• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

A gyermekgondozás jövője:A COVID drámai hatása a nevelési stílusokra és az iskolarendszerre

Amikor a világ megállt, az összes múltbeli „jobb, mint te” nevelési stílus annyira nem megfelelőnek és elavultnak tűnt. A prioritások gyorsan a mentális egészségre és a jólétre helyezték a hangsúlyt. Az empátia – a tanárok, a többi szülő, a gyermekei, önmaga felé – a legfontosabb lett. A közösségi körök építése olyan családokkal, akik ugyanazokat az értékeket és ethoszt osztják, a közösség létfontosságú eszközévé vált. A szülők elkezdték kimutatni sebezhetőségüket:megosztották egymással küzdelmeiket, kihívásaikat, és közösen egymásra támaszkodtak. Abban az időben, amikor szó szerint arra buzdítanak bennünket, hogy ne lépjünk kapcsolatba másokkal, a szülők megkeresték egymást, és úgy érezték, látják egymást.

Felhagytunk azzal, hogy jobbak legyünk egymásnál, ehelyett elkezdtük keresni a módokat arra, hogy egy mérhetetlenül kihívásokkal teli időszakot egy kicsit jobbá tegyünk mindenki számára.

Ez most nem meglepő, de a szülők és a gyerekek küszködnek.

Ez egy kihívásokkal teli év volt mindannyiunk számára, mindannyiunknak egyedi problémáival kell szembenéznie. A szülők számára egyik napról a másikra egyedüli gondozókká, házitanítókká és játszótársakká váltak. A gyerekek elvesztették társasági köreiket, hosszú napokkal kellett megküzdeniük a képernyő előtt a virtuális tanuláshoz, és lemaradtak a különféle átmeneti rítusokról, mint például a tanórán kívüli tevékenységekről, az érettségiről és a táncokról, és még sok csalódással és bizonytalansággal kellett találkozniuk.

Ez megviselte a mentális egészséget. A felmérések és a kutatások is kezdik kimutatni a repedéseket. Míg a kutatás arról, hogy a COVID miként befolyásolta mentális jólétünket, még mindig folyamatban van, amit látunk, az riasztó. Egy felmérés szerint az anyukák 89%-a úgy érzi, hogy nem támogatja a társadalom – és 86%-uk legalább alkalmanként átéli a kiégést, 41%-uk pedig azt mondja, hogy gyakran tapasztalja ezt. Egy másik tanulmány a Pediatrics folyóiratból megállapította, hogy "az eredmények egyértelműen azt mutatják, hogy a koronavírus-válság jelentősen rontotta a felnőttek és a gyermekek lelki jólétét".

Hogyan birkózunk meg – és hogyan haladunk előre.

Szerencsére nagyon alkalmazkodó lények vagyunk. Egy figyelemre méltó idő alatt a szülők megtalálhatták a módját annak, hogy megőrizzék a józan eszét, és előtérbe helyezzék gyermekeik mentális egészségét és jólétét. A szülők most tanulnak megnyílni és kimutatni a sebezhetőséget. És ezzel több empátiát és megértést is ki tudtak fejleszteni.

"Határozottan azt látom, hogy a szülők érzékenyebbek, türelmesebbek és alkalmazkodóbbak. A világjárvány egyedülálló lehetőséget teremtett arra, hogy kapcsolatba lépjenek gyermekeikkel, életkortól függetlenül, és még nem beszéltem olyan szülővel, aki ezt nem értékelte" - mondja. Reva McPollom oktatási szakértő, vezérigazgató és a Lessonbee alapítója egyetért ezzel. "Mint valaki, aki felnőttként nagyon elszigeteltnek érezte magát az iskolában és otthon, ez egy olyan tendencia, amelyet folytatni fogok."

Egy másik terület, amelyet közülünk, akár szülők, akár nem, létfontosságú lépésnek találtunk a normalitás felé, az volt, hogy létrehoztuk azt, amit mindannyian "COVID-buboréknak" hívtunk. A hasonló gondolkodású emberek kis csoportja, akikkel biztonságosan szocializálódhat, mentális egészséget mentett meg. Olyannyira, hogy még a tudományos intézmények is készítettek irányított utasításokat a buborék tudatos felépítésére, mint ez az MIT Medical kutatóitól.

„Ahogy a szülők azon gondolkodnak, hogyan akarják, hogy családjuk működjön, valószínűleg jobban megválogatják, kivel töltik az idejüket” – mondja Gertrude Lyons, M.A., Ed.D. Ez csak praktikus:ha csak ennyi embert enged be a buborékba, akkor valószínűleg olyan embereket szeretne bevonni, akik hasonló szellemiséggel rendelkeznek.

Például, ha az egyik prioritás annak biztosítása, hogy gyermekei valamilyen módon képesek legyenek fizikailag aktívak maradni, akkor talán kapcsolatot létesíthetsz a szülőkkel, akik szabadtéri jógázásra ösztönöznek a parkban. Ha szociálisan tudatos gyereket szeretnél nevelni, akkor olyan szülőket kell találnod, akik ugyanolyan elkötelezettek, hogy visszaadják a közösségnek.

"A társadalmi fertőzésekkel kapcsolatos kutatások mindegyike alátámasztja azt az elképzelést, hogy lényegesen nagyobb valószínűséggel kapunk támogatást az egészséges döntések meghozatalában és a felemelő életmódváltásban, ha olyan emberekkel élünk, akik ugyanezt teszik" - mondja Lyons. "Ez nem egy olyan megközelítés, amely kizárólagosságot teremt, sokkal inkább olyan, amely képes előmozdítani a kreativitást és a toleranciát a különbségek és választási lehetőségek szélesebb spektrumával szemben."

McPollom egyetért:"Bár a világjárvány durva igazságtalanságokat tárt fel, a homogén közösségekben a szülői feltételeket is kiegyenlítette. Elég gyorsan világossá vált, senki sem tudja jobban, mint bárki más, hogy mit csinál. De sok szülő képes volt a szorongástól és a félelemtől a nyugodt és leleményes felé haladjunk.”

Most jobban, mint valaha, együtt vagyunk ebben.

A versengő szülő vége.

Van egy híres idézet John Steinbecktől, amely mostanság különösen sokakban visszhangzik:"Most, hogy nem kell tökéletesnek lenned, jó lehetsz." Ha már képes vagy levetkőzni a hibátlan szülői nevelés téveszméjét, belenézhetsz, értékelheted saját értékrendszeredet, és létrehozhatsz egy számodra megfelelő szülői stílust.

Ahogy Lyons elmagyarázza nekünk:"A szülők újraértékelik életstílusukat, és olyan választási lehetőségeket fedeznek fel, amelyekről nem is tudták, hogy megtervezhetik családi életüket. Látom, a szülők kezdik felismerni, hogy a szülők nagy részét a biztonság diktálta külső hatások – barátok, közeli család, úgynevezett szülői szakértők, orvosok stb. Sokszor magunkon kívül keresünk mindent, ami a szülői neveléssel kapcsolatos:hogyan lehet a legjobban iskoláztatni gyermekeinket, szocializálódni, otthon kívül dolgozni vagy sem. otthonon kívül dolgoznak. A szülők kezdik felismerni, hogy túlságosan a médiára vagy a „jó szülő” külső képére hagyatkoztak, és ehelyett saját magukon kell gondolkodniuk."

Mit jelent ez, ha visszatérünk a „normálhoz”.

A dolgok soha nem térnek vissza pontosan úgy, ahogy voltak – és sok esetben a változás üdvözlendő, és a javulás. Sokan úgy gondolják, hogy az iskola az egyik olyan terület, amelyet át kell alakítani:Míg sok szülő és közösség valószínűleg úgy érezte, hogy a jelenlegi iskolarendszer és a gondoskodó erőforrások kiszolgáltatottak, az idei év megmutatta, milyen súlyosak is voltak a repedések.

"Ezen keresztül megtanultuk, mire van igazán szükségük, és így természetesen ez nagy hatással lesz arra, hogy a szülők mit fognak elfogadni az iskolarendszerben, és mit fognak elfogadni a gondozásban" - mondja Pressman. "Látni fogjuk, hogy hálát fogunk adni azért, ami működik – és azt, ami nem működik."

Az egyik terület a szülők felismerése, hogy az iskoláknak és munkahelyeiknek jobban alkalmazkodniuk kell a modern élet példátlan követelményeihez:"Szerintem szörnyű, hogy a szülőket, és különösen a nőket elfogadhatatlan kihívások elé állítják; van egy kicsi, pici ezüst bélés, amelyen az emberek felismerik, hogy vannak olyan választási lehetőségek, amelyeknek nem kell azzá válniuk, amilyenek mindig is voltak.”

Látjuk ezt kicsiben és nagyban is:jól érzi magát, ha egy gyereket a térdére ugrál egy Zoom-találkozón (ezt a túlságosan is ismerős látványt alig hónapokkal ezelőtt még professzionálisnak minősítették volna), ahelyett, hogy a gyerekekre hagyatkozna, inkább a környéken játszó csoportokat hoz létre. klubok vagy tanórán kívüli programok a gyerekek szociális szükségleteinek kielégítésére ("Személy szerint a COVID előtt nem is tudtam, hány 3-8 éves gyerek volt a házam egy háztömbnyi körzetében. Most a 3 éves lányom mindent tud a környékünkön élő gyerekeket, és sokkal szorosabb kapcsolatban érezzük magunkat” – mondja McPollom.), és méltányosabb és méltányosabb normákat szorgalmaz az iskolai körzetben a helyi önkormányzat részéről (az elmúlt év sokunkat arra inspirált, hogy kényelmesebben érezzük magunkat helyi életben) közösségeink szószólói.)

"Kicsit kevésbé ijesztőnek tűnik kidolgozni a saját tervet" - mondja Pressman. "Kicsit szabadabbnak érezzük magunkat olyan dolgok megtételében, amelyeket korábban soha. A szabálykönyv hiányának szabadsága óriási innovációt tett lehetővé, hogy ezeket meg tudjuk tenni."

Egy másik terület a megosztott munkamegosztás – azt gondolhatjuk, hogy társadalomként hosszú utat tettünk meg e tekintetben, de az elmúlt évben megjelent kutatások azt mutatják, hogy még sokkal több tennivalónk van. „Jól dokumentált, hogy ez a járvány aránytalanul nagy mértékben érintette a nőket, különösen a színes bőrű nőket” – mondja McPollom. "Az egyik ideális eredmény az együttműködésen alapuló és közösségközpontúbb megközelítés, amelyben a szülők nemtől függetlenül megtanulnak jobban kommunikálni és együttműködni, hogy minden eddiginél egyenlőbb módon megosszák a szülői, háztartási és munkahelyi kötelezettségeiket."

Az iskola számára, míg eljön az idő, amikor a gyerekek ismét „normálisabb” módon járhatnak iskolába, most már azzal a tudattal, hogy az iskoláknak jobban kell szolgálniuk az őket körülvevő közösséget. Ha valami, akkor megtanultuk, hogy a közösség hatalmas dolog, és iskolarendszerünk valószínűleg ennek megfelelően fog növekedni.

Az elvitel.

A szülők gyakran úgy érzik, hogy úgy kell viselkedniük, mintha mindent kitaláltak volna – a többi szülő, a tanárok, a gondozók, a gyerekeik előtt. De a következő a helyzet:egyikünk sem jött rá erre a helyzetre. Pontosan ez történik, ha példátlan időket élsz.

"Tudod, volt idő, amikor megértették, hogy egy falu kell egy gyerek felneveléséhez. De mi társadalomként nagyon individualisták lettünk" - mondja McPollom. "Azt hiszem, ez a járvány mindannyiunkat megalázott, hogy felismerjük, a közvetlen köreinken kívüli emberek is számítanak. A tanároknak, a szomszédoknak, a nagyszülőknek, mindannyiunknak meg kell hátat fordítanunk egymásnak. Mert amikor a szar a rajongót éri, és te megpróbálod ha egyedül vészel át egy kihívást, rájössz, milyen törékeny ez az egész."