Informazioni di base sulle intelligenze multiple

Introduzione

Informazioni di base sulle intelligenze multiple Scopri tutto sulla teoria delle "intelligenze multiple" e su come l'abbiamo adattata nelle nostre liste di controllo "Regali speciali" e nelle pagine di informazioni sui genitori. Clicca sul link sottostante:

  • Cosa sono le intelligenze multiple?

  • Come funzionano?

  • Cosa misurano le liste di controllo dei regali speciali?

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Cosa sono le intelligenze multiple? Nel suo libro rivoluzionario del 1983, Frames of Mind , Howard Gardner, professore di educazione ad Harvard, ha teorizzato che le persone possono essere intelligenti in diversi modi. Suggerisce che ambienti, culture e corredi genetici determinano come tutte le nostre intelligenze lavorano insieme e quali diventano più sviluppate. Gardner alla fine ha elaborato un elenco di otto intelligenze riconosciute:

  • Linguistica
  • Logico-Matematico
  • Spaziale
  • Musicale
  • Corpo-cinestesico
  • Interpersonale
  • Intrapersonale
  • Naturalista

Nel 1994, l'autore Thomas Armstrong ha incorporato la teoria di Gardner nel suo libro Multiple Intelligences in the Classroom (ASCD, 1994). Le liste di controllo che abbiamo utilizzato in questo questionario online provengono dal suo libro.

Le informazioni sulle intelligenze multiple che appaiono su ciascuna "pagina di intelligence" sono adattate dallo sviluppo professionale online dell'Association for Supervision and Curriculum Developments (ASCD).

Come funzionano le intelligenze multiple? 1. Ogni persona possiede tutte e otto le intelligenze. Queste intelligenze funzionano tutte insieme in modi diversi che sono unici per ogni persona. La maggior parte di noi si trova da qualche parte tra due poli:altamente sviluppati in alcune aree, modestamente in altre e sottosviluppati nel resto.

2. La maggior parte delle persone può sviluppare ciascuna intelligenza a un livello di competenza adeguato.

3. Le intelligenze di solito lavorano insieme in modi complessi. Sono sempre in interazione tra loro. Ad esempio, per giocare a kickball, un bambino deve essere in grado di correre e calciare (corporeo/cinestetico), orientarsi verso il campo di gioco e anticipare dove atterrerà la palla (spaziale) ed essere in grado di argomentare una chiamata (interpersonale e linguistica ).

4. Ci sono molti modi per essere intelligenti all'interno di ogni categoria. Ad esempio una persona potrebbe non essere in grado di leggere, ma potrebbe comunque essere in grado di raccontare una grande storia. (Entrambi si basano sull'intelligenza linguistica.)

Fonte:Intelligenze multiple in classe di Thomas Armstrong (ASCD, 1994)

Cosa misurano le liste di controllo dei regali speciali? Queste liste di controllo ti daranno un'indicazione di dove si trovano i talenti dei tuoi figli e le pagine dei risultati di accompagnamento ti mostreranno le cose che puoi fare per incoraggiare quei talenti. Ma queste liste di controllo forniscono solo un campione dei segni più caratteristici delle intelligenze di Gardner.

L'intenzione di questa offerta non è etichettare i bambini, ma darvi un'idea di dove possono trovarsi i talenti non sfruttati e le aree di debolezza dei vostri figli. Come genitore, sei il miglior giudice delle simpatie, antipatie e intelligenze dei tuoi figli.

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