Kako naučiti svoje dijete dobro od lošeg Korištenje moral i vrijednosti

Nastava vaše dijete dobro od lošeg koriste moralu i vrijednostima zahtijeva duboku predanost da odaberete tvrdi put i namjerno postaviti dobar primjer . Morate pokazati svoju djecu moral i vrijednosti koje su važne za vas , kao što se ne može očekivati ​​da djeca uče moralu sami . Vježbajte strpljenje kao dijete razvija moralno rasuđivanje sposobnosti , a imajte na umu da jekrajnji cilj za svoju djecu je da samostalno izabere moralno ponašanje čak i kad nitko ne gleda . Hrvatska Upute Hrvatska 1

Napišite jasnu izjavu vlastitih morala i vrijednosti . Morate biti kristalno jasno o moralu i vrijednostima koje su važne za vas , ako ste imati nikakvu nadu prenosimista svojoj djeci . Sjedeći leđa i očekuju djecu da , naravno, podići na željene osobine lik jerecept za podizanje djece bez moralni kompas . Popis karakterne osobine kao što su iskrenost , suosjećanje , ljubaznost , poštovanje , odgovornost , integritet , samokontrole , pouzdanosti , odanosti , bespomoćnost , prijateljstvo , ljubaznost , ljubazan, vedrinu , poslušnosti , štedljivost , hrabrosti i poštovanjem . Opišite radnji , riječi i stavove koji daju dokaz o osobi koja posjeduje svaki potez .
2

Modelmoralno ponašanje očekujete od svoje djece . Društvo uvjeti djece u vrline i mane za svoje kulturne okoline . Međutim , ova vanjska učenje nije nužno zdravo . Djeca uče više od onoga što vam je činiti nego ono što kažu , tako da ako ste očekivali da tvoja djeca biti darežljiv , neka vide što daje i postaviti plan za njih da praksa davanja iz njihove doplatak . Ako ste očekivali poštenje , pokazati im kroz svoje akcije koje moralno i etično ponašanje jeozbiljna stvar , i da doista vjeruju u ono što govore .
3

Učite jednostavno moralno rasuđivanje , kadadijete jedijete . Ne očekujem djeca prirodno razviti moralnu inteligenciju . Držite ga jednostavno i koristiti radnje nego puno riječi . Na primjer , kadadijete vuče svoju kosu , stavi ga dolje i hoda nakratko uspostaviti uzročno-posljedičnu razmišljanje . " Kada sam povući mama kosu , gubim svoju pozornost . " Djeca će razdijeliti dugo logičkih objašnjenja i opomenu . Ali ako se uspostavi veza između radnje i posljedice , što se može naučiti procijeniti svoje izbore ponašanja samostalno .
4

Učite djecu da rade ono što je ispravno i dobro je važnije od onoga što je jednostavno i praktično , Koristite bilo vjerskih učenja koji govore da vas podržati vrijednost odabiru težak put . Koristite ulogu igrati pokazati kako stoje do vršnjacima , kada bi bilo lakše ići zajedno s publikom .
5

praksa odgođeno zadovoljstvo s djecom . Navika očekujući instant zahvalnost , što je ovjekovječio brzinom moderne tehnologije , ne čini uslugu roditeljima koji pokušavaju učiti svoju djecu morala i vrijednosti . Nemojte se bojati da bi djeca čekati i naučiti ih kako se čekati graciozno . Uspostaviti vezu između želja i rada kako bi se izbjeglo podizanje djece s naslovne mentaliteta i žrtve kompleksa . Hrvatska Hrvatska 6

postaviti razumne očekivanja . Stanje dozvole uz ograničenja i gledati za teachable trenutaka . Kaddijete čini siromašan izbor , održavanje hladnom i voditi s empatijom . Nemojte pokušati nositi situaciju afektu visoko na obje strane . Uzmite si vremena outa i za sebe i za dijete . Kada glava jasnije , sjesti i razgovarati preko incidenta s djetetom . Pomozitedjetetu prepoznati impulse i motive koji su doveli do lošeg izbora i uloge igraju mudriji odgovor za budućnost .
7

Pitajte pitanja koje bi dijete napraviti najviše odrazmišljanja , a ne drži predavanja . Neka prirodne posljedice uspostaviti vezu između razloga za pravila . Na primjer , akodijete roughhousing u kuhinji i razbija tanjur , imate teachable trenutak pitati dijete objasniti zašto imate pravilo protiv igranja u kuhinji .
8

Učinite to sigurno priznati kaddijete pogriješi . Ne pretjerano reagirati na nedjela i ne bojte se priznati da ste bili previše zabluda . Voditi primjerom je priznao da se i ispričava za svoje pogreške i preuzimanje odgovornosti . Nekadijete zna da čak i kad zaluta off ravno i uski put , uvijek postojiput natrag . Čvrsto utvrditi realnost da volite dijete , bez obzira što i držati vrata otvorena komunikacija .

  • Koledž sobe Moram živjeti ovdje?! Većina fakultetskih učionica su male, imaju zidove od kamenih blokova i izgledaju kao zatvorske ćelije – nije baš ono što ste vidjeli u brošuri, zar ne? Možda ste jedan od onih ljudi kojima je manje stalo do toga
  • Uvod Pozadinske informacije o višestrukim inteligencijama Saznajte sve o teoriji višestruke inteligencije i kako smo je prilagodili u našim kontrolnim popisima Posebni dar i stranicama s informacijama za roditelje. Kliknite na link ispod: Što su vi
  • Mnogo prije nego što sam uopće bila trudna, Imala sam viziju sebe kao dojilje. Jedan od onih uber entuzijasta koji doje duže od većine. Moje osnovne i magistarske studije su iz javnog zdravstva, s naglaskom na majčinsko zdravlje, i pročitala sam prev