Fejlesztési készségek, amelyekkel minden kisgyermeknek rendelkeznie kell

A koordináció elősegítése.

A kisgyermek képessége, hogy blokkokat rakosson egymásra, azt mutatja, hogy teste és agya párhuzamosan működik. A blokkok helyes manipulálásához kéz-szem koordinációra és finommotoros vezérlésre van szükség, valamint az ok és okozat megértésére. Hagyjon félre egy területet, ahol gyakorolhatja az építést. Alakzatválogatókkal, fészkelőpoharakkal és kirakós játékokkal is tegyétek fel házát, amelyek segítenek fejleszteni ugyanazokat a készségeket.

Nyelvépítés ösztönzése.

Amikor a gyermeked akár két szót is összefűz, akkor megpróbál beszélgetésbe bevonni téged. Minél többet beszélsz vele, annál nagyobb lesz a szókincse, ezért próbáld meg kibővíteni a gondolatait. Ha azt mondja:„Anya ing”, válaszoljon:„Igen, ez anyu ingje. Piros, és folt van rajta, nem? Amikor együtt olvasol egy könyvet, mutass a szavakra, miközben kimondod őket, használj hangeffektusokat, hogy fokozd az érdeklődését a történet iránt, és tegyél fel kérdéseket az olvasottakkal kapcsolatban, miután befejezted (még akkor is, ha ő nem tud rájuk válaszolni).

A kézügyesség fejlesztése.

Az edények használata minden étkezésnél segít gyermekének egy fontos készség gyakorlásában, és elősegíti a függetlenséget. Noha ez még rendetlenebb, mint amikor eteted, egy kanál vagy villa segít neki megérteni az étkezések jelentőségét, és arra ösztönzi, hogy utánozza, amit az asztalnál ülő nagy emberek csinálnak. Azt is megkérheti, hogy maga próbálja felvenni a cipőjét és kibontani a kabát cipzárját.

Fejleszd a képzelőerőt.

Ha a véletlenszerű pöttyök és pöttyök készítésétől a színek aktív megválasztásáig, valamint a formák és dolgok, amelyeken gondolkodik, rajzolásáig fejlődött, az nagyszerű! Ez azt mutatja, hogy tervez és kifeszíti a képzeletét. Ahelyett, hogy hagyná, hogy egyedül játsszon Play-Doh-val vagy zsírkrétával, érdemes néha csatlakoznia a szórakozáshoz. Kérdezd meg tőle:Mit csinálsz? vagy „Veled színezhetek?”

Aktív hallgatás megtanítása.

Egy két részből álló feladat elvégzése (például amikor megkéred, hogy vegyen fel egy játékot és tegye a kukába) azt jelenti, hogy gyermeke hallási készségei és memóriája ugrásszerűen fejlődik. Mielőtt megkérné, hogy tegyen valamit, győződjön meg róla, hogy felhívja magára a figyelmét. Használjon egyszerű nyelvezetet, és segítsen neki megtanulni a különbséget a prepozíciós szavak között, például in, on, over, under, és azon keresztül :„Ez a csésze az asztalon van; ez a szőnyeg az asztal alatt van.”

Források: Jenn Mann, Psy.D., a Superbaby:12 Ways to Give Your Child a Head Start élet első 3 évében szerzője. Claire McCarthy, M.D., a Bostoni Gyermekkórház gyermekorvosa; Diane Paul, Ph.D., az American Speech-LanguageHearing Association beszédnyelv-patológia klinikai kérdéseivel foglalkozó igazgatója.


Previous:

Next: