• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Zabawki edukacyjne Go-To, które pomagają w rozwoju małych dzieci

Jako neuropsycholog dziecięcy spędzam dużo czasu na rozmowach z rodzicami, którzy są zaniepokojeni rozwojem swoich dzieci. Kiedy wszystko wydaje się być „nie na właściwym torze”, rodzice kończą w moim gabinecie, szukając jasności diagnostycznej lub zaleceń dotyczących leczenia problemów poznawczych, językowych, motorycznych, społecznych i akademickich. A nawet kiedy rozmawiam z przyjaciółmi, którzy są (stosunkowo) młodymi mamami takimi jak ja, chcą wiedzieć, jak mogą wspierać rozwój swojego dziecka.

Ale oto naprawdę niesamowita rzecz dotycząca dzieci, a zwłaszcza bardzo małych dzieci, takich jak moja 19-miesięczna córka:rozwój to coś, co rozwija się naturalnie. Ludzki mózg został zbudowany do uczenia się, a wykorzystywane połączenia nerwowe są wzmacniane. Nauka i rozwój we wczesnym dzieciństwie przebiegają bez wysiłku, ale doświadczenia i zajęcia, które zapewniasz dziecku, pomogą określić, które umiejętności są wzmocnione.

Zachęcam rodziców do prezentowania swoim niemowlętom, małym dzieciom i przedszkolakom środowiska bogatego w język, różnorodnej stymulacji sensorycznej i praktycznych możliwości poznawania podstawowych pojęć. Kiedy to wszystko dzieje się w kontekście bezpiecznego, niezawodnego i pełnego miłości związku, masz przepis na optymalny rozwój.

Jeśli chodzi o edukację zabawową, mniej znaczy więcej. Jasne, elektroniczne zabawki, które zapalają się, mówią i śpiewają piosenki, mogą wiele zdziałać, ale oznacza to, że Twoje dziecko ma mniej do zrobienia, a jeszcze mniej okazji do wymiany słownej między opiekunem a dzieckiem. W przeciwieństwie do tego, bardziej tradycyjne zabawki dają dzieciom wiele możliwości nieszablonowego myślenia i tworzenia własnych zabaw, które sprzyjają kreatywności, rozwiązywaniu problemów i umiejętności organizacyjne. Oto moje osobiste zabawki, które właśnie to robią.

Książki, książki i inne książki

Wiem wiem. Jak przewidywalne. Ale ten topowy list jest przewidywalny z jakiegoś powodu. Język i komunikacja są prawdopodobnie najważniejszymi osiągnięciami rozwojowymi dzieci w wieku do 3 lat i dobrze wiadomo, że język rozwija się, gdy dzieci są narażone na słowa i rozmowy w prawdziwym świecie.

Książki dają dzieciom możliwość usłyszenia nowych słów i struktur zdań, z którymi mogą nie mieć kontaktu w codziennym dialogu. Powszechnie wiadomo, że dzieci, które mają więcej kontaktu z drukiem (czas spędzony na wizualnej świadomości słowa pisanego), nie tylko rozwijają większe słownictwo i lepszą znajomość języka, ale także odnoszą większe sukcesy w nauce czytania.

Dzięki książkom dzieci zapoznają się również z nowymi koncepcjami, kulturami i tematami społecznymi, które budują podstawową wiedzę, rozwijają empatię i dostarczają treści do bogatej wymiany tam i z powrotem. Czytanie na głos to najlepsza rzecz, jaką możesz zrobić dla swojego dziecka, aby zmaksymalizować jego szanse na pomyślne nauczenie się czytania, promować miłość do czytania oraz poszerzyć wiedzę o ludziach i świecie. Jest to również świetny sposób dla Ciebie i Twojego dziecka na wspólne spędzanie czasu i obniżanie poziomu stresu!

Artykuły artystyczne

Kiedy myślimy o zabawkach, które zachęcają do kreatywności, często myślimy przede wszystkim o sztuce i rzemiośle. Ważne jest, aby rozróżnić te dwa, ponieważ są różne i mają różne korzyści rozwojowe. „Sztuka” bywa bardziej otwarta i mniej ustrukturyzowana, sprzyjając wyobraźni i kreatywności. Termin „rzemiosło” odnosi się do projektów, które mają charakter nakazowy i uporządkowany. Oba mają zalety, w tym poprawę rozwoju motorycznego, koordynację ręka-oko, rozumowanie wzrokowo-przestrzenne, podejmowanie decyzji, wyrażanie siebie, poczucie własnej wartości i redukcję stresu.

Ale nie ma potrzeby przesadzać. Zaoferuj dziecku różnorodne materiały artystyczne (farby do malowania palcami, kredki, markery, kreda) lub materiały o zmienionym przeznaczeniu (rolki papieru toaletowego, rolki ręczników papierowych, wycinki z czasopism, zużyty papier do pakowania) i pozwól mu zbudować własne rzemiosło. Jeśli skończą mu się pomysły lub materiały, zaproponuj nowy materiał i zobacz, czy może samodzielnie przejść na nowy sposób tworzenia. Inny pomysł? „Malowanie” kremem do golenia w wannie to świetny sposób na włączenie kolejnego elementu sensorycznego i zabawną aktywność w domu w deszczowy dzień.

Udawaj rekwizyty do zabawy

Zabawa w przebieranki lub zabawę z udawanymi rekwizytami, takimi jak kuchnia z zabawkami, ma wiele zalet dla dzieci. Rekwizyty pozwalają dzieciom rozwijać wyobraźnię, jednocześnie rozwijając język, myślenie i umiejętności społeczno-emocjonalne. Kiedy dzieci odgrywają role, wyobrażają sobie, jak to jest chodzić w czyichś butach. Zabawa w przebieranki pozwala im robić to dosłownie i pomaga im w przyjmowaniu perspektywy i rozwijaniu empatii.

Bloki konstrukcyjne

Klocki mogą zajmować młode dzieci godzinami i pomagać im rozwijać kreatywność, umiejętności rozwiązywania problemów i rozumowania przestrzennego. Mogą to być klocki Lego, Mega Bloks, Magna-Tiles i Tegu, ale nic nie przebije staromodnego zestawu klocków z naturalnego drewna. Są trwałe (będą trwać wiecznie!), nietoksyczne, przyjazne dla środowiska i łatwe do czyszczenia i dezynfekcji.

Podczas gdy Magna-Tiles prawie same się budują, drewniane klocki zachęcają dzieci do eksperymentowania z koncepcjami takimi jak kształt, równowaga i stabilność, jednocześnie pomagając pielęgnować tolerancję i wytrwałość na frustrację. A kiedy dzieciom udaje się układać klocki, promienieją z dumy. Jeszcze zanim małe dzieci zaczną wyobrażać sobie i budować konstrukcje, mogą uczyć się o rozmiarze, kształcie, fakturze, wadze i kolorze, po prostu trzymając, czując, manipulując i badając klocki.

Alfabetowe magnesy na lodówkę

Gdy dzieci bawią się magnesami na lodówkę, uczą się liter, cyfr, kolorów i kształtów. Magnesy alfabetyczne ułatwiają również język, umiejętność czytania i pisania oraz rozumowanie poprzez nazywanie, sortowanie i łączenie tych pojęć.

Manipulowanie magnesami w dłoniach i poruszanie nimi po powierzchni magnetycznej pomaga dzieciom rozwijać koordynację ruchową, która ma kluczowe znaczenie dla rysowania i pisania odręcznego. A ponieważ nie ma określonego sposobu, w jaki dzieci mogą bawić się magnesami na lodówkę, mogą wykazać się kreatywnością, wymyślając wiele różnych sposobów ich wykorzystania.

Uwielbiam też podawać córce pędzel i kubek wody do „malowania” lodówki. Zajmując swoje małe dzieci magnesami na lodówkę lub malowaniem wodnym, możesz zapewnić im bezpieczeństwo, zadowolenie i widoczność podczas przygotowywania obiadu. Wygrywa wszędzie.

Ty!

Nic nie przebije mamy, taty, babci, dziadka, opiekunki czy innego dostrojonego opiekuna, jeśli chodzi o zabawę. Ale lubię zachęcać dorosłych, aby usiedli i pozwolili swoim dzieciom przejąć inicjatywę. Chcemy, aby dzieci rozwijały pewność siebie i niezależność, aby urządzać własną zabawę, i musimy dać im czas i przestrzeń, aby próbować, ponosić porażki i próbować ponownie.

Ważne jest również, aby Twoje dzieci wiedziały, że je widzisz. Zauważ i zastanów się nad wysiłkami, wytrwałością i rozwojem Twojego dziecka – a nie nad gotowym produktem. Na przykład:„Uwielbiam, jak tak ciężko pracujesz, aby ułożyć ten blok na wierzchu!” Komentując ich zabawę i proces, zwracasz pozytywną uwagę na dzieci. Oznacza to, że mają one znaczenie i skupiają się na cechach, które starasz się w nich pielęgnować, co zwiększa prawdopodobieństwo, że te zachowania będą się utrzymywały.

Laura Phillips, Psy.D., ABPdN jest neuropsychologiem klinicznym posiadającym certyfikat zarządu w Centrum Nauki i Rozwoju w Instytucie Umysłu Dziecka. Specjalizuje się w neuropsychologicznej ewaluacji dzieci, młodzieży i młodych dorosłych z szerokim zakresem warunków wpływających na uczenie się, zachowanie i funkcjonowanie społeczno-emocjonalne. Jej zainteresowania badawcze obejmują neuronaukę interwencji w czytaniu oraz wpływ technologii na rozwój poznawczy i społeczno-emocjonalny małych dzieci.