• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Otthoni tanulási források a COVID-19-járványhoz

Minden dolgozó szülőnek vannak időgazdálkodási kihívásai. Legtöbbünknek van olyan rendszere, amelyre támaszkodunk családi és munkahelyi kötelezettségeink kezelésében (köszönjük a Google Naptárnak és a Wunderlistnek!). Az egyik ilyen rendszer a mi iskoláink.

Ezen iskolák ezrei zárták be kapuit a COVID-19 miatt. Sok szülő távmunkában dolgozik, és sokunkban felmerül a kérdés, hogyan építsük fel napjainkat. A tanárok feladata távoktatási tervek kidolgozása, és ezek segítségével a tanulók a pályán tarthatók. Azok a szervezési kihívások, amelyekkel otthon és iskoláinkban szembesülünk, soha nem látottak.

Továbbiak : Hogyan segíthetsz gyermekednek az online tanulásban

Egykori tanárként és háromgyermekes anyukaként, aki most a TeacherVision tartalom- és tantervének vezetője, ott vagyok veled, és azon tűnődöm, hogyan lehetséges dolgozni, gondoskodni a családomról és tanítani egy ilyen zavaros és félelmetes időszakban. Alább a következők találhatók:

• Minta napirend az otthoni tanuláshoz a következő időszakban:
• Napi ellenőrző listák
• Ingyenes tananyagok és anyagok
• Érzelmi támogatás és stresszkezelési források
• Napi mozgás- és tevékenységgyakorlatok
• Reflexiós források

Gyermekek otthoni időbeosztásának készítése a COVID-19 járvány idején

Legyen Ön szülő vagy tanár, kétségtelenül azon gondolkodik, hogyan segítheti a gyerekeket a tanulásban és a boldogulásban a nehéz körülmények ellenére.

A TeacherVision és a FamilyEducation együttműködött annak érdekében, hogy olyan forrásokat biztosítsanak Önnek, amelyek reményeink szerint kevésbé ijesztőekké teszik a gyermeknapok ütemezését. Megterveztük ezt az ütemtervet, és megosztjuk ezeket az erőforrásokat abban a reményben, hogy olyan ideiglenes rendszereket fejleszthetsz, amelyek pozitív rutint teremtenek számodra, és a legjobban támogatják a gyerekeket az elkövetkező hetekben.

A javasolt ütemterv, amelyet a szülők követhetnek, hogy a COVID-19 járvány idején a gyerekek otthon maradjanak.

9:00:határozzon meg egy szándékot és az elvárásokat

Tisztázzon egyértelmű elvárásokat, és minden reggel tekintse át őket

Bármikor, amikor megismerteti a gyerekekkel egy új struktúrát vagy rutint, hasznos, ha világos elvárásokat fogalmaz meg, és megbeszéli, hogyan fog kinézni a siker. A Napi feladatok ellenőrzőlistája segítségével állítson össze egy olyan ütemtervet, amelyet mindenki megérthet és megérthet.

Az elfoglalt szülők számára, akik zsonglőrködnek a munkával és felügyelik gyermekeiket, amíg az iskola zárva van, van egy doboz, ahol a tanulók ellenőrizhetik a feladat elvégzését. A legfontosabb, hogy van önértékelés. Amikor először kezdi el létrehozni a napi ütemtervet, visszajelzésre van szüksége a folyamatról. Ha egy gyerek körbevonja a homlokát, az azt jelzi, hogy nem volt elég támogatása a feladat elvégzéséhez, vagy az nem volt elég vonzó. Használja az önértékelést beszélgetésindítóként az ütemterv és az eszközök hibaelhárításához, és készüljön fel a módosításokra.

Támogatja a gyerekeket a jó döntések meghozatalában

Ha otthonról dolgozik, és gyermekeivel foglalkozik, be kell ütemeznie néhány önálló tevékenységet. A gyerekek számára kihívást jelenthet beosztani saját idejüket, fenntartani a fókuszt, és felnőtt támogatása és felügyelete nélkül elvégezni a feladatokat. Használja a Viselkedési ellenőrzőlistát az egyértelmű elvárások meghatározásához. Írja fel a viselkedési célokat az erősítő „tudom…” kijelentésekkel. Néhány példa:„Be tudom követni az ütemtervemet” és „Kérhetek segítséget, amikor szükségem van rá”. Van egy hely, ahol a gyerekek ellenőrizhetik, hogy megfeleltek-e az elvárásoknak vagy sem, és van egy hely, ahol elgondolkodhatnak, hogyan sikerült.

Használható források:

• Napi feladatok ellenőrzőlista
• Viselkedésellenőrző lista
• Hogyan hozzunk létre tanulási teret gyermeke számára?
• Otthoni osztályterem kialakítása

10:00:Tanulmányi idő

Mivel oly sok minden történik a saját életedben, úgy tűnhet, egyszerű módja annak, hogy lefoglald őket, miközben te más dolgokat csinálsz. Fontos azonban, hogy a tanulást otthon is fenntartsuk.

Egyensúly az akadémiák és a játék között

Egyes iskolák távoktatást vezetnek be, míg mások nem biztosítanak tananyagot a szülőknek. Attól függően, hogy mennyi támogatást kap gyermeke iskolájától, meg kell terveznie egy tanulási/játékos ütemtervet. Tervezése során gondoljon olyan tevékenységekre, amelyek ötvözik a tanulást és a szórakozást. Az egyik kedvencünk, hogy megkérjük a gyerekeket, hogy olvassanak el egy könyvet, majd nézzék meg a filmet.

Felhasználható források:

• 20 oktató jellegű YouTube-csatorna gyerekeknek

Beépített lehetőségek a választáshoz

Jóllehet hasznos struktúrát biztosítani a gyermekek számára, az is fontos, hogy választási lehetőséget adjunk nekik. A választótáblák kilenc különböző tevékenységet kínálnak ugyanahhoz a témához, támogatják az akadémiai készségfejlesztő gyakorlatot, és választási lehetőségeket építenek be.

Használható források:

• Számozás:egyszerű és szórakoztató módszer a gyerekek számára a matematika otthoni gyakorlására
• Otthoni tanulás Olvasás és írás Választótábla
• Otthoni tanulás matematikai választótábla
• Grafikus szervezők és választótáblák
• 10 mindennapi módszer, hogy gyermeke szórakozás közben olvasson
• Eureka! 5 egyszerű módszer a gyermekek STEM-készségeinek otthoni fejlesztésére
• A 10 legnépszerűbb matematikai és természettudományos alkalmazás zseniális gyerekének

11:00:Érzések bejelentkezés

Segíts a gyerekeknek érzéseik kifejezésében és stresszoldásban

Sok gyerek szorong és zavart most. Az iskolák rövid felmondási idővel bezártak, és a napi rutin most nagyon másképp néz ki (vagy teljesen hiányzik). Fontos, hogy a nap folyamán találkozzunk a gyerekekkel, és olyan stratégiákat és tevékenységeket alkalmazzunk, amelyek segítenek nekik kifejezni érzéseiket és leküzdeni a stresszt. Használhat légzőgyakorlatokat, mantratevékenységeket, „érzéshőmérőket”, meditációt és még sok mást, hogy segítsen a gyerekeknek ellazulni és jelen lenni a pillanatban.

Alyssa Bellardino, egy harmadik osztályos tanár Roxburyben, New Jersey államban úgy véli, hogy fontos beépíteni a szociális-emocionális tanulást (SEL) a távoktatási modellekbe. Létrehozott egy Daily SEL Challenge-t. Ez az ingyenes forrás tele van olyan tevékenységekkel, amelyek arra ösztönzik a gyerekeket, hogy jóindulatú cselekedeteket hajtsanak végre, és kapcsolatba lépjenek családtagjaikkal és barátaikkal.

A gyerekek naponta választhatnak egyet ezekből a szociális-érzelmi tanulási feladatokból.

Használható források:

• Az állatok légzésének körvonalai
• Hozzon létre egy mantratevékenységet
• Feelings hőmérő
• Hmmm! 5 meditációs és mindfulness tevékenység családoknak

12:00:Keltsd fel a gyerekeket és mozogj

A gyerekeknek mozgásra van szükségük ahhoz, hogy tanuljanak és fejlődjenek. Peter Gray professzor a játék erejéről és a gyerekeknek szánt előre nem tervezett állásidőről ír. Javasolja, hogy a gyerekek játsszanak ebéd előtt, és legyen lehetőségük a strukturálatlan játékra. Christy Frank, az oktatási technológiai integrátor megalkotta a Képernyőmentes otthoni idő ABC-jét, hogy a szülők és a tanárok támogassák a tanulókat a képernyő szünetében és mozgásban a COVID-19 miatti iskolabezárások ellenére.

A gyerekek választhatnak ezek közül az otthoni tanulási tevékenységek közül, amelyeket tanulmányi idő alatt végeznek el.

Használható források:

• Az otthoni képernyő nélküli idő ABC-je
• 5 gyors beltéri játék gyerekeknek
• 20 Fun Brain Breaks tevékenységkártya

13:Pihenés

14:00:Szabadon választható olvasás és snack

Használható források:

• Útmutató a történetolvasáshoz
• Kérdések olvasás előtt, közben és után
• Az olvasási stratégiák választási táblája
• Könyvek egy táskában tevékenység

15:00:Mozgás

Használható források:

• Az otthoni képernyő nélküli idő ABC-je
• 5 gyors beltéri játék gyerekeknek
• 20 Fun Brain Breaks tevékenységkártya

16:00:Tükröződés

Jelentkezzen be gyermekeivel

Szánjon időt arra, hogy visszakanyarodjon a napi feladatok és viselkedési ellenőrző listákhoz, és beszéljen gyermekeivel a dolgok menetéről. Használja ezt tanulási tapasztalatként a szülők számára, hogy megértsék, mi működött, mi nem, mire van szükség több időre, kevesebb időre stb.

Használható források:

• Ragyog és növekszik
• Napi feladatok ellenőrzőlista
• Viselkedésellenőrző lista

Tanuljon otthontanulmányozó szülőktől

Még ha nem is szándékoztad otthon tanítani a gyerekeidet, vannak szülők, akik szívesen választják ezt, és működő struktúrákat és rendszereket fejlesztettek ki. A szükséges tananyagok megtalálásától és az otthoni osztályterem kialakításától a pozitív otthoni iskolai élményhez szükséges dolgokig sokat tanulhatunk azoktól a szülőktől, akik már most is nagy sikerrel teszik ezt.

Használható források:

• Az otthoni iskolában elérhető oktatási anyagok megértése és beszerzése
• Otthoni osztályterem kialakítása
• Mire van szükséged a sikeres otthoni oktatáshoz?
• Két vagy több gyermek otthoni nevelése
• Otthoni oktatási mentorok keresése
• Napi feladatok ellenőrzőlista
• Viselkedésellenőrző lista

Technológia és képernyők nélkül nem tudnánk átvészelni a következő heteket (Köszönjük, Disney+, hogy három hónappal korábban adta nekünk a Frozen II-t). Nagyon sok különböző alkalmazás és forrás létezik, és sok cég ingyenessé teszi ezeket a tanárok és a szülők számára. A TeacherVision minden egyes forrása, beleértve a munkalapokat és az óravázlatokat, ingyenes. Így kezdheti el.

A 2020/2021-es tanév otthoni tanítási ütemtervéhez tekintse meg az ingyenes, nyomtatható órarendet.

Továbbiak:  25 játék, könyv és játék, amelyeket érdemes felhalmozni, mielőtt télen elakadnánk

Nézz vissza a folyamatos frissítésekért...