Estratégias de sala de aula para Integração Sensorial
Não são especialmente concebidos tratamentos terapêuticos para crianças que sofrem de problemas com a integração sensorial, uma desordem neurológica que afeta a forma como eles processam as informações sensoriais . Por causa da natureza desta doença , existem estratégias de sala de aula e atividades que os professores podem usar para ajudar as crianças que sofrem com essa disfunção do desenvolvimento
. Sensory Integration
integração sensorial é um termo que descreve como as pessoas experimentam o mundo em torno deles como todos os cinco sentidos integrar a fornecer o cérebro com uma imagem completa com base na informação recolhida, com o sistema nervoso a receber mensagens e transformá-los em encontrar as respostas adequadas . Enquanto isso acontece para a maioria das pessoas em um nível completamente inconsciente , integração sensorial é uma parte normal do desenvolvimento infantil . Para algumas pessoas , no entanto, a integração sensorial não se desenvolve de uma maneira típica; porque seus cérebros não estão recebendo um quadro completo do mundo, que muitas vezes têm dificuldade para descobrir como responder de forma adequada.
processamento sensorial Disorder
transtorno de processamento sensorial (SPD) , também chamado de Integração Sensorial Disfunção , é uma condição neurológica que ocorre quando os sinais sensoriais não são organizados em respostas adequadas. De acordo com a neurocientista Dr. A. Jean Ayres , um dos principais pesquisadores sobre essa condição , SPD é como um neurológica " engarrafamento" que inibe a informação de atingir certas partes do cérebro , impedindo a interpretion correto da informação sensorial . Quando isso acontece , uma pessoa com SPD vai ter dificuldade para processar essas informações , o que pode fazer mesmo a tarefa todos os dias mais mundano altamente desafiador . Se não for diagnosticada e tratada , SPD irá resultar em pouca habilidade motoras , problemas de comportamento , ansiedade, depressão e notas baixas na escola.
Sala de Aula Atividades
Há uma variedade de tratamentos e estratégias que podem revelar-se eficaz para as crianças que sofrem de SPD , incluindo terapias ocupacionais que ocorrem dentro de um ambiente rico em estímulos . As crianças mais jovens com SPD freqüentemente apresentam disfunção tátil, que se caracteriza por um sentimento criança repelidos por certas texturas . Dentro de uma sala de aula , uma forma eficaz de tratar isso é através do uso de Reprodução Doh ou outro tipo de argila do jogo mole. Processamento tátil normal requer que as crianças toquem uma variedade de texturas e brincar com eles , e este tipo de jogo pode incentivar as crianças a explorar estes materiais e aprender a processar adequadamente a estímulos sensoriais .
Manuscrito Help
Outro sintoma comum do SPD entre as crianças é má caligrafia . Um dos muitos recursos disponíveis na Sensory-Processing-Disorder.com é o programa " Handwriting Without Tears " , que foi projetado por terapeutas ocupacionais para melhorar as habilidades motoras finas , a coordenação olho-mão e percepção visual. O programa pode ser usado em sala de aula para crianças em todos os níveis de desenvolvimento, e usa um divertimento, abordagem multi- sensorial para ensinar caligrafia cursiva e impressão .
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