Mitkä ovat ensimmäiset kansakunnat perinteiset lastenkasvatusmallit?
Joitakin yleisiä teemoja ja käytäntöjä, jotka olivat yleisiä monissa ensimmäisen kansakunnan yhteisöissä, ovat kuitenkin:
Painopiste yhteisöön:
* kollektiivinen vastuu: Koko yhteisö kasvatti lapsia, ei vain heidän vanhempansa. Vanhimmat, tädit, setät ja muut yhteisön jäsenet olivat aktiivisia roolia lasten vaalimisessa, opettamisessa ja kurinalaisessa.
* Jakaminen ja yhteistyö: Lapset oppivat resurssien jakamisen, muiden auttamisen ja yhteisön osallistumisen merkityksen.
* Vanhimpien kunnioitus: Lapsia opetettiin kunnioittamaan ja oppimaan vanhimmista, joita pidettiin viisauden ja perinteiden arkistoina.
yhteys maahan ja luontoon:
* Sulje yhteys luontoon: Lapset viettivät huomattavasti aikaa ulkona, oppimiseen kasveista, eläimistä ja ympäristöstä. Tämä edisti luonnon kunnioitusta ja tunnetta kuulumisesta maahan.
* käytännön taidot: Lapsille opetettiin selviytymiseen tarvittavia käytännön taitoja, kuten metsästys, kalastus, kerääminen ja käsityö.
* Ympäristönhoitaja: Lapset oppivat ympäristön kunnioittamisen ja hoidon tärkeyden tunnustamalla heidän roolinsa maanhoitajina.
arvot ja uskomukset:
* tarinankerronnan merkitys: Tarinoita käytettiin kulttuuritietojen, historian ja arvojen välittämiseen. He tarjosivat moraalista ohjausta ja opettivat lapsille paikastaan maailmassa.
* hengellisyys: Hengellisyys oli syvästi juurtunut jokapäiväiseen elämään ja lasten kasvatuskäytäntöihin. Lapsia opetettiin kunnioittamaan ja yhteydenpitoon henkiseen maailmaan.
* joustavuus ja itseluottamus: Lapsia rohkaistiin olemaan joustavia ja kekseliäitä, jotka kykenivät voittamaan haasteet ja sopeutumaan muuttuviin olosuhteisiin.
kurinalaisuus ja ohjaus:
* Positiivinen vahvistus: Vaikka kurinalaisuus oli tärkeä, se keskittyi usein positiiviseen vahvistukseen ja ohjaukseen kuin rangaistukseen.
* vanhempien rooli: Vanhimmilla oli merkittävä rooli lasten kurinalaisuudessa tarjoamalla neuvoja ja ohjausta.
* Luonnolliset seuraukset: Lapset saivat usein kokea toimintansa luonnolliset seuraukset, mikä auttoi heitä oppimaan virheistään.
On tärkeää muistaa, että nämä ovat yleisiä teemoja, ja erityiset käytännöt vaihtelivat suuresti eri ensimmäisten kansakuntien yhteisöissä. Monet näistä perinteisistä lastenkasvatuskäytännöistä ovat edelleen merkityksellisiä ja arvokkaita.
Kattavamman ymmärryksen saavuttamiseksi on välttämätöntä kuulua eri kansakuntien eri kansakuntien ja yhteisöjen erityisiä resursseja.
Muista: Ensimmäisen kansakunnan kulttuurien yleistäminen voi jatkaa haitallisia stereotypioita. On tärkeää tunnustaa kunkin yhteisön monipuoliset ja ainutlaatuiset perinteet.
-
Ammattimainen sosiaalisen verkostoitumisen sivusto LinkedIn ottaa uusia askelia tunnustaakseen äitien ja muiden omaishoitajien työn, jotka ovat joutuneet työttömäksi COVID-19-pandemian aikana. Tästä viikosta alkaen LinkedIn-käyttäjillä on vihdoin mah -
Se on skenaario, joka on aivan liian yleinen lastenhoitajille ja lastenhoitajille. Se, mikä alkaa lasten hoitamisesta, muuttuu vähitellen lasten hoitamiseksi… ja ruokaostokset… ja imurointi… ja asioiden hoitaminen äidin tai isän puolesta. Ollut siell -
Joillakin naisilla on kohtu (kohtu), joka on muodoltaan tai kooltaan erilainen kuin normaali. Tätä kutsutaan kohdun epänormaaliksi tai synnynnäiseksi kohdun poikkeavuudeksi. Se tarkoittaa, että kohtu (kohtu) muodostui epätavallisella tavalla ennen sy
