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Linee guida per una creatività ottimale

Linee guida per una creatività ottimale

Undici regole d'oro

1. Approccia sempre la creatività come un orientato al processo attività.
2. Non chiedere mai ai bambini di dipingere in modo realistico.
3. Non dire mai ai bambini cosa dipingere, né dare loro modelli da copiare.
4. Non correggere mai i dipinti dei bambini, né chiedere loro di aggiustare i loro dipinti.
5. Mai valutare, criticare o lodare dipinti per bambini.
6. Non chiedere mai ai bambini cosa rappresentano i loro dipinti o perché li hanno dipinti.
7. Mostra cura, rispetto e interesse per tutto ciò che i bambini creano.
8. Osserva il processo dei bambini con comprensione . Devono sentirsi visti.
9. Non confrontare mai lavoro dei bambini. Mai incoraggiare la concorrenza.
10. Quando i bambini chiedono aiuto per dipingere, non mostrare loro "come si fa". Aiutali a capire che possono creare tutto ciò che vogliono.
11. Apprezzare i bambini per chi sono , non per quello che fanno.

1. Non fornire mai compiti creativi ai bambini.
2. Non usare mai parole di giudizio, come buono, cattivo, bello, brutto, successo, fallimento, migliore, peggiore - con loro.
3. Tratta ogni dipinto allo stesso modo; nessuna preferenza l'uno sull'altro.
4. Non permettere ai bambini di distruggere i loro dipinti. Esplora con loro per scoprire se le parti cancellate possono essere recuperate.
5. Guida i bambini a continuare finché non sono veramente completi con i loro dipinti.
6. "Quando i bambini hanno finito, chiedi loro se vogliono scrivere i loro nomi sui loro dipinti in qualsiasi modo, ovunque e in qualsiasi colore.
7. Non cercare mai di prevenire o reagire a immagini scure o violente. Fanno parte dell'espressione dei bambini.
8. Ascolta attentamente quando i bambini ti parlano spontaneamente dei loro dipinti, ma non esprimono la tua opinione.
9. Vieta tutti i libri da colorare e manuali.
10. Offri carta bianca anziché carta colorata.
11. Fai usare ai bambini materiali di buona qualità (pennelli, pittura e carta).
12. Mantieni la configurazione del dipinto semplice. Non offrire un'ampia varietà di materiali (matite colorate, gessetti, penne, collage, incisioni o altro), che distraggono i bambini.
13. Se sei un insegnante, tieni i dipinti in studio fino alla fine del semestre per evitare commenti a casa. Alla fine del semestre, incontra i genitori per parlare del processo.
14. Non appendere mai quadri a pareti, frigoriferi o in qualsiasi altro punto in vista.
15. Non presentare mai dipinti per bambini a concorsi.
16. Evita di dipingere con i bambini, soprattutto se ti copiano o ti confrontano.
17. Scrivi la data e il nome del bambino sul retro di ogni dipinto.
18. Conserva i dipinti con cura in una cartella con il nome del bambino.
19. Mostra la tua cura per i bambini facendo piccole cose come legare un grembiule o una scarpa, portare uno sgabello o aggiungere una puntina da disegno per tenere il foglio.
20. Chiedere ai bambini di non commentare i quadri degli altri, in modo da aumentare la sicurezza dello studio; se fanno un commento, ricorda loro che un dipinto è un mondo privato in cui nessuno dovrebbe intromettersi.
21. Non consigliare mai un bambino per la terapia perché ti preoccupi delle immagini nel dipinto. Trova altri motivi se pensi che la terapia possa essere necessaria.

Eccezioni: Genitori e insegnanti devono tenere a mente che in momenti speciali e rari potrebbero esserci delle eccezioni per alcune raccomandazioni e che il loro intuito dovrebbe sempre guidarli. Quando vengono compresi i principi di base del processo creativo, l'insegnamento viene fatto dal cuore, non da un rigido insieme di regole.