• Bebe
• Izgradnja Obitelj
• djeca
• General Roditeljstvo
• Novorođenčad
• tinejdžeri
• Mala djeca
• trudnoća

Da li čitanje manje utjecati na dječje ocjene u školi ?

To je opće znanje u području obrazovanja koje dječje čitateljske sposobnosti utjecaja na sve ostale subjekte područja u školi , paodgovor je , da, čitao manje od vršnjaka ima značajan negativan utjecaj na dječje rezultate u školi . U stvari , istraživanja iz američke udruge školskih knjižničara pokazuje da " studenti koji čitaju samostalno postati bolji čitatelji , više bodova na testovima znanja u svim područjima , a imaju veće znanje zadovoljniji od onih koji to ne čine . " Pismenost jedio svega škola sadržaja , od čitanja u udžbeniku znanosti na probleme riječ u matematici , a time roditelji i nastavnici trebaju poticati čitanje za svu djecu . Hrvatska Nezavisna čitanje i rani razvoj

kako rano djeca se uvode u tisku materijali ima izravan utjecaj na njihovu pismenost kasnije , u skladu s AASL istraživanja . Udruga otkrili da djeca koja su ušli u školu već ima na knjige koje članovi obitelji koji su pročitali da su imali značajnu prednost u odnosu na studente koji su ušli u školu s manje izlaganje knjiga , sa studentima koji su počeli učiti čitati prije ulaza škole imanajveći prednost . AASL zaključio da je izloženost ispis u djetinjstvu visoko korelira s rječnikom , pravopis sposobnosti i " opće svjetskog znanja . "
Čitanje i akademskog uspjeha pregled

Čitanje manje ima potencijal da negativno utjecati djetetov uspjeh , čak iu predmetima koji se ne čini da zahtijevaju puno čitanja vještina , kao što je matematika . 2011 Studija objavljena u " Journal of Educational Psychology " pokazala da je math ostvarenje značajno povezana s praksom čitanja . Studenti koji čitaju više je bolje u rješavanju matematičkih problema zbog povećane prerade i memorijske jezične vještine . Studije poput ove pokazuju da to nije samoznanje stečeno čitanjem što je bitno , ali specifične vještine koje prenijeti na druge akademske područjima .

Pismenosti Preko kurikuluma Netlogu

Mnogi osnovne i srednje škole u SAD-u su u razvoju programa koji koriste pismenost preko nastavnog plana i programa . Od znanosti do društvenih studija , studenti su zamoljeni da čitati i razumjeti odlomke , napisati eseje i naučiti vokabular vezan uz temu . Akodijete ne čita koliko svojim vršnjacima , to dijete je niska razina pismenosti će se odraziti u čitanju i pisanju ona je zatraženo da se u drugim predmetima . Budući da su koncepti i vokabular u znanostima često izazovna , i graditi na drugoga , da dijete može zaostajati ako joj pismenosti nisu do razine razreda . Dakle , čitajući manje može utjecati studente na svim razinama nastavnog plana i programa .
Razvoju vašeg djeteta ljubav prema čitanju Netlogu

Imaizuzetno visoka korelacija između pismenosti u kući i postignuća učenika u školi , Promicanje pismenosti za vaše dijete može biti u obliku čitanja na njemu redovito , ide u knjižnicu posuditi knjige zajedno i izgradnju knjižnica print knjiga kod kuće . Razmislite o donoseći svoje dijete da priča sat na lokalnoj knjižnici ili knjižari . Bez obzira na dob svojeg djeteta , to je također važno da se neka odabir knjiga želi pročitati . Sve čitanje potiče djetetov pismenosti , pa čak i ako su knjige vaše dijete uživa čini lako , on je više vjerojatno da će držati čitanje i odabrati više izazovan knjige kada čitate je zabavno .