tiež radi predstavujú pohyby tigra a kreslia tak, ako sa javí v ich mysli,“ hovorí Litwin. Hľadajte vydanie, ktoré obsahuje Blakeove lepty.
11. "Dieťa povedalo, čo je tráva?" od Walta Whitmanaa
Vyskúšajte Craigovo zábavné cvičenie:Nechajte deti napísať na kartotéku svoju odpoveď na otázku:„Čo je to tráva?“
Prečítajte si nahlas ich odpovede s Whitmanovými odpoveďami, čím deťom umožníte zažiť poetický proces.
12. „Popoludnie na kopci“ od Edny St. Vincent Millay
Deti sú vtiahnuté do nádherného, oslobodzujúceho dobrodružstva v prírode.
Básničky pre 5. ročníka
Staršie deti si možno užijú hlbšie skúmanie histórie a zvykov, ktoré obklopujú tieto básne.
„Na tieto diela sa v našej kultúre odkazuje všade,“ hovorí Litwin. "Takže ich pochopenie zlepšuje naše chápanie sveta okolo nás."
13. „Orol“ od Alfreda, Lorda Tennysona
Tennyson zobrazuje krásny, melancholický moment v čase.
14. „Variácie snov“ od Langstona Hughesa
„Úžasná báseň o milovaní a úplnom obývaní seba samého,“ hovorí Craigo.
15. „Vták prišiel po chodníku“ od Emily Dickinsonovej
Záverečné strofy obsahujú úchvatný popis lietania.
16. „La Belle Dame sans Merci“ od Johna Keatsa
Hovorí Litwin:„Snímky v „La Belle Dame sans Merci“ sú veľmi jasné:Deti, rovnako ako tínedžeri, milujú básne, ktoré sú romantické a smutné!“
Previous:Párty s odhalením pohlavia rozpúta divoký požiar – a odpor k deštruktívnemu trendu
Next:14 mamičiek, ktoré mali deti počas pandémie, zdieľa tie najlepšie a najhoršie časti
-
Pozerám sa na svoju 9-ročnú dcéru, ako s ňou sviští nákladné autá po podlahe 18-mesačný brat je jedným z tých momentov v čase, pri ktorých srdce matky cíti pokoj a radosť. Je to preto, že len pár hodín predtým si najmenší potreboval zdriemnuť presne -
Telesne-kinestetické profily celebrít Tu je zoznam umelcov, športovcov a hercov, ktorých fyzická inteligencia vyniesla do centra pozornosti. Náhodou žili aj so zdravotným postihnutím. Ich jedinečná kombinácia inteligencií – silných aj slabých stráno -
Keď mala Kristy Thomas nápad založiť Baby-Sitters Club, mala 12 rokov. Bola to fiktívna postava, áno, ale bez ohľadu na jej vek, pokiaľ ide o typický minimálny vek na opatrovanie detí. Možno dôležitejšia ako Kristyin vek však bola jej zrelosť. „Urč
