Criando planos de aula para homeschooling

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Criação de planos de aula para ensino em casa Depois de identificar os dias letivos em seu ano letivo, você estará pronto para começar a planejar o que fará em cada um desses dias. É aqui que o planejamento de aula entra na equação.

Você precisará criar um plano de aula para cada aluno para cada dia letivo. Este plano determina o que você vai ensinar e quando você vai ensinar ao longo do ano.

Ao começar a criar um plano de aula, consulte sua lista de disciplinas e currículos para cada aluno para o próximo ano; é mostrado um trecho de um exemplo de lista de disciplinas/currículos.

Extrato de uma lista de disciplinas/currículos para um aluno
Classificação Nível de estudante Assuntos Materiais de Ensino Elementos do currículo Grace 5th Grade Inglês (Literatura, escrita, ortografia, gramática) Clube do livro Peça livros emprestados para ler da biblioteca conforme necessário       Grammar Grammar:A Journey Through Grammar Land, Pt. . 6/5 Matemática         Edição do aluno         Edição do professor         Manual de soluções         Cartazes conceituais         Livro de exercícios práticos de fatos

Neste exemplo, dois assuntos são mostrados:Inglês e Matemática. O inglês tem vários elementos curriculares para os quais você precisa planejar, enquanto a matemática tem apenas um.

Dependendo do currículo específico que você está planejando e dos materiais que está usando, o planejamento de aulas pode ser relativamente simples ou um pouco mais complexo.

Por exemplo, conforme mostrado na tabela anterior, você pode ver que o currículo de matemática do aluno para o próximo ano é pré-álgebra e que os materiais didáticos para essa disciplina foram selecionados. Normalmente, um currículo formal (como Saxon Math) já será dividido em várias lições. Na maioria das vezes, essas aulas são projetadas para corresponder a um dia escolar. Quando um currículo é fornecido como este, o planejamento de aulas é muito mais simples porque você apenas mapeia cada lição do currículo para o dia em que você a ensinará.

Em outros casos, como o currículo de inglês mostrado, haverá uma série de elementos que compõem esse currículo e alguns dos materiais didáticos que você usar não estarão já divididos em lições convenientes. Nessas situações, o planejamento da aula exigirá um pouco mais de reflexão de sua parte. Você terá que organizar e planejar os elementos do currículo (planejamento das aulas) para que você seja capaz de fazer o aluno passar por todos eles durante o ano letivo.

Escolha o primeiro currículo para o qual você criará um plano de aula e comece a trabalhar. Escolha primeiro o currículo mais simples, como um com um único elemento com materiais didáticos que já estão organizados em aulas. Pegue seu calendário escolar em casa e comece a planejar cada lição desse currículo para um dia específico.



Página 2 Criando um plano de aula:um exemplo simples
Como um exemplo simples, suponha que eu esteja desenvolvendo o plano de aula para o aluno mostrado acima. Além disso, suponha que eu esteja começando com o currículo de matemática porque sei que os materiais de ensino (saxão neste exemplo) já estão dispostos nas aulas. A criação de um plano de aula envolve a identificação da aula específica para cada dia do ano letivo.

Para começar, eu abriria meu livro de plano de aula ou ferramenta eletrônica e começaria com o primeiro dia do ano letivo (para este exemplo, estou começando a escola em 6 de setembro) no qual ensinarei o currículo de matemática para esse aluno. Eu identificaria uma lição do currículo de matemática para cada dia.

Exemplo de plano de aula para o currículo de matemática para um aluno
Dia Data Assunto/Currículo Número da lição e tópico Tempo estimado Seg 6 de setembro Aula 1 de matemática, sequências e dígitos 60 min Ter 7 de setembro Aula 2 de matemática, números pares e ímpares 60 min Qua 8 de setembro Aula 3 de matemática, usando o dinheiro para ilustrar o valor posicional 60 min Qui 9 de setembro Aula 4 de matemática, comparando números inteiros 60 min Sex 10 de setembro Aula 5 de matemática, nomeando números inteiros por meio de centenas, dólares e centavos 60 min Seg 13 de setembro Aula 6 de matemática, adicionando números de um dígito, usando o algoritmo de adição 60 min terça 14 de setembro Aula 7 de matemática, escrevendo e comparando Números embora cem mil, números ordinais 60 min Qua 15 de setembro Matemática Nenhuma, viagem de campo N/A Qui 16 de setembro Aula 8 de matemática, Fatos de subtração, Famílias de fatos 60 min Sex 17 de setembro Matemática Teste de matemática nas aulas 1-8 45 min

O processo seria continuado ao longo do ano letivo até que todas as aulas neste currículo sejam contabilizadas sendo planejadas para um dia específico.

Embora o exemplo apresente uma lição a cada dia, provavelmente haverá algumas lacunas nesse padrão ao longo do ano. Por exemplo, alguns dias podem ser consumidos com outras atividades, como viagem de campo, caso em que a aula de matemática pode não ser feita porque não haveria tempo para isso.



Página 3 Criando um plano de aula:um exemplo mais complexo
Agora vamos dar uma olhada em como você pode desenvolver um plano de aula para um currículo que não seja tão simples quanto o exemplo de matemática. Para este exemplo, faremos um planejamento de aulas para o currículo de inglês.

Parte de uma lista de matérias/currículos de inglês para um aluno
Aluno Nível de Série Assuntos Elementos do currículo Materiais de Ensino Grace 5th Grade Inglês (Literatura, redação, ortografia, gramática) Clube do livro Peça livros emprestados para ler na biblioteca, conforme necessário . Cada um dos elementos precisa ser planejado. Alguns elementos, como Gramática, podem incluir materiais didáticos que fornecem lições, enquanto outros, por exemplo, o Clube do Livro, não.

O plano de aula de inglês para esse aluno precisaria abordar cada um desses elementos criando as "lições" associadas a esses elementos em cada dia letivo.

Exemplo de plano de aula para o currículo de inglês para um aluno
Dia Data Assunto/Currículo Número da lição e tópico Tempo estimado Seg 6 de setembro Inglês/Gramática Lição 1, Conceitos de Gramática 30 min Seg 6 de setembro Inglês/Ortografia Palavras para Viver:Semana 1, Lição 1 30 min Seg 6 de setembro Inglês/Literatura (Leitura para clube do livro) As Crônicas de Nárnia, Capítulos 1 -2 30 min Ter 7 de setembro Inglês/Gramática Lição 2, Partes do Discurso 30 min Ter 7 de setembro Inglês/Ortografia Palavras para Viver:Semana 1, Lição 2 30 min Ter 7 Inglês/Literatura (Leitura para o clube do livro) As Crônicas de Nárnia, Capítulos 3-4 30 min Qua 8 de setembro Inglês/Gramática Lição 3, Mais sobre Partes do Discurso 30 min Qua 8 de setembro Inglês/Ortografia Palavras para Viver:Semana 1, Lição 3 30 min Qua 8 de setembro Inglês/Literatura ( Leitura para o clube do livro) As Crônicas de Nárnia, Capítulos 5-6 30 min Qua 15 de setembro Inglês/Gramática Nenhum, excursão N/A Qua 15 de setembro Inglês/Ortografia Nenhum, excursão N/A Qua 15 de setembro Inglês/Literatura (Leitura para clube do livro) Nenhum, excursão N/A

Esse processo continuaria até que todos os elementos do currículo fossem mapeados para os dias em que serão ministrados.



Página 4 Reunindo todos os planos de aula para um aluno
É uma boa ideia incluir muitas excursões, esportes, aulas de música e outras atividades em seu programa de educação domiciliar. Ao fazer isso, você também precisará contabilizar essas atividades em seus planos de aula. Nos exemplos das seções anteriores, você pode ver que uma viagem de campo foi agendada para 15 de setembro. Nesse dia, não há aulas planejadas de matemática ou inglês. No entanto, você esperaria ter planos de aula de acompanhamento se os alunos escrevessem um relatório sobre a experiência; ou, você pode fazer com que eles façam um trabalho de preparação antes da viagem de campo, como ler sobre alguns dos processos usados ​​em uma fábrica que você visitará. Nesse caso, as atividades de preparação também apareceriam em um plano de aula.

Você continua criando planos de aula para cada disciplina e currículo para um aluno até ter contabilizado todos os currículos de todas as disciplinas.

Em seguida, você precisa reunir todos os seus planos de aula para formar o conjunto de planos de aula para esse aluno para o ano. Isso envolve combinar os planos de aula por dia letivo para que você gere um conjunto completo de planos para cada dia do ano letivo.

Exemplo de um plano de aula combinado de matemática e inglês para um aluno
Dia Data Assunto/Currículo Número da lição e tópico Tempo estimado Seg 6 de setembro Aula 1 de Matemática, Sequências e Dígitos 60 min Seg 6 de setembro Lição 1 de Inglês/Gramática, Conceitos de Gramática 30 min Seg 6 de setembro Inglês/Ortografia Palavras para Viver:Semana 1, Aula 1 30 min Seg 6 de setembro Inglês/Literatura ( Leitura para o clube do livro) As Crônicas de Nárnia, Capítulos 1-2 30 min Ter 7 de setembro Aula 2 de matemática, números pares e ímpares 60 min Ter 7 de setembro Lição 2 de inglês/gramática, partes da fala 30 min Ter 7 de setembro Inglês/ortografia de palavras Para Viver:Semana 1, Lição 2 30 min Ter, 7 de Setembro Inglês/Literatura (Leitura para o clube do livro) As Crônicas de Nárnia, Capítulos 3-4 30 min Qua 8 de Setembro Lição 3 de Matemática, Usando o Dinheiro para Ilustrar o Valor do Lugar 60 min Qua 8 de setembro Inglês/Gramática Lição 3, Mais sobre Partes da Fala 30 min Qua 8 de setembro Inglês/Ortografia Palavras para Viver:Semana 1, Lição 3 30 min Qua 8 de setembro Inglês/Literatura (Leitura para o clube do livro) As Crônicas de Nárnia, Capítulos 5-6 30 min Qua 15 de setembro Viagem de campo para Acme Fa ctory Viagem de campo 7 horas Qua 15 de setembro Matemática Nenhum, excursão de campo N/A Qua 15 de setembro Inglês/Gramática Nenhum, excursão de campo N/A Qua 15 de setembro Inglês/Ortografia Nenhum, excursão de campo N/A Qua 15 de setembro Inglês/Literatura (Leitura para clube do livro) Nenhum, excursão N/A



Página 5 Ao combinar planos de aula para os vários currículos, é provável que você precise fazer ajustes para considerar muito ou pouco tempo de aula, uma atividade como uma viagem de campo ou outras interações entre os planos curriculares. Por exemplo, você pode descobrir que o tempo esperado para suas aulas em um dia requer muitas horas ou não exige o suficiente para se qualificar como um dia de aula. Você deve se adaptar a mudanças como essa à medida que cria o conjunto completo de planos de aula para um aluno.

Se você estiver ensinando mais de um aluno ao mesmo tempo, o que provavelmente será o caso, você também precisará levar em conta o efeito dos planos de aula de um aluno em outro aluno. Por exemplo, a atividade de um aluno em um dia pode afetar a capacidade de outro aluno de concluir as aulas designadas.

Continue este processo de combinação e refinamento de planos de aula até que você tenha um ano letivo inteiro de planos diários definidos para cada aluno.

Se isso parece muito trabalho duro, é porque é. Planejar um ano inteiro de escola para um aluno leva muito tempo, esforço e pensamento. Se você precisar fazer isso para mais de um aluno, o trabalho só aumenta. No entanto, criar planos de aula é fundamental para ser um homeschooler eficaz. Se seus primeiros planos de aula parecem demorar uma eternidade para se desenvolver, não se preocupe, você ficará muito mais rápido com a experiência, porque desenvolverá uma boa noção do que precisa fazer para tópicos específicos.

Uma abordagem opcional
Embora geralmente seja uma boa ideia planejar um ano letivo inteiro de cada vez, essa pode não ser a maneira que você deseja abordar isso. Alguns homeschoolers fazem planos de aula detalhados com base em períodos de tempo mais curtos, como um mês ou uma semana. Nesse caso, os currículos são divididos em partes maiores, como o número de aulas que precisam ser concluídas por mês, para garantir que todo o currículo seja concluído durante o ano letivo. Em seguida, são criados planos de aula detalhados apenas para o valor de aulas desse mês (ou para o valor da semana, se forem usados ​​planos de aula semanais).

Essa abordagem divide o processo de planejamento em partes menores que são distribuídas ao longo do ano, dependendo de como os planos de aula estão sendo gerados. Uma desvantagem é que você estará criando planos de aula durante o ano letivo, em vez de apenas atualizar os planos existentes, o que pode adicionar mais trabalho a uma agenda já ocupada. Se você desenvolve planos de aula para um ano letivo inteiro, normalmente faz seu planejamento de aula durante um de seus intervalos.



Página 6 Atualizando planos de aula
Não importa quão bem você planeje, é inevitável que as coisas mudem quando você começar a executar seu plano. Você pode encontrar atividades adicionais que deseja fazer. Ou as aulas podem demorar menos ou mais tempo do que o planejado.

Ocasionalmente, o professor pode estar doente (às vezes um cônjuge ou aluno mais velho pode substituir o professor, mas às vezes não) e as atividades planejadas para um dia não são realizadas. À medida que você avança no ano letivo, você terá que fazer ajustes em seus planos de aula para garantir que quaisquer eventos imprevistos não o impeçam de alcançar seus objetivos. Você deve reservar um tempo a cada semana, como um dos seus dias de "fim de semana" para revisar e atualizar seus planos de aula para a próxima semana.

Além de dizer o que você precisa fazer todos os dias, seus planos de aula também são uma ferramenta crítica para documentar seu progresso e ajudá-lo a gerenciar sua escola em casa de forma eficaz.

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