• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

Doelen en Behavioral Doelstellingen voor Preschool kinderen met ADD

ADD is een out-of - date term die sommige mensen gebruikt om ongeveer 20 procent van de kinderen met Attention Deficit Hyperactivity Disorder , die vooral onoplettend , in plaats van hyperactieve beschrijven , volgens psycholoog en directeur van het Kind Mind Institute , Steven Kurtz . Personen met deze aandoening hebben een harde tijd te letten , hebben ze niet de neiging om uit te treden in storend of problematische manieren zoveel als hyperactieve kinderen . Kinderen met ADD nog begrip en hulp tijdens de voorschoolse jaren of hun problemen moeten kunnen escaleren en worden veel moeilijker te controleren . Typisch ADD wordt gediagnosticeerd rond de leeftijd van 4 , dus er is een venster van de tijd aan voordat uw kind naar school gaat ingrijpen. De doelen en doelstellingen voor peuters en kleuters als ADD wordt verdacht is aan een grondige diagnostische evaluatie te krijgen , implementeren vroege behandeling en coachen van uw kind aan impulscontrole te versterken en hen te helpen de aandacht te houden .
Evaluatie

Kinderen met ADD zijn vaak beschreven als ongeorganiseerd , snel afgeleid daydreamers . Terwijl sommige kinderen vertonen karaktertrekken al vanaf 2 of 3 , het probleem is niet duidelijk in anderen tot de lagere school , toen eisen worden overweldigend. Als u vermoedt dat uw kind heeft ADD , uw eerste doel is om hem naar uw kinderarts voor advies en screening. Uw kinderarts zal u informeren over welke gedragingen zijn normaal en die problematisch zou kunnen zijn. Indien nodig , zal hij uw kind verwijzen naar specialisten , zoals ontwikkelingsstoornissen kinderartsen , psychiaters , psychologen of neurologen , die een grondige evaluatie , met inbegrip van observatie en testen zal uitvoeren .
Medicatie

Als een vakman uw kind is gediagnosticeerd met ADD , medicatie management is een belangrijk voor een doeltreffende controle van deze aandoening . Stimulerende medicijnen , zoals Ritalin en Adderall , het stimuleren van de hersenen het vermogen om aandacht en controle impulsen te betalen. De beslissing over het al dan niet om een kleuter op medicatie voor ADD te zetten wordt het best gemaakt met de raadpleging van het behandelteam en vaak afhankelijk van de ernst van de symptomen . In ernstige gevallen kan medicatie de beste keuze; Echter, sommige behandeling professionals pleiten wachten tot kinderen zijn minstens 7 of 8 jaar oud en alleen medicatie als de ADD interfereert met de vooruitgang van het kind op school of het dagelijkse leven .

Behavior Modification

een ander doel is uw kind betrokken te zijn in een reguliere programma van gedragstherapie met als doel het helpen van uw kind te beheren haar impulsen. Een gekwalificeerde gedragstherapeut zal werken met uw kind en uw gezin te helpen uw peuter te leren om haar impulsen te beheersen en de focus en concentratie te behouden . Doelstellingen van Een ouder moet zijn om te versterken wat is geleerd in therapie door het opleggen van routine en structuur in huis . Checklists met foto's , in plaats van woorden kunnen worden geplaatst op een centrale plek om uw ADD kleuter helpen op koers te houden . De Ouders website is voorstander van een techniek genaamd " Parent Child Interaction Therapy , " wat inhoudt dat de ouders te controleren en te versterken positief gedrag , negeer negatieve gedragingen als ze mild, en onderhouden van een kalme , koele houding bij het disciplineren van hun kind .
Copingvaardigheden

Omdat het deel van de hersenen van een ADD kleuter dat gedrag , focus controleert en aandacht is kleiner , moeten volwassenen helpen hun ADD kleuters leren strategieën om te compenseren . Een populaire techniek , volgens deskundigen Richard Guare en Peg Dawson ADD , heet verbale steigers . Ouders gebruiken woorden als " als " en " dan " als een zachte manier om te helpen kleuters leren om hun gedrag te controleren . In plaats van te zeggen: " niet breken uw potlood, " bijvoorbeeld , zou je kunnen zeggen , " Als u op hard op je potlood , dan zal het breken ".; De auteurs citeren onderzoek waaruit blijkt dat kinderen zo jong als 3 , van wie de moeder gebruikte technieken zoals gedragsproblemen steigers , toonde significante verbetering van de probleemoplossende vaardigheden en het doel - geregisseerd door de leeftijd van 6.