400 päivän ajan lasteni ainoat luokkatoverit olivat toisiaan
Kun kaksoseni olivat vauvoja, kaikki tuntui vaikealta – ei kuin kaksinkertaiselta vaivaa, mutta jonkin verran eksponentiaalista kerrointa. Emme olisi voineet kuvitella, että kun he täyttivät 5 vuotta ja me kaikki huomasimme yhtäkkiä maailmanlaajuisen pandemian keskellä, nämä läheiset sisarukset helpottaisivat paitsi toistensa myös koko perheen taakkaa.
Kun koulupiirimme suljettiin maaliskuussa 2020, tyttäreni ja poikani olivat vasta päiväkoteja, ja heillä oli ollut vain kuukausia aikaa löytää tiensä isoon uuteen kouluun eri puolilla kaupunkia. He tulivat kotiin kahden viikon opetussuunnitelman kanssa repuissaan – mutta luulen, että me kaikki tiesimme, että he olisivat ulkona pidempään. Ehkä kuukausi , luulimme. (Spoilerivaroitus:Emme aivan saaneet arviota.)
Lopulta päiväkoti aloitti uudelleen tunnin päivässä Zoomissa opettajien ja oppilaiden kehuessa yhtä lailla. Lapseni eivät olleet vielä oppineet lukemista tai kirjoittamista, mutta nyt heidän piti hallita tekniikkaa ja siihen liittyvää etikettiä? Se ei ollut ihanteellinen – ja se oli kaukana elegantista – mutta ehkä tämä outo tapa päättää lukuvuosi voitti pisteitä ainakin uutuudesta.
Pian koulu loppui kesäksi. Emme tietenkään voineet mennä lomalle tai teemapuistoon – tai oikeastaan minnekään – mutta lapseni pysyivät iloisina, koska he pitivät toisiaan sisäänrakennetuina kavereina kattomme turvassa. He tekivät mutapiirakoita takapihalla, roiskuivat lastenaltaassa ja yleensä viihdyttivät toisiaan virkistävän analogisella tavalla.
Kun ensimmäinen luokka aloitti etäopetuksen, teimme päätöksen – joka oli hieman kiistanalainen monikoisten vanhempien keskuudessa – saada lapsemme samaan luokkahuoneeseen. Tämä oli käytännöllisyyskysymys. Meillä on kahden makuuhuoneen talo, ja on vaikea löytää erillisiä kulmia kahdelle opetussuunnitelmalle ilman äänipalautetta.
Lisäksi työssäkäyvinä vanhempana olimme järkyttyneitä. Mieheni työskenteli päivittäin pelastaakseen vakavasti kärsineen yrityksensä ja siitä riippuvaisten työntekijöiden toimeentulon. Kirjoittajana yritin saada muutaman katkeamattoman hetken virittämään lauseita yhteen ennen kuin minua pyydettiin ratkaisemaan tekninen ongelma tai valmistamaan välipalaa. Lasten pitäminen samalla luokalla virtaviivaisti prosessia aikana, jolloin pelin nimi oli "vain tule toimeen".
Erinomaisten opettajien avulla lapseni menestyivät akateemisesti kaikesta huolimatta. He marssivat kohti lukemisen ja kirjoittamisen hallintaa. He menestyivät matematiikassa. Ja he ehdottomasti keksinyt tekniikan.
Mutta he eivät silti nähneet muita lapsia. Koko ensimmäisen luokkavuoden ajan he harvoin poistuivat talosta COVIDin raivotessa ja kaupunkistamme tuli jossain vaiheessa taudin maailman keskus. Tuntui kuin näiden seinien ulkopuolella olisi hallitsematon helvetti. Ja heidän maailmansa – ainakin maantieteellisesti katsottuna – muuttui hyvin pieneksi.
Päivä pinottu päivän päälle ja jotenkin kului 400 päivää. Tiesin, että lapset tunsivat maailman tapahtumien painon (he vuorottelivat esimerkiksi unihäiriöiden vuoksi), mutta he eivät romahtaneet pandemian epävarmuuden alla. He keksivät pelejä, keksivät vitsejä, hymyilivät ja nauroivat.
Kaiken kaikkiaan he menestyivät hyvin – ja tiedän tämän johtuvan vain siitä, että heillä oli toisensa. Ei vain kohtukumppaneita ja sisäänrakennettuja kavereita koko elämäksi, vaan kumppaneita pandemian läpi 5- ja sitten 6-vuotiaiden silmien kautta.
Kohta elokuuta 2021, ja äskettäin lyödyt 7-vuotiaat lapseni valmistautuvat palaamaan kouluun – takaisin henkilökohtaisesti kampuksen normaalien toimintojen (ja tietysti turvallisuuskäytäntöjen) keskellä ensimmäistä kertaa 17 kuukauteen.
Heillä jokaisella on oma opettajansa. Heidän koulunsa tulee olemaan täynnä luokkahuoneita, täynnä mahdollisia ystäviä… puhumattakaan mahdollisista vihollisista, kiusaajista ja klikkeistä. Koulupiha on taas heidän omansa navigoida joskus yhdessä – mutta myös erikseen yksilöinä. Se on kasvualusta lapsuuden voitoille ja sudenkuopat. Elämän mikrokosmos.
Niin paljon yhdessäoloa tässä yhä pienemmissä tunnelmissa talossa, lähden heidät etsimään omia polkujaan. Ei kaksosina, vaan yksilöinä, jotka kypsyvät ja erottuvat päivä päivältä enemmän ja enemmän.
Olen hermostunut, tottakai. Ja olen tunteellinen. (Kyllä, äiti itkee ensimmäisenä koulupäivänä – taatusti.) Mutta kihellen myös innostusta kaikesta, mitä he kohtaavat matkallaan, kun heillä on vihdoin nyt mahdollisuus tutkia täysin, mitä tarkoittaa olla oma itsensä he palaavat kouluun historiallisimpana vuonna.
-
Oletko hukassa 3-vuotissyntymäpäiväjuhlaideoiden suhteen? Kysy esikoululaiseltasi! Useimmilla 3-vuotiailla on vahvat ideat ja selkeät teemat – keijut, supersankarit, legot, rakennusajoneuvot, dinosaurukset, ruoanlaitto tai uusin elokuvahahmo. Kun ole -
Lapsilla voi olla suuri rooli kiusaamisen ehkäisyssä. Käy läpi nämä kuusi askelta, jotka lapset ja teini-ikäiset voivat ottaa aktiivisesti osallistuakseen kiusaamisen lopettamiseen, ja pyydä heitä allekirjoittamaan lupaus. Lisätietoja on osoitteessa -
Ennen kuin lähdet haastatteluun koulun jälkeiseen lastenhoitajan tai lastenhoitajan työhön, on tärkeää käyttää aikaa ja tutkia palkkatasoja. Mitä enemmän tiedät alueesi hinnoista ja käsillä olevasta työstä, sitä paremmin voit, kun on aika neuvotella
