• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

Waarom mijlpalen voor cognitieve vaardigheden belangrijk zijn

Wat zijn cognitieve vaardigheden? Simpel gezegd verwijst deze vorm van ontwikkeling naar iemands vermogen om betekenis en kennis te verkrijgen uit ervaring en informatie. Leer meer over cognitieve vaardigheden en de leeftijdsgerelateerde mijlpalen die ermee verbonden zijn.

Waarom cognitie complex is

Cognitie is meer dan alleen het leren van informatie. In plaats daarvan is het het vermogen om over nieuwe informatie na te denken, deze te verwerken en erover te praten. Bovendien omvat cognitie de toepassing van deze nieuwe informatie op andere, eerder verkregen informatie.

Naarmate kinderen ouder worden, ontwikkelen ze bijvoorbeeld het vermogen om op hogere niveaus te denken. Ze kunnen informatie beter verwerken en leggen makkelijker verbanden met andere informatie. Met andere woorden, hun denkvaardigheden worden steeds beter.

Kinderen moeten hun concentratievermogen kunnen verbeteren, informatie kunnen onthouden en kritischer kunnen denken naarmate ze ouder worden. Cognitieve vaardigheden stellen kinderen in staat de relaties tussen ideeën te begrijpen, het proces van oorzaak en gevolg te begrijpen en hun analytische vaardigheden te verbeteren. Al met al kan de ontwikkeling van cognitieve vaardigheden uw kind niet alleen in de klas maar ook buiten de klas ten goede komen.

Inzicht in de relatie tussen oorzaak en gevolg kan voorkomen dat kinderen toegeven aan groepsdruk en verkeerde keuzes maken. Het kan hen ook helpen beseffen dat als ze videogames spelen in plaats van hun huiswerk te maken, ze de volgende dag waarschijnlijk slecht zullen presteren op de quiz die ze in de wiskundeles hebben.

Natuur versus verzorging

Hoewel uit onderzoek is gebleken dat genetica een rol speelt bij de ontwikkeling van cognitieve vaardigheden van een kind, kunnen deze vaardigheden over het algemeen worden aangeleerd door oefening en training. Een kind, zonder een stoornis als ADHD, kan leren opletten. Dat gezegd hebbende, hoewel de meeste kinderen in de voorschoolse leeftijd een korte aandachtsspanne van ongeveer 15 minuten hebben, zou de typische derdeklasser in staat moeten zijn om langer op te letten.

Kinderen kunnen worden geleerd om zich te concentreren op het voltooien van een taak door afleiding zoals speelgoed, tv of praten weg te nemen terwijl ze proberen hun huiswerk af te maken. Ouders, leraren en verzorgers kunnen kinderen helpen cognitieve vaardigheden te ontwikkelen door hen vragen te stellen over een verhaal dat ze lezen , een excursie die ze hebben gemaakt of een project dat ze hebben voltooid. Door kinderen te ondervragen over hun ervaringen, motiveren volwassenen kinderen om na te denken, na te denken en kritisch te denken.

Wat gebeurt er als uw kind mijlpalen op het gebied van cognitieve vaardigheden mist

Soms slagen kinderen er niet in om leeftijdsadequate cognitieve vaardigheidsmijlpalen te bereiken. Aangezien alle kinderen verschillend zijn en mijlpalen in hun eigen tempo halen, betekent het niet halen van de score op een bepaalde leeftijd niet noodzakelijkerwijs dat een kind een leerstoornis heeft. Als u zich echter zorgen maakt over de cognitieve ontwikkeling van uw kind, negeer dan niet de waarschuwingssignalen of uw onderbuikgevoel. Praat met de leerkracht of kinderarts van uw kind over uw zorgen.

Zij kunnen besluiten uw kind te beoordelen op leerproblemen als zij het met u eens zijn dat de cognitieve ontwikkeling van uw kind vertraagd lijkt te zijn. Als uw kind een leerstoornis heeft, is het belangrijk om zo snel mogelijk hulp voor hem te zoeken voordat de handicap of stoornis de kans krijgt om zijn academische vooruitgang te belemmeren en psychosociale problemen te veroorzaken.

Veel kinderen met leerproblemen gaan door naar hoger onderwijs en leiden een bevredigend en productief leven. Dus, zulke jongeren de juiste hulp krijgen als ze nog klein zijn, kan het verschil maken.