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Quelle est la séquence et le taux de chaque aspect du développement de la naissance à 19?

étapes de développement:naissance à 19 ans

Il s'agit d'un aperçu général. Le développement individuel peut varier considérablement.

Naissance - 2 ans:petite enfance

* physique: Croissance rapide de la taille et du poids. Développement de habiletés motrices comme rouler, s'asseoir, ramper, se tenir debout et marcher. Des habiletés motrices fines comme la saisie et l'atteinte se développent.

* cognitif: Développement du langage, de la permanence des objets et des compétences de base de résolution de problèmes. Exploration et apprentissage sensoriels par le jeu.

* social / émotionnel: Attachement aux soignants primaires, développement de la confiance et de la sécurité, interaction sociale précoce et expression émotionnelle de base.

* Taux: Croissance et développement extrêmement rapides dans tous les domaines.

2 - 6 ans:la petite enfance

* physique: Croissance continue et développement de la motricité brute et fine. Coordination et équilibre accrus.

* cognitif: Le développement du langage accélère, notamment l'expansion du vocabulaire et la formation de phrases complexes. Jeu imaginatif, curiosité et début de la pensée logique.

* social / émotionnel: Développement de la conscience de soi, compréhension des émotions et capacité à nouer des amitiés. Indépendance accrue et interaction sociale.

* Taux: Régulier, mais plus lent que la petite enfance.

6 - 11 ans:Middle Childhood

* physique: Croissance régulière de la taille et du poids. Développement continu de la motricité et de la coordination physique.

* cognitif: Développement de la pensée abstraite, du raisonnement logique et des compétences de résolution de problèmes. Amélioration de la mémoire et de la durée d'attention.

* social / émotionnel: Des compétences sociales accrues, des interactions de groupe et une compréhension des normes sociales. Développement de l'estime de soi, de l'indépendance et du raisonnement moral.

* Taux: Développement modéré et constant dans les zones.

11 - 19 ans:Adolescence

* physique: Puberté et maturation sexuelle. Les poussées de croissance rapide et les changements corporels.

* cognitif: Développement du raisonnement abstrait, de la pensée critique et des compétences avancées de résolution de problèmes. Sentiment plus fort de l'identité et des valeurs.

* social / émotionnel: Une concentration accrue sur les relations avec les pairs, l'identité sociale et les relations amoureuses. Développement de l'indépendance, de l'autonomie et des valeurs personnelles.

* Taux: Croissance et changements significatifs, en particulier au début de l'adolescence. Le développement ralentit plus tard dans l'adolescence.

Taux de développement:

Il est crucial de comprendre que le développement n'est pas linéaire. Il y a des périodes de croissance rapide et des périodes de développement plus lent. Le taux de développement peut être influencé par de nombreux facteurs, notamment:

* génétique: L'hérédité joue un rôle important dans le développement physique et cognitif.

* Environnement: La nutrition, l'exposition au langage et à l'apprentissage et les interactions sociales ont tout un impact sur le développement.

* Facteurs personnels: Le tempérament, la santé et les expériences individuels peuvent affecter le rythme du développement.

Remarque: Il s'agit d'un cadre général et le développement individuel peut varier considérablement. Il est essentiel de considérer les différences individuelles et de soutenir le chemin de développement unique de chaque enfant.