• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

21 leuke teambuildingactiviteiten voor kinderen

Mattie JT Stepanek zei ooit dat eenheid kracht is... als er teamwerk en samenwerking is, kunnen prachtige dingen worden bereikt. Van teambuildingactiviteiten voor kinderen is bekend dat ze hen levensvaardigheden bijbrengen die op de lange termijn een blijvende impact zullen hebben. Of het nu een voetbalwedstrijd of een orkest is, er kan van alles mis gaan als de deelnemers niet synchroon lopen. Wanneer u teambuildingspellen leert, betekent dit dat u uw kind leert hoe het als team kan slagen. Uit een onderzoek blijkt dat teamwerk een kernvaardigheid is die nodig is om te slagen in de klas en op de werkplek (1). Hier zijn enkele teambuildingactiviteiten die kinderen thuis of op school kunnen uitproberen om ze tijdens de vakantie bezig te houden.

21 teambuildingactiviteiten voor kinderen

Teambuildingactiviteiten zijn goed werk voor de grijze cellen van de kleintjes. Ze moedigen kinderen aan om manieren te vinden om met elkaar samen te werken om een ​​gemeenschappelijk doel te bereiken. Of het nu thuis of op school is, kinderen moeten leren deel uit te maken van een team dat uit verschillende mensen bestaat. Er zijn een aantal activiteiten die kunnen worden gebruikt om kinderen over teamwork te leren. We brengen je onze lijst met effectieve teambuildingspellen en oefeningen voor kinderen.

Laten we beginnen met leuke spelletjes.

Leuke teambuildingspellen voor kinderen

Spelletjes zijn leuk. Een van de meest effectieve manieren om uw kind iets te leren, is door te spelen. Dit is onze lijst met leuke teamspellen voor kinderen die ze graag zouden willen spelen.

1. Afbeeldingsstukken

Picture Pieces combineert het plezier van tekenen en samenwerken als een team. Dit spel kun je het beste binnenshuis spelen.

Hoe het helpt:

Leert kinderen hoe 'afdelingswerk' en hoe belangrijk teamwerk is om het gewenste resultaat te bereiken.

Materialen:

• Een populaire strip of een afbeelding die de kinderen op papier kunnen reproduceren. De complexiteit van het diagram moet afhangen van de leeftijdsgroep van de kinderen.
• Potloden
• Papier

Aantal deelnemers: Zes tot acht

Benodigde tijd: 30 minuten

Instructies:

• Snijd de afbeelding die je hebt geselecteerd in zes of acht gelijke vierkanten. Knip de afbeelding zo uit dat wanneer je de stukjes samenvoegt, de hele afbeelding op zijn plaats zit.
• Geef elk kind een foto en vraag hem of haar een kopie van de afbeelding te reproduceren.
• Vraag de kinderen na 20 minuten om hun tekeningen samen te brengen en samen met hen te kijken of ze de afbeelding kunnen namaken.
• Ze kunnen indien nodig wijzigingen aanbrengen in hun werk, voor een uiteindelijke reproductie die even nauwkeurig is als de originele.

Tips voor de begeleider

Geef de kinderen papieren met vierkanten van dezelfde grootte om op elk te tekenen. Vraag de kinderen om het stukje van hun puzzel in de doos te tekenen. Dit zorgt ervoor dat de afbeeldingen consistent in grootte zijn.

2. Sneak A Peek

Deze game gaat over het geheugen en de recreatie van iets als een team en het kan het beste binnenshuis worden gespeeld.

Hoe het helpt:

Het spel richt zich op de communicatie tussen teamleden. Het leert ze ook om open te staan ​​voor de perceptie van andere mensen.

Materialen:

• Bouwstenen – je hebt net zoveel sets nodig als het aantal teams
• Ruimte voor kinderen om te werken

Aantal deelnemers: Drie of vier teams van elk vier kinderen

Benodigde tijd: 15 minuten

Instructies:

• Maak een structuur met bouwstenen, zonder dat de kinderen het zien - je kunt het in een andere kamer doen en naar de kinderen brengen.
• Geef elk team één set blokken. Laat de structuur zien die je hebt gemaakt.
• Eén persoon van elk team komt een kijkje nemen in de structuur - ze hebben tien seconden om ernaar te kijken en het te onthouden.
• Het teamlid zal de structuur aan de anderen moeten uitleggen, zodat ze deze opnieuw kunnen maken.
• Als ze het niet goed doen, kan een ander lid van het team een ​​kijkje nemen in de structuur en de anderen helpen.

Tips voor de begeleider:

Maak een eenvoudig en gemakkelijk figuur voor de kinderen om te begrijpen en te repliceren door observatie en begrip van het ontwerp.

Gratis werkbladen en printables voor kinderen

3. Classificatie

Classificatie is een ijsbrekerspel dat hen helpt de verschillen tussen verschillende mensen te begrijpen en te accepteren. Dit is een van de interessante teambuildingspellen voor kinderen die je het beste binnenshuis kunt spelen.

Hoe het helpt:

Dit spel leert de kinderen om groepen mensen te classificeren of te maken zonder enige vorm van stereotypering, discriminatie of dergelijke negatieve aspecten.

Materialen: Ruimte voor kinderen om te spelen

Aantal deelnemers: 12 of meer

Benodigde tijd: 15 minuten

Instructies:

• Verdeel de kinderen in twee of drie groepen.
• Vraag de kinderen om de anderen over zichzelf te vertellen - hun voorkeuren, antipathieën, dromen, doelen, enz.
• Vraag ze om het team in subgroepen in te delen op basis van de informatie die ze hebben gedeeld. Groepen kunnen gebaseerd zijn op het voedsel, de kleuren of films die ze leuk vinden, enz.
• Tegen het einde van het spel weten kinderen wat hun vrienden leuk vinden en dat een team uit verschillende soorten mensen kan bestaan.

Abonneren

Tips voor de begeleider:

Leg het concept van stereotypering uit - de kinderen mogen geen negatieve oordelen of vooroordelen gebruiken bij het maken van de subgroepen.

4. Ga!

Go is een leuk spel dat kinderen leert over non-verbale communicatie, vooral oogcontact tijdens het samenwerken. Het kan binnen of buiten worden gespeeld.

Hoe het helpt:

Go helpt kinderen non-verbale signalen te leren kennen en alert te blijven.

Materialen: Ruimte voor de kinderen om te spelen

Aantal deelnemers: 12 tot 15

Benodigde tijd: 15 minuten

Instructies: 

• Vraag de kinderen om in een kring te gaan staan. Kies een vrijwilliger als '1', die het spel start.
• '1' maakt oogcontact met één speler (zeg 2) in de cirkel en geeft aan dat ze 'go' moeten zeggen. Zodra ze het commando heeft ontvangen, beweegt 1 langzaam naar de persoon toe.
• Ondertussen moet '2' oogcontact maken met een andere speler (3) die op tijd 'go' moet zeggen om 2 haar plek voor 1 te laten vrijmaken.
• De spelers moeten het spel op deze manier voortzetten, totdat ze allemaal van plaats zijn gewisseld.

Tips voor de begeleider:

Het idee van het spel is om de commando's zo te timen dat elke speler op tijd ruimte maakt voor de anderen. De beste manier om dit spel uit te leggen is door middel van een demonstratie.

5. Groepsjongleren

Dit is een leuk teamuitdagingsspel waar kleine kinderen van zullen genieten. Het kan ook door oudere kinderen en tieners worden gespeeld.

Hoe het helpt:

Het helpt kinderen om beter met elkaar te coördineren en verbetert ook hun motorische coördinatievaardigheden.

Materialen:

• 10-15 Lichtgewicht ballen
• Dit spel kan binnen (kamer met een hoog plafond) of buiten worden gespeeld.

Aantal deelnemers: Tien

Benodigde tijd: 10 minuten

Instructies:

• Verdeel de kinderen in twee groepen van elk vijf.
• De groepen staan ​​in een kring, tegenover elkaar. Geef ze de ballen en vraag ze om ze in een bepaalde volgorde te jongleren.
• Begin met twee jongleerballen en introduceer langzamer - dit maakt de activiteit uitdagender voor de groep.
• De groep die het langst met de ballen kan jongleren zonder ze te laten vallen, wint.

Tips voor de begeleider:

Gebruik lichtgewicht ballen of zachte ballen om blessures bij de kinderen te voorkomen.

6. Hoogste toren

De hoogste toren daagt kinderen uit om de hoogst mogelijke toren te bouwen met alles wat er om hen heen beschikbaar is. Dit spel kan binnen gespeeld worden.

Hoe het helpt:

Dit spel moedigt de kinderen aan om creatief te zijn in wat ze gebruiken om hun toren de hoogste te maken.

Materialen:

• Boeken
• Blikken
• Blokken

Al het andere dat onbreekbaar is, kan worden gebruikt bij het bouwen van de toren.

Aantal deelnemers: 15

Benodigde tijd: 15 minuten

Instructies:

• Verdeel de kinderen in drie groepen van elk vijf.
• Geef ze het benodigde materiaal voor het bouwen van hun toren. Met jouw toestemming kunnen ze ook andere items in de kamer gebruiken om hun toren te voltooien.
• Onderweg beginnen de teams met het bouwen van een vrijstaande toren met het materiaal.
• Geef ze tien minuten om de toren te voltooien.
• Het team dat als eerste de hoogste toren voltooit, wint.

Tips voor de begeleider:

Zorg voor voldoende ruimte voor de toren. Gebruik ook onbreekbare materialen om de toren te bouwen.

7. Maak de draak niet wakker

Met het leuke element 'doen alsof' is dit een interessant teambuildingspel voor kinderen. Dit spel kan binnen of buiten worden gespeeld.

Hoe het helpt:

Don't wake the dragon moedigt kinderen aan om hun fantasie te gebruiken om een ​​denkbeeldig probleem op te lossen.

Materialen: Ruimte om te spelen

Aantal deelnemers: 12

Benodigde tijd: 15 minuten

Instructies:

• De kinderen moeten doen alsof ze allemaal inwoners zijn van een dorp dat is veroverd door een draak, die momenteel slaapt.
• De kinderen kunnen het dorp doorkruisen in volgorde van hun lengte.
• De uitdaging is dat de kinderen zichzelf moeten rangschikken volgens hun lengte zonder met elkaar te praten.
• Zodra de kinderen denken dat ze in de juiste volgorde staan, moeten ze "Boe!" roepen. naar de draak en kijk of het werkt.

Tips voor de begeleider:

De begeleider kan de draak zijn die beslist of de volgorde juist is en de kinderen kunnen het dorp doorkruisen.

Of het nu binnen of buiten is, teambuildingspellen voor kinderen maken ze altijd energiek en actief.

Teambuilding oefeningen voor kinderen

Sommige van deze teambuilding-oefeningen zijn gericht op bepaalde vaardigheden zoals communicatie, samenwerking, creatief denken, strategieën bedenken, enz.

8. Luister gewoon

Gewoon luisteren is een activiteit die kinderen aanmoedigt om te luisteren zonder te onderbreken of te oordelen. Dit spel kun je het beste binnenshuis spelen.

Hoe het helpt:

Moedigt aan om te luisteren, te begrijpen en de mening van een ander te accepteren.

Materialen:

• Indexkaarten met verschillende onderwerpen
• Ruimte om te zitten

Aantal deelnemers :Tien

Benodigde tijd: 30 minuten

Instructies:

• Verdeel de kinderen in teams van twee.
• Eén kind moet blindelings een onderwerp kiezen en er twee minuten over praten.
• Het andere kind zal moeten luisteren en aan het eind samenvatten wat zijn partner heeft gezegd. Er is geen debat, overeenstemming of kritiek in de samenvatting.
• Ze wisselen van rol en herhalen het proces.

Tips voor de begeleider:

Kies onderwerpen waar de kinderen zich mee kunnen identificeren en waar ze zonder problemen over kunnen praten.

9. Bouw een brug

Build A Bridge is een enigszins complexe teambuildingactiviteit die ideaal is voor middelbare en middelbare scholieren.

Hoe het helpt:

De activiteit leert kinderen duidelijk en effectief te communiceren en stelt hen in staat om problemen op een creatieve manier op te lossen.

Materialen:

• Kranten
• Afplakband
• rietjes of knutselstokjes
• Plastic pijp of buizen

Je kunt ook een Lego-set gebruiken voor de activiteit.

De activiteit moet binnen plaatsvinden, met veel ruimte waar de kinderen kunnen werken.

Aantal deelnemers: Acht (even getal)

Benodigde tijd: 45 minuten

Instructies:

• Verdeel de groep in twee teams van elk vier.
• Geef elk team het materiaal om de brug te maken.
• Elk team moet de helft van de brug maken en deze verbinden en het ontwerp voltooien. De truc is om het te doen zonder te kijken naar wat de ander doet.
• De teams moeten vertrouwen op hun communicatieve vaardigheden om te proberen identieke helften te maken die kunnen worden samengevoegd.

Tips voor de begeleider:

Je kunt de teams vragen om te kiezen uit eenvoudige ontwerpen om te beginnen.

10. Zoom

Dit is een eenvoudige activiteit over het ontwikkelen van een verhaal.

Hoe het helpt:

Deze activiteit stelt de kinderen in staat om logische vaardigheden te gebruiken om een ​​kort verhaal af te maken.

Materialen:

• Afbeeldingen die een verhaal weergeven – u kunt stripverhalen uit kranten of tijdschriften halen.
• De activiteit moet binnen plaatsvinden, met ruimte waar de kinderen kunnen werken.

Aantal deelnemers: 10 tot 12

Benodigde tijd: 15 minuten

Instructies:

• Elke speler krijgt een afbeelding die deel uitmaakt van een verhaal.
• De kinderen mogen de afbeeldingen niet laten zien of bespreken met de anderen.
• Zodra iedereen zijn eigen afbeelding heeft, moeten ze bij elkaar komen en ze in de juiste volgorde zetten om het verhaal af te maken.

Tips voor de begeleider:

Kies een verhaal dat niet verder gaat dan 12 of 15 afbeeldingen.

Je kunt er ook een competitieve activiteit van maken.

11. Bushalte

Dit is een coole ijsbreker die kinderen helpt elkaar beter te leren kennen. Deze teambindingsactiviteit kan binnen of buiten worden uitgevoerd.

Hoe het helpt:

Het stelt de kinderen in staat om vrijuit hun mening te uiten en te accepteren dat anderen niet noodzakelijk dezelfde mening delen. Het helpt ook hun besluitvormingsvaardigheden op te bouwen.

Materialen:

• 2 touwen
• Ruimte om te spelen, zonder obstakels

Aantal deelnemers: 10 tot 12

Benodigde tijd: 20 minuten

Instructies:

• De kinderen moeten aan weerszijden tussen twee touwen staan ​​- deze touwen fungeren als de bussen.
• De kinderen moeten in een rij staan ​​tegenover de instructeur.
• De begeleider leest een woordpaar voor, zoals dag/nacht, boek/tv, wandelen/rennen, luisteren/praten, kat/hond, enz.
• Kinderen moeten naar de bus aan de linkerkant springen als ze het meest associëren met het eerste woord in het paar, of naar de rechterbus als ze het tweede woord associëren.
• Ze moeten een keuze maken in welke bus ze zullen stappen in minder dan twee seconden nadat het woordpaar is voorgelezen.

Tips voor de begeleider:

Bereid de omgeving voor - plaats de touwen op gelijke afstand van waar de kinderen staan.

12. Muntlogo

Dit is een creatieve teambuildingactiviteit voor alle leeftijden. De activiteit kan het beste binnenshuis worden uitgevoerd.

Hoe het helpt:

De activiteit stimuleert brainstormen om tot een algemeen geaccepteerd idee of ontwerp te komen.

Materialen:

• Munten
• Papier
• Potlood

Aantal deelnemers: 9 tot 12

Benodigde tijd: 30 minuten

Instructies:

• Steek verschillende soorten munten in een zak en vraag elk kind om één munt te kiezen.
• Maak groepjes van drie en vertel de kinderen dat ze hun munten als inspiratiebron moeten gebruiken om ideeën te bedenken voor hun eigen muntlogo.
• De kinderen moeten in 20 minuten een logo ontwerpen en vervolgens uitleggen waar het logo voor staat.

Tips voor de begeleider:

Zorg ervoor dat je munten van verschillende denominaties hebt, indien mogelijk uit verschillende landen, voor deze activiteit.

13. Nachtpad

Dit is een leuke activiteit met lessen in communicatie, vertrouwen opbouwen en samenwerken. Deze activiteit kan binnen of buiten worden uitgevoerd.

Hoe het helpt:

De activiteit leert kinderen om elkaar in een team te vertrouwen en te ondersteunen. Samenwerking, risicobewustzijn en zintuiglijke waarneming spelen ook een rol bij deze activiteit.

Materialen:

• Blinddoeken
• Baanhindernissen – Kindvriendelijke opties zoals zachte banden, bagagenetten, blokken voor kinderen
• Zachte vloermatten

Aantal deelnemers: 15

Benodigde tijd: 30 minuten

Instructies:

• Verdeel de groep in teams van vijf.
• Blind een deelnemer uit elke groep.
• De rest van het team moet om de beurt hun teamlid instrueren om door de hindernisbaan te navigeren en de finish te bereiken.
• De activiteit kan worden herhaald als elke speler aan de beurt is op de baan.

Tips voor de begeleider:

Bereid de setting van tevoren voor - maak een mini-hindernisbaan voor de kinderen in de kamer. Je kunt het ook buiten opstellen, maar zorg ervoor dat het veilig is voor kinderen.

14. De grote eierdruppel

Als je het niet erg vindt dat de kinderen een beetje rommelig worden om te leren hoe ze in teams moeten werken, moet deze teambuildingactiviteit worden geprobeerd. Deze activiteit kan binnen of buiten worden uitgevoerd.

Hoe het helpt:

Het helpt bij het oplossen van problemen - het proberen van verschillende oplossingen om de beste deal te vinden. Het moedigt kinderen aan om out of the box te denken.

Materialen:

Zachte, dikke stof, kranten, kartonnen dozen, thermocol, noppenfolie, manden en ander materiaal om een ​​eierpakket te bouwen dat een val van twee meter hoog kan weerstaan.

Aantal deelnemers: 8 tot 16

Benodigde tijd: 2 uur

Instructies:

• Verdeel de kinderen in teams van elk vier en geef elk team het materiaal om een ​​pakket te bouwen.
• Laat ze 30 minuten werken om een ​​pakket te bedenken dat voorkomt dat het ei breekt. Aan het einde zal elk team de eierdruppel demonstreren met behulp van de pakketten die ze hebben gemaakt en uitleggen hoe ze erin zijn geslaagd.

Tips voor de begeleider:

Het kan zijn dat je genoeg eieren nodig hebt voor de activiteit, mochten de pakketten de eerste keer mislukken.

15. Cirkel van stilte

Dit is een coole activiteit waarbij spelers hun luistervaardigheid kunnen aanscherpen en strategieën kunnen bedenken om een ​​gemeenschappelijk doel te bereiken. Deze activiteit kan binnen of buiten worden uitgevoerd.

Hoe het helpt:

De activiteit stimuleert creatief denken en interpersoonlijke communicatie zonder veel lawaai.

Materialen:

• Een container – metaal of plastic
• Knikkers
• Blinddoek
• Ruimte om te spelen

Aantal deelnemers: Acht tot tien

Benodigde tijd: 30 minuten

Instructies:

• Kies één persoon uit de groep als 'Het'.
• De andere spelers vormen een cirkel tegenover elkaar en 'Het' staat in het midden.
• De spelers in de cirkel moeten langzaam een ​​blikken doos rond de cirkel geven, zonder dat de knikkers enig geluid maken.
• Als het object dat wordt doorgegeven een geluid maakt en het kan aangeven waar het geluid vandaan komt, dan wijst hij of zij in die richting.
• Als 'Het' het antwoord goed heeft, wordt de persoon die het blikje vasthield toen het geluid maakte 'Het'.
• Elke keer kunnen kinderen manieren bedenken om te voorkomen dat het object geluid maakt.
• De activiteit kan worden gespeeld zolang de kinderen plezier hebben.

Tips voor de begeleider:

De beste materialen voor deze activiteit zijn een tinnen beker en een paar knikkers - genoeg zodat ze vrij in de beker kunnen bewegen.

16. Menselijke vormen

Human Shapes is een leuke en creatieve oefening die kinderen aanmoedigt om fysiek en intellectueel met elkaar samen te werken.

Hoe het helpt:

Deze activiteit stimuleert creatief denken http://www.shutterstock.com/pic-471935951/king en stelt hen ook in staat om de gegeven ruimte op een slimme manier te gebruiken.

Materialen:

• Zachte matten of deken
• Ruimte voor activiteit

Deze activiteit kan binnen of buiten (op schoon gras of oppervlak) worden uitgevoerd, maar zonder obstakels.

Aantal deelnemers: 10 tot 15

Benodigde tijd: 20 minuten

Instructies:

Dit is een kleine groepsactiviteit en kan door de hele groep samen of door kleinere subsets van de groep worden gespeeld.

• Vraag de deelnemers om zich in het gebied te verspreiden.
• Begin met individuele letters zoals B, C, T, enz., en vraag de deelnemers om ze met hun lichaam te vormen. Indien nodig kunnen twee of meer kinderen samen één letter vormen.
• Vervolgens geeft de instructeur het team een ​​woord - het moet minstens zes letters lang zijn.
• Vraag de deelnemers om snel letters van het woord te vormen met hun lichaam. Ze kunnen proberen de letters te vormen door te gaan staan ​​of ze kunnen op de grond gaan liggen - het is aan hen om te beslissen. Het doel is voor de
• kinderen mogen niets anders gebruiken dan hun lichaam voor de letters van het woord.
• Dit kan ook een competitie tussen teams zijn als je een zeer grote groep en een heel groot gebied hebt.

Tips voor de begeleider:

Kinderen kunnen op de grond gaan liggen om vormen te vormen die ze niet kunnen maken terwijl ze staan. Zorg ervoor dat de ruimte die je kiest voor de activiteit vrij is van vuil en obstakels die schadelijk kunnen zijn voor de kinderen.

17. Allemaal aan boord

All Aboard is een activiteit die kinderen aanmoedigt om optimaal gebruik te maken van de beschikbare ruimte, zonder iets of iemand buiten te laten. Deze activiteit kan het beste binnenshuis worden uitgevoerd.

Hoe het helpt:

Deze activiteit verbetert het ruimtelijk inzicht, het stellen van doelen, het leiderschap en het probleemoplossend vermogen van het kind.

Materialen:

• Een stuk krijt en een zeildoek of touw
• Ruimte

Aantal deelnemers: 8 tot 15 (afhankelijk van de beschikbare ruimte)

Benodigde tijd: 20 minuten

Instructies:

• Maak een grote cirkel met een stuk krijt of touw. Je kunt desgewenst ook een andere geometrische vorm kiezen, zoals een vierkant. Je kunt het zeildoek ook gebruiken om de oppervlakte van de cirkel of het vierkant te bepalen.
• Vraag de kinderen om in de kring te gaan staan ​​– met bagage en zo. Het doel is ervoor te zorgen dat iedereen ‘aan boord’ is.
• Als de kinderen succes hebben, verklein dan de grootte van de cirkel of het vierkant en vraag ze om zichzelf aan te passen zodat iedereen binnen is.
• Doe dit zo vaak als je kunt, totdat de kinderen niet meer in de kring passen.

Tips voor de begeleider:

Zorg ervoor dat je duidelijk de ruimte afbakent die de kinderen moeten innemen.

18. Hoogtepunten in het leven

Life Highlights is een ijsbrekeractiviteit die de leden van een team dichter bij elkaar kan brengen. Deze activiteit kan het beste binnenshuis worden uitgevoerd.

Hoe het helpt:

Deze activiteit stelt kinderen in staat openlijk over hun herinneringen te praten, moedigt hen aan om hun ervaring onder woorden te brengen, specifieke momenten terug te roepen en te analyseren.

Materialen:

• Ruimte voor de activiteit

Aantal deelnemers: 8 tot 12

Benodigde tijd: 30 minuten

Instructies:

• Vraag alle deelnemers hun ogen te sluiten en na te denken over enkele van de gelukkige, goede herinneringen in hun leven. Het kan iets zijn met hun familie, vrienden of wie dan ook in hun leven. Geef ze even de tijd om klaar te zijn.
• Vraag ze hun ogen dicht te houden en de hoogtepunten van hun herinneringen te verfijnen - wat volgens hen de beste waren.
• Geef elk kind 30 seconden om over een van hun beste herinneringen te praten en uit te leggen waarom ze denken dat het de beste is.
• Het eerste deel van de activiteit laat de kinderen nadenken over hun leven. Het tweede deel, dat de recensie wordt genoemd, laat hun vrienden hen beter leren kennen.

Tips voor de begeleider:

Dit is een eenvoudige activiteit die kinderen elkaar in staat stelt, wat belangrijk is als ze met elkaar moeten werken.

19. Drakenhol

De activiteit vereist dat de deelnemers creatieve ideeën bedenken om te presenteren aan de draak - de leraar, ouder of de gastheer. De activiteit kan het beste binnenshuis worden uitgevoerd, vooral in klaslokalen.

Hoe het helpt:

Dragon's Den inspireert tot creatief denken, moedigt hen aan om met de beste ideeën te komen en stimuleert ook gezonde concurrentie.

Materialen:

• Kaartpapier
• Potloden
• Markeringen
• Ander presentatiemateriaal dat de kinderen nodig hebben

Aantal deelnemers: 8 tot 12

Benodigde tijd: 1 uur

Instructies:

• Verdeel de groep in teams van drie of vier.
• De kinderen moeten een innovatief product bedenken waarvan ze denken dat het de wereld een betere plek kan maken.
• In hun presentatie moeten ze informatie bedenken over
• Naam van het product
• Wat doet het product?
• Hoe zal het de wereld een betere plek maken?
• Naam van hun bedrijf
• Kosten van het product
• Zodra ze het ontwerp van de informatieadvertentie klaar hebben, kunnen ze het presenteren in Dragon's Den.

Tips voor de begeleider:

Als je deze activiteit voor kinderen uitvoert, kun je variaties op het thema gebruiken - het kan een tekening of afbeelding zijn of een verhaal of een kort toneelstuk dat de kinderen kunnen maken en presenteren. Het idee hier is niet om hun zakelijk inzicht te testen, maar om hun creativiteit aan te moedigen.

20. Droomauto

Laat de kinderen samenwerken en hun droomauto ontwerpen. Ieder kind heeft misschien zijn of haar eigen ideeën over een auto, de kunst is om te kijken hoe ze die allemaal kunnen combineren en tot een model komen waar iedereen blij mee is. Deze activiteit kan het beste binnenshuis worden uitgevoerd.

Hoe het helpt:

Droomauto leert de kinderen over samenwerking, aanpassingen of compromissen - ruimte maken voor andermans ideeën, creatief denken en implementatie.

Materialen:

• Potloden
• Kaartpapieren
• Markeringen

Aantal deelnemers: 12 tot 15

Benodigde tijd: 1 uur

Instructies:

• Verdeel de groep kinderen in teams van twee of drie.
• Geef elk team een ​​kaartpapier, een paar potloden en stiften. Geef ze wat extra vellen of papier om de ontwerpen te tekenen.
• Vraag elk team om een ​​specifiek onderdeel van de auto te tekenen - de kofferbak, motor, motorkap, deuren, ramen, bumper, koplampen, stoelen, enz. Zorg ervoor dat ze specifieke onderdelen tekenen en uitknippen die kunnen worden samengevoegd maak een auto.
• Vraag alle kinderen om de uitsnijdingen van het kaartpapier naar het midden van de kamer te brengen en er een auto mee te bouwen.
• De activiteit kan erg leuk of chaotisch zijn, afhankelijk van hoe de kinderen in het team met elkaar samenwerken.

Tips voor de begeleider:

Zorg ervoor dat je dit eerst zelf uitprobeert – teken specifieke delen van de auto – maak uitsnijdingen en kijk of je er een auto van kunt ontwerpen. Zo ja, gebruik dan dezelfde lijst met onderdelen om de kinderen te helpen hun droomauto te maken met behulp van kaartuitsparingen.

21. Hoelahoep pas

Dit is een leuke activiteit waar kinderen veel plezier aan zullen beleven. Deze activiteit kan binnen of buiten worden uitgevoerd.

Hoe het helpt:

Door deze activiteit kunnen kinderen werken aan het verbeteren van hun luister-, coördinatie-, strategie- en implementatievaardigheden.

Materialen:

• Een hoelahoep
• Ruimte voor kinderen om te spelen

Aantal deelnemers: Acht tot tien

Benodigde tijd: 30 minuten

Instructies:

• Vraag de kinderen om een ​​grote kring te vormen.
• Plaats de hoelahoep op de arm van een kind en vraag hem om de handen ineen te slaan met de buurman om de cirkel te sluiten.
• Het kind met de hoelahoep moet nu een manier vinden om de hoelahoep door te geven aan de volgende persoon, zonder de handen van de volgende persoon los te laten.
• Het doel is om de hoelahoep rond de cirkel te halen en terug te brengen naar waar het begon.

Tips voor de begeleider:

Dit is een leuke activiteit die kan worden herhaald voor jongere of oudere kinderen, of zelfs volwassenen.

Teambuildingactiviteiten voor kinderen helpen bij het ontwikkelen en verbeteren van essentiële levensvaardigheden, zoals creatief denken, luisteren, leiderschap en het oplossen van problemen als een team. Het kan ook mededogen bevorderen en het zelfvertrouwen van kinderen vergroten. Jongleren in groepen, een brug bouwen en gewoon luisteren zijn enkele van de beste teambuildingactiviteiten voor kinderen. Deze activiteiten bevorderen interpersoonlijke vaardigheden en helpen kinderen om te gaan met leeftijdsgenoten en verschillende meningen te accepteren. Hierdoor leren kinderen van elkaar en begrijpen ze hoe ze als team moeten functioneren om doelen te bereiken.