O que é discurso telegráfico? Exemplos, idade e atividades




O discurso telegráfico refere-se às frases simples de duas palavras que seu filho diz quando começa a se comunicar. É uma fase importante do desenvolvimento da linguagem nas crianças.

Os bebês podem balbuciar por meses antes de dizer suas primeiras palavras. No entanto, depois de proferir suas primeiras palavras, eles precisam completar muitos marcos de desenvolvimento antes que possam falar uma frase completa corretamente.

Continue lendo para saber o que é o discurso telegráfico, quando ocorre e como incentivar uma criança a falar.

O que é discurso telegráfico?
Quando as crianças estão desenvolvendo a fala, elas tendem a falar frases com várias palavras apenas com as palavras-chave do conteúdo. Isso é chamado de discurso telegráfico. As mensagens telegráficas são uma versão simplificada da linguagem e quebram as regras gramaticais. Essa forma de fala faz parte do processo normal de aquisição da linguagem.

A formação de frases telegráficas é semelhante às mensagens curtas que consistiam apenas em palavras-chave enviadas via telégrafo nos tempos antigos. Portanto, esse padrão de fala de bebês e crianças pequenas é chamado de fala telegráfica.

Exemplos de discurso telegráfico
O discurso telegráfico pode compreender frases de duas palavras e várias palavras. Aqui estão alguns exemplos de frases que uma criança ou bebê pode falar como parte de seu discurso telegráfico.

  • Papai vai
  • Estou com sono
  • Onde mamãe
  • Eu vou ao banheiro
  • Mais água
  • Placa para baixo

Com que idade começa a fala telegráfica?
As crianças geralmente iniciam a fala telegráfica entre as idades de 24 e 30 meses. Isso vem após o estágio de duas palavras que ocorre em 18-24 meses.

O estágio de duas palavras é precedido pelo estágio holofrástico, onde os bebês falam palavras únicas para expressar significados semelhantes a frases completas. O estágio ocorre entre 9-18 meses.

As crianças então passam para o estágio de duas palavras, falando frases curtas de duas palavras com relações semânticas entre as duas palavras. A partir daqui, as crianças progridem para o estágio telegráfico, falando frases com duas palavras ou mais.

Recursos do discurso telegráfico
Aqui estão algumas características notáveis ​​do discurso telegráfico de uma criança.

  • Apenas elementos de frase cruciais estão presentes
  • A ordem dos elementos está quase correta
  • As palavras estão ligadas, mas não podem ser consideradas uma frase adequada
  • Elementos gramaticais, como artigos (the, a), preposições (on, in), auxiliares (is, are), prefixos, pronomes e conjunções, geralmente estão ausentes
  • Morfemas de tempo, como 'ing', 'ed', 's' e plurais estão ausentes na maioria das vezes

Por que o discurso telegráfico é importante para o desenvolvimento?
A fala telegráfica é um dos marcos do desenvolvimento da linguagem. Aqui está como isso ajuda as crianças.

  1. Ajuda a entender a formação de frases: Quando as crianças usam a fala telegráfica, as palavras geralmente estão na ordem correta. Eles também usam substantivos e verbos. Embora eles possam não entender gramática, eles aprendem a construção de frases nesta fase. Isso os ajuda a se tornarem adeptos do uso gradual de frases estruturalmente corretas. Assim, o uso da fala telegráfica tem um efeito positivo no desenvolvimento da linguagem.
  1. Útil na comunicação: Nessa idade, as crianças entendem melhor suas necessidades e ambientes. Eles querem compartilhar suas necessidades e experiências com seus pais. A incapacidade de se comunicar adequadamente pode ser frustrante para eles. A fala telegráfica ajuda as crianças a expressar seus pensamentos e sentimentos de forma eficaz.
  1. Útil na transição para o próximo estágio do desenvolvimento da linguagem: Praticar a construção de frases pode ajudar as crianças a fazer a transição para o próximo estágio do desenvolvimento da linguagem com facilidade. Nos próximos meses, eles entendem todos os comandos e expandem seu vocabulário. Logo eles começam a descobrir estruturas de frases complexas e lentamente aprendem a falar frases gramaticalmente corretas.

Atividades de fala telegráfica para crianças pequenas
Algumas atividades podem ajudar as crianças a praticar seu discurso telegráfico.

1. Coloração e conversas
Compre um livro de colorir adequado para crianças. Deve ter elementos diferentes para fins de coloração. Guie a criança no processo de colorir fazendo as perguntas certas. Isso pode incentivá-los a se expressar e experimentar o discurso telegráfico.

Por exemplo, se for uma cena da natureza com animais, árvores e céu, pergunte à criança:“O que é isso?” apontando para um objeto particular no livro. Se eles derem uma resposta de uma palavra, como “árvore”, diga a frase completa:“Sim, isso é uma árvore”.

Você pode fazer uma pergunta de acompanhamento antes de começar a colorir, como:“Qual deve ser a cor das folhas da árvore?” Se a criança responder com uma palavra “verde”, diga a frase completa dizendo:“A cor das folhas da árvore é verde”. Caso eles respondam usando discurso telegráfico, mostre apreço.
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2. Perguntas sobre histórias telegráficas
Use histórias para o desenvolvimento da linguagem. Você pode contar suas próprias histórias ou ler um livro. Isso ajuda a criar associações de palavras na mente da criança.

Faça perguntas entre eles para aumentar seu interesse e ajudá-los a absorver mais informações sobre o idioma. Por exemplo, se for uma história sobre um pássaro que canta, você pode perguntar:“Quem canta?” Se eles responderem “pássaro” ou disserem o nome do pássaro, elogie. Se eles derem respostas de uma palavra ou não responderem, você pode dizer:“O pássaro (ou seu nome) canta”.

Incentive a discussão da história quando terminar de lê-la.

3. De quem-o quê? jogo
Jogos divertidos podem ajudar as crianças a escolher novas palavras mais rapidamente e lembrá-las melhor. Neste jogo, colete fotos de todos na casa. Reúna os itens pessoais pertencentes a cada um desses indivíduos em uma caixa. Mantenha a pilha de caixas e fotos na frente da criança. Escolha qualquer item da caixa e pergunte à criança:“De quem é (nome do item)?” Peça à criança que selecione a fotografia da pessoa a quem ela pertence e incentive-a a dizer o nome da pessoa em voz alta.

4. Siga o líder
Neste jogo, o seguidor tem que copiar tudo o que o líder faz e fala. Sempre que você sair com seu filho, aponte qualquer coisa e explique. Por exemplo, aponte para uma bicicleta e diga:“Uma bicicleta”. A criança tem que apontar para o mesmo objeto e repetir a frase depois de você. Incentive seu filho a dar o próximo turno e descreva qualquer objeto que vir. Em cada um dos turnos seguintes, continue a adicionar mais palavras enquanto descreve os objetos para ajudar a criança a aprender novas palavras.

Como incentivar a fala telegráfica?
As seguintes técnicas podem ser usadas para estimular a fala telegráfica em crianças pequenas.

1. Linguagem correta do modelo
A pesquisa levanta a hipótese de que as crianças podem captar certas estruturas da linguagem, como tom, volume, andamento e ritmo, ouvindo. Eles podem usar essas dicas para descobrir as unidades linguísticas. Portanto, é importante modelar a linguagem correta.

Os pais podem modelar a linguagem correta falando frases completas, mesmo que a criança dependa do discurso telegráfico. Use a gramática e a pronúncia corretas, mesmo que a criança diga algo errado. Por exemplo, se a criança disser “eu pago” ao escolher o brinquedo, diga a frase correta:“Sim, eu entendo que você quer brincar”.

2. Responda a gestos
Bebês em estágios holofrásticos e de comunicação de duas palavras geralmente usam gestos em conjunto com a fala. Por exemplo, eles podem usar um gesto específico quando querem um brinquedo específico ou quando estão com fome. Responda aos gestos cumprindo sua necessidade ou intenção. Por exemplo, se a criança quiser brincar e usar um gesto ou apontar para o brinquedo, diga “Ok, vamos brincar” antes de trazer o brinquedo. O uso de gestos apropriado para a idade pode ajudar no desenvolvimento precoce da linguagem, estabelecendo as bases para a fala telegráfica.

3. Conte com a ajuda de atividades divertidas
Você pode usar atividades divertidas da seguinte maneira para melhorar a fala telegráfica de uma criança.

  • Enquanto brinca com blocos de construção ou outros brinquedos, use palavras para descrever o que está acontecendo. Ensine-lhes elementos-chave de uma frase, como verbos e adjetivos, durante a atividade. Use uma nova palavra sempre que jogar.
  • Ao realizar suas atividades do dia, explique o que está fazendo, como limpar, cozinhar ou trabalhar. Indique e explique as coisas que a criança sente ao seu redor em uma linguagem simples. Ensine-lhes os nomes de diferentes objetos em casa e ao ar livre.
  • Torne o aprendizado de idiomas divertido com música. As batidas e a inflexão da música podem ajudar as crianças a entender as diferentes sílabas. Você pode usar ações de acordo com a letra da música para ajudar a criança a aprender melhor as novas palavras.

Quantas palavras uma criança deve dizer?
A criança é uma criança com idade entre um e três anos. As palavras que eles entendem e falam podem mudar de acordo com sua idade.

  • 12-17 meses :A criança tem um vocabulário de quatro a seis palavras. Eles podem nomear uma pessoa ou objeto usando cerca de duas a três palavras, mas a pronúncia pode não ser clara. Eles entendem o significado de frases simples e tentam imitar palavras simples que ouvem.
  • 18-23 meses :uma criança nessa faixa etária tem um vocabulário de 50 palavras, embora com uma pronúncia pouco clara. Eles começam a combinar palavras e falam frases de duas palavras. Crianças nessa faixa etária podem indicar algumas partes do corpo quando questionadas e responder a perguntas simples de “sim e não”. O uso de pronomes, como meu, ela e dele, pode ser observado.
  • 24-36 meses :As crianças podem usar pelo menos 100 palavras aos dois anos de idade. Uma criança com idade entre dois e três anos pode usar frases de três palavras e responder a perguntas simples. Eles também podem entender preposições, como on e in.

Qual ​​é a próxima etapa?
A fase da fala telegráfica termina aos 30 meses de idade e as crianças começam gradualmente a falar frases complexas e estruturadas. Seu vocabulário aumenta rapidamente e eles aprendem novas palavras todos os dias entre 30 e 42 meses. Aos 36 meses, muitas crianças começam a usar morfemas funcionais. Eles podem usar frases sincronizadas e incorporadas, como “eu gosto da mamãe porque ela é bonita”.

As crianças começam a compreender quase tudo o que ouvem. Em cerca de 42 meses, eles são capazes de fazer o seguinte.

  • Fazer perguntas do tipo “O quê” como “O que você comeu?”
  • Compreender e usar cláusulas incorporadas, como "Julie, que é minha amiga, gosta de brincar comigo"
  • Compreender e aplicar cláusulas relativas em frases como "Este é o suco que a mamãe bebe todos os dias"
  • Formando pronomes reflexivos como "Eu me machuquei ontem"

A fala telegráfica é um passo importante que leva ao desenvolvimento da linguagem nas crianças. As crianças geralmente levam pelo menos cinco a seis anos para dominar sua língua. Enquanto isso, a fala telegráfica os ajuda a se comunicar e entender a formação de frases. Algumas atividades que podem ajudar as crianças a praticar a fala telegráfica são fazer perguntas e jogar. Interagir com outras crianças, professores e pais também lhes dá uma boa exposição ao idioma. Portanto, fale o máximo que puder com seus filhos e incentive-os a se expressarem mais.

Ponteiros-chave

  • Discursos telegráficos são frases ou sentenças quebradas.
  • Eles desafiam as regras gramaticais, mas os ajudam a se comunicar e fazer a transição gradual para frases estruturadas corretamente.
  • Atividades como pequenas conversas ou perguntas telegráficas podem ajudar no desenvolvimento da linguagem.



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