• babyer
• Bygge en familie
• barn
• Generelt Foreldre
• nyfødte
• tenåringer
• småbarn
• graviditet

Advarselstegn på normal og unormal barneatferd

Barn skal bryte reglene noen ganger. Å teste grenser er hvordan de lærer om seg selv og verden. Konsekvensene du gir dem lærer viktige livsleksjoner.

Noen ganger kan imidlertid atferdsproblemer være et tegn på et mer alvorlig problem. Når det gjelder å skille mellom normale og unormale atferdsproblemer, er det viktig å vite litt om barns utvikling. Det som er normalt for en førskolebarn er ikke normalt for en tenåring.

Normal førskoleatferd

Når førskolebarn søker uavhengighet, er det normalt for dem å krangle og utøve sin rett til å si «nei». De vakler ofte mellom å kreve at de er et stort barn som kan gjøre alt på egenhånd, til å bruke babysnakk for å erklære at de trenger hjelp med en enkel oppgave.

Førskolebarn kan av og til utvise raserianfall, men de burde få mer kontroll over følelsene og impulsene sine sammenlignet med da de var småbarn. Eventuelle raserianfall på dette stadiet bør være kortere og mindre intense enn småbarnsårene.

Barn i alderen 4 og 5 kan utvise mindre aggresjon, men de bør lære å bruke ordene sine i stedet for vold.

Normal atferd for barn i skolealder

Ettersom barneskolebarn tar på seg mer ansvar, ønsker de ofte mer frihet enn de kan håndtere. De vil sannsynligvis kreve en god del veiledning når det gjelder å gjøre oppgaver, fullføre leksene og ta vare på hygienen. Når de begynner å løse problemer på egenhånd og prøve nye aktiviteter, kan de slite med å takle feil.

Elever i klassetrinnet trenger vanligvis litt hjelp til å håndtere ubehagelige følelser, som frustrasjon og angst, og det er vanlig at de mangler verbal impulskontroll.

Normal oppførsel for tweens

Når barn når de mellomliggende årene, kommer deres spirende uavhengighet ofte til uttrykk i deres holdning til foreldrene. Det er normalt at tweens er svakt opposisjonelle og argumenterende når de begynner å prøve å skille seg fra foreldrene sine.

Tweens kan slite med sosiale ferdigheter, og de kan rapportere hyppige uenigheter med venner. De har også en tendens til å mangle evnen til å gjenkjenne de langsiktige konsekvensene av deres oppførsel. Tweens trenger positiv oppmerksomhet for å forsterke sin gode oppførsel i disse vanskelige årene.

Fokuser på å lære barnet ditt livsferdigheter, som hvordan du vasker oppvasken, samt sosiale ferdigheter, som hvordan du hilser på en ny person. Se etter lærerike øyeblikk og gjør barnets feil til læringsmuligheter.

Normal atferd for tenåringer

Tenåringer liker ofte å tro at de er voksne, men de trenger fortsatt hjelp til å ta sunne avgjørelser. Vær forberedt på å håndtere en rekke faser tenåringen din kan gå inn i når de prøver å finne ut hvem de er som individ. For eksempel er det vanlig at tenåringer endrer sosiale grupper eller tester ut nye frisyrer eller klesstiler mens de prøver å etablere identiteten sin.

Tenåringer bør ha forbedret selvdisiplin når det gjelder å gjøre lekser eller få oppgavene gjort i tide. De kan fortsatt være ganske lunefulle, og noen milde manglende etterlevelse og trass er normalt.

Mindre opprør er også normalt ettersom tenåringer ofte ønsker å vise foreldrene sine at de kan ha kontroll over sine egne liv. Så lenge tenåringen din bor under ditt tak, er det viktig å etablere klare regler og følge opp med konsekvenser.

Når du bør bekymre deg

Disse generelle advarselsskiltene kan indikere mer alvorlige atferdsproblemer, spesielt når de ses i forhold til det som er utviklingsmessig hensiktsmessig. Hvis du er bekymret for barnets oppførsel, snakk med barnets lege. De kan hjelpe deg med å finne ut om barnets oppførsel er normal eller om en henvisning til en spesialist er nødvendig.

Vanskeligheter med å håndtere følelser

Selv om det er normalt for førskolebarn å få raserianfall av og til, bør eldre barn være i stand til å takle følelsene sine på en sosialt hensiktsmessig måte. Hvis barnet ditt ikke kan kontrollere sinne, frustrasjon eller skuffelse på en alderstilpasset måte, kan det ha et underliggende følelsesmessig problem.

Dårlig impulskontroll

Impulskontroll utvikler seg sakte over tid. Barn som blir aggressive etter at de begynner på skolen, eller barn som roper på læreren sin i tenårene, trenger sannsynligvis hjelp til å utvikle bedre ferdigheter.

Unnlatelse av å svare på disiplin

Det er normalt for barn å gjenta feilene sine fra tid til annen for å se om en forelder vil følge opp med disiplin. Men det er ikke normalt for et barn å vise den samme oppførselen gjentatte ganger hvis du bruker konsekvent disiplin. Hvis barnet ditt fortsetter å vise samme feil oppførsel uavhengig av konsekvensene, kan det være et problem som for eksempel opposisjonell trass.

Kamper i skolen

Atferd som forstyrrer skolen er ikke noe som bør ignoreres. Denne feil oppførselen kan indikere en underliggende atferdsforstyrrelse eller lærevansker. Å bli sendt ut av klassen, komme i slagsmål i friminuttene og problemer med å holde seg på oppgaven er alle potensielle advarselstegn.

Problemer med sosiale interaksjoner

Når atferd forstyrrer sosial interaksjon, er dette en grunn til bekymring. Det er normalt for barn å ha kjeft med jevnaldrende, men hvis barnets oppførsel hindrer dem i å ha venner, er det et problem. Barn skal være i stand til å utvikle og opprettholde sunne relasjoner med jevnaldrende.

Seksualisert atferd

Seksualisert atferd som ikke er utviklingsmessig hensiktsmessig er et varseltegn, ofte på eksponering for traumer eller seksuelle overgrep. Det er normalt at barn er nysgjerrige på det motsatte kjønn og ønsker å vite hvor babyer kommer fra. Men seksualisert atferd bør aldri være tvangsmessig, uansett alder.

Selvskade

Hver gang noen (voksen eller barn) engasjerer seg i selvskading, må du være oppmerksom. Å banke hodet, brenne seg selv eller kutte seg er alle atferd som må vurderes av en psykisk helsepersonell. Det er også viktig å få et barn vurdert av en profesjonell hvis det er snakk om selvmord.

Hvis barnet ditt har selvmordstanker, kontakt National Suicide Prevention Lifeline på 1-800-273-8255 for støtte og hjelp fra en utdannet rådgiver. Hvis du eller en du er glad i er i umiddelbar fare, ring 911.

For flere ressurser for psykisk helse, se vår nasjonale hjelpelinjedatabase.

Et ord fra Verywell

Mindre atferdsproblemer kan ofte løses ved å endre din disiplinstrategi. Se etter måter å gjøre disiplin mer effektiv på. For eksempel, hvis du har gitt barnet ditt grunnlag for ikke å gjøre leksene sine, prøv å tilby en positiv konsekvens som motiverer dem til å gjøre jobben sin. Mer alvorlige atferdsproblemer krever profesjonell hjelp. Spør fastlegen din eller en rådgiver på skolen om en henvisning.