• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

Hoe werkt een Parent Gebruik Positieve Discipline Technieken

Positieve discipline is een methode om kinderen te leren zich te gedragen terwijl het vermijden van negatieve reacties die kunnen kwetsen gevoelens van het kind of hun gevoel van eigenwaarde te beschadigen. Dit is een techniek die helpt kinderen om te leren over zichzelf en hoe ze zich voelen en handelen , terwijl het versterken van de band die zij hebben met hun ouders . Positieve discipline kan op elke leeftijd beginnen , en helpt kinderen om trots op hun daden in plaats van bang te voelen of acting out of ten koste van hun ouders voelen .
Beloon het goede en negeer de negatieve

Positieve discipline betekent dat het belonen van de goed gedrag en afleidend van het slechte gedrag . Wanneer het kind doet wat hij zou moeten , moeten ouders altijd laat hem weten dat ze trots zijn op de manier waarop hij zich gedraagt ​​. Toen hij raakt overstuur of gefrustreerd , moet het negatieve gedrag worden genegeerd en zijn aandacht moet worden doorgestuurd naar een andere activiteit . Dit kan betekenen dat het verwijderen van het kind van een situatie , of het dragen van zijn favoriete speeltjes te allen tijde , om hem te voorzien van afleiding tijdens uitstapjes .
Tijd Ins

Positieve discipline maakt gebruik van tijd ins in plaats van time-outs . Dit betekent dat het verwijderen van het kind van de situatie die de oorzaak is van haar frustratie en nemen haar mee naar een kalme , rustige omgeving waar ze zichzelf kunnen kalmeren. Dit kan zijn in de hoek van een kamer op een stoel of een deken , met boeken te lezen of te zacht speelgoed om te knuffelen . Ouders moeten het kind te laten weten waarom ze wordt genomen om de rustige plek en hoe lang zij zal moeten om daar te blijven . Nadat de tijd verstreken is , moet het kind worden gevraagd om zich te verontschuldigen en vertelde dat ze heeft een goede baan te kalmeren . Kusjes en knuffels haar helpen om te begrijpen dat haar ouders zijn blij met haar en van haar houdt .

Vermijd Boosheid en fysieke discipline

Ouders moeten vermijden schreeuwen , schelden of lichamelijke discipline. Schreeuwen intimideert alleen kinderen , terwijl schelden hun gevoel van eigenwaarde ernstig kan beschadigen. Met behulp van fysieke straf zet een slecht voorbeeld , ze te laten zien dat het raken is een goede techniek voor het omgaan met frustratie . Als ouders het gevoel dat ze steeds gefrustreerd , het is goed voor hen om zich een time-out en terug te geven weg van de situatie , totdat ze voelen kalm. Vaak kan dit worden gedaan op hetzelfde moment dat het kind ontvangt een tijd . Ouders kunnen de tijd om te zitten in hun eigen rustige omgeving en oefenen ontspannen ademhaling te gebruiken , terwijl ze zich herinneren dat het kind behoefte heeft aan een kalm, soort voorbeeld van hoe tot woede af te handelen.
praten met kinderen met respect

Ouders moeten aan de slag om het niveau van het kind en praat met hen met respect. Dit helpt een kind om zich belangrijk voelt , en net als zijn ouders hem schatten als een deel van de familie . Ouders moeten kalme momenten gebruiken om het kind wat er van hem verwacht wordt voordat er een crisis ontstaat vertellen . Dit kan betekenen hem te laten weten precies waar de familie gaat voor een uitje en hoe hij zich moet gedragen . Als hij wordt volgens de regels , moeten de ouders hem vertellen hoe blij ze zijn met zijn gedrag om hem aan te moedigen om te blijven acteren op die manier.
Fysiek Comfort

fysiek comfort is handig wanneer een kind is het hebben van een harde tijd te kalmeren . Als het kind wordt verstoord , kunnen ouders knuffels en kusjes te bieden en haar helpen om te begrijpen dat haar gevoelens zijn in orde en dat haar ouders zijn er om haar te helpen zich beter te voelen . Vaak zijn driftbuien bij kinderen voort uit verwarring en over- stimulatie , en een uitlaat te voelen rustiger en gelukkiger .
Communiceer met het kind
Positieve discipline werkt goed in combinatie met veel communicatie met het kind . Ouders moeten hun kinderen helpen te begrijpen welke emoties ze de hele dag voelen en hen te leren wat ze kunnen doen om te gaan met intense gevoelens . Jonge kinderen hebben een harde tijd te begrijpen precies wat ze voelen , zodat ze gewoon buiten te treden in een poging om te gaan . Ouders kunnen uitspraken als , "maken , ik weet dat je gefrustreerd omdat je werd gevraagd de kat niet op te jagen . Waarom ga je niet proberen te spelen met je pluche kat in plaats "?; Deze verklaringen het kind helpen om een naam van een oplossing te maken aan wat ze voelen en vinden om hen te helpen zich beter te voelen .
Vermijd moeilijke situaties

Positieve discipline is makkelijker als ouders denken vooruit om moeilijke situaties te vermijden . Als het kind is humeurig op een bepaald moment van de dag als gevolg van de behoefte aan slaap of een snack , ouders moeten voorkomen dat het kind uit op dat moment . Dit kan helpen om driftbuien te voorkomen in het openbaar veroorzaakt door over - stimulatie van een reeds vermoeid kind . Voor kinderen die kieskeurig geworden wanneer ze honger hebben , het helpt om altijd snacks bij de hand in geval van calamiteiten .
Vermijd bedreigend gedrag

Ouders moeten vermijden bedreigend of intimiderend kinderen als ze zich misdragen . Deze gedragingen alleen schrikken kinderen en kan leiden tot beschadiging familierelaties . Bedreigend kinderen kan ze ernstige vrees voor de bedreigingen die werkelijkheid te ontwikkelen. Omkoping moet ook worden vermeden , zoals omkoping leert alleen kinderen om zich te gedragen als er een beloning betrokken is en kan leiden tot hen niet luisteren , tenzij ze gaan om te krijgen wat ze willen .
Te leren over natuurlijke gevolgen

In plaats van het creëren van negatieve gevolgen voor slecht gedrag , moeten ouders hun kinderen te voorzien van mogelijkheden om te leren over de natuurlijke gevolgen . Enkele voorbeelden van natuurlijke gevolgen is dat kinderen zal moeten ruimen voor zichzelf als ze een puinhoop , of ze zullen hun favoriete speeltje te verliezen als ze blijven het nemen van het uit het huis en gooien het op de grond . Ouders kunnen hun kinderen te voorzien van twee keuzes in bepaalde scenario's , en dan de kinderen kunnen de resultaten van hun keuze te leren. Een voorbeeld van deze situatie is het kind te laten kiezen voor fruit of granen voor het ontbijt en dan niet zodat ze hun gedachten te veranderen; ze moeten ofwel eten het ontbijt of wachten tot snack tijd .
Say Yes In plaats van No

Ouders moeten zich richten op ja meer zeggen dan dat ze nee zeggen tegen hun kinderen. Nee is een negatief woord , en ouders vaak vertellen hun kinderen niet zonder hen een verklaring. In plaats van te zeggen: " Nee, je kunt niet spelen met je speelgoed , " ouders kunnen zeggen: " Ja, je kunt spelen met je speelgoed zodra je klaar bent met je huiswerk ".; Dit zorgt ervoor dat kinderen om te begrijpen waarom ze worden verteld nee en wat ze moeten doen om te krijgen wat ze willen .