• vauvat
• RakennusPerhe
• lapset
• Yleinen Vanhemmuus
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• raskaus

Kouluun osallistuminen, kouluvälit ja krooniset poissaolot:mitä vanhempien tulee tietää

Kuinka monta päivää lapsesi on ollut poissa koulusta viimeisen neljän viikon aikana? Oliko se vain yksi sairaspäivä tai kaksi? Entä päivä, jolloin hän lähti aikaisin hammaslääkäriin? Tai päivät, jolloin lähdet jatkamaan lomaasi? Aina on vaikea seurata tilannetta.

Päivän puuttuminen sieltä tai täältä ei ehkä vaikuta ongelmalta. Mutta poissaolot lisääntyvät nopeasti. Ja nämä poissaolevat koulupäivät voivat vaikuttaa suuresti lapsesi oppimiseen ja yleiseen terveyteen.

Kahden päivän poissaolo kuukaudessa – perustellusti tai perusteeton – voi johtaa siihen, että lapsen katsotaan olevan kroonisesti poissa.

American Academy of Pediatrics (AAP) kannustaa vanhempia vähentämään tarpeettomia poissaoloja, tutustumaan heidän asuinpaikkansa läsnäolokäytäntöihin ja asettamaan lapsensa kouluun ajoissa joka päivä.

Krooniset poissaolot vaikuttavat jopa 6,5 ​​miljoonaan opiskelijaan valtakunnallisesti.

Se on 13% koko opiskelijaväestöstämme! Saatat ajatella, että tämä on vain lukiolaisten ohittamista koulusta. Mutta itse asiassa tämä ongelma alkaa aikaisin. Ainakin 10 % päiväkodin ja ensimmäisen luokan oppilaista jää poissa lukuvuodesta kuukauden tai enemmän. Krooniset poissaolot yleistyvät yläasteella, ja noin 19 % lukiolaisista on kroonisesti poissa.

Oppilaat ovat jatkuvasti poissa monista syistä.

Poissaoloon on joitain syitä, joita ei voida välttää. Elämä on. Yleinen sairaus, joka aiheuttaa korkeaa kuumetta ja väsymystä. Mutta jos lapseltasi puuttuu monta päivää koulusta tai muutaman päivän joka kuukausi, on tärkeää pohtia poissaolon syytä.

• Valtakunnallinen tutkimus osoitti, että lapset, joilla on ADHD, autismi tai kehitysvammaisuus, ovat kaksi kertaa todennäköisemmin kroonisesti poissa kuin lapset, joilla ei ole näitä sairauksia.

• Lapset, joilla on yleisiä kroonisia sairauksia, kuten astma ja tyypin 1 diabetes, jäävät pois koulusta, kun heillä on enemmän oireita.

• Mielenterveysongelmat, kuten ahdistus tai masennus, ovat yleisiä syitä poissaoloon.

• Jopa 5 %:lla lapsista on kouluun liittyvää ahdistusta, ja ne voivat aiheuttaa syitä, miksi heidän ei pitäisi mennä kouluun tai kieltäytyä kokonaan koulusta.

Kun kaikki lasketaan yhteen, syntyy paljon tyhjiä pöytiä ja kouluaikaa.

Älä aliarvioi näiden koulupoissaolojen haittaa.

Vain kahden päivän koulusta puuttuminen kuukaudessa - mistä tahansa syystä - voi olla lapsille ongelma monin tavoin. Lapset, jotka ovat kroonisesti poissa päiväkodista ja ensimmäiseltä luokalta, eivät todennäköisesti lukeneet luokkatasolla kolmannella luokalla. Vanhemmille opiskelijoille krooninen poissaolo liittyy vahvasti koulun epäonnistumiseen – jopa enemmän kuin huonoihin arvosanoihin tai kokeisiin. Kun poissaolot lisääntyvät, nämä opiskelijat jäävät todennäköisemmin keskeytetyiksi ja keskeyttävät lukion. Krooninen poissaolo liittyy myös teinien päihteiden käyttöön sekä aikuisten huonoon terveyteen.

Tässä on 10 käytännön vinkkiä, joilla saat lapsesi kouluun ajoissa joka päivä:

1. Aseta läsnäolotavoitteet lapsesi kanssa ja seuraa lapsesi läsnäoloa kalenterista . Yritä tarjota pieniä palkintoja koulun väliin jäämisestä, kuten myöhäisempi nukkumaanmenoaika viikonloppuisin.

2. Auta lastasi nukkumaan hyvät yöunet . Unenpuute liittyy heikompiin koulumenestyksiin yläasteella alkaessa, sekä korkeampiin koulunvälitys- ja myöhästymismääriin. Useimmat nuoremmat lapset tarvitsevat 10-12 tuntia yössä ja nuoret (13-18-vuotiaat) tarvitsevat 8-10 tuntia yössä. Tarkista täältä, kuinka monta tuntia lapsesi tarvitsee.

3. Valmistaudu edellisenä iltana aamusi virtaviivaistamiseksi. Järjestä lapsesi vaatteet. Pakkaa reput ja lounaat. Laadi varasuunnitelmat kouluun pääsemiseksi, jos jotain tulee vastaan, kuten myöhästynyt bussi tai varhainen kokous. Pyydä perheenjäsentä, naapuria tai muuta luotettavaa aikuista valmiustilassa viemään lapsesi kouluun, jos tarvitset apua.

4. Yritä varata hammaslääkäri- tai lääkäriaika ennen koulutuntia tai sen jälkeen . Jos lapset joutuvat poissa koulusta lääkärin vastaanotolle, pyydä heitä palaamaan välittömästi sen jälkeen, jotta he eivät jää poissa koko päivään.

5. Ajoita pitkiä matkoja koulun taukojen ajaksi . Tämä auttaa lastasi pysymään koulun oppimisessa mukana ja asettaa lapsesi odotuksen käyvän koulua lukuvuoden aikana. Jopa ala-asteella oppituntien puuttuminen viikosta voi hidastaa lapsesi oppimisen jälkeen.

6. Älä anna lapsesi jäädä kotiin, ellei hän ole todella sairas . Syitä pitää lapsesi kotona koulusta ovat yli 101 asteen lämpötila, oksentelu, ripuli, yskä tai hammassärky. Muista, että valitukset toistuvista vatsakipuista tai päänsärystä voivat olla merkki ahdistuksesta eivätkä välttämättä ole syy jäädä kotiin. Katso Koulussa välttäminen:vinkkejä huolestuneille vanhemmille .

7. Puhu lapsesi kanssa syistä, miksi hän ei halua mennä kouluun . Kouluun liittyvä ahdistus voi johtaa koulun välttämiseen. Keskustele lapsesi kanssa hänen oireistaan ​​ja yritä saada hänet puhumaan kaikista emotionaalisista kamppailuista, joita hänellä saattaa olla kiusaamisen, epäonnistumisen pelon tai todellisten fyysisten vaurioiden kanssa. Jos olet huolissasi lapsesi mielenterveydestä, keskustele lastenlääkärin, lapsesi opettajan tai kouluohjaajan kanssa.

8. Jos lapsellasi on krooninen terveysongelma, kuten astma, allergiat tai kohtaukset, keskustele lastenlääkärisi kanssa koulun toimintasuunnitelman laatimisesta . Tapaa ja tutustu lapsesi koulun sairaanhoitajaan. Jos tarvitset ohjausta ja asiakirjoja yksilölliseen koulutusohjelmaan (IEP) tai 504-suunnitelmaan, pyydä lastenlääkärisi apua koulun palveluihin pääsemiseksi.

9. Noudata sääntöjä . Varmista, että tiedät koulusi vaatimukset, kun lapsesi on poissa tai myöhässä. Jos sinun on tarkoitus soittaa, lähettää sähköpostia tai antaa lääkärinlausunto tietyn päivän poissaolon jälkeen, tee se. Jos haluamme, että lapsemme noudattavat sääntöjä, meidän on näytettävä esimerkkiä. Rajaa t-kirjaimesi ja täsmennä i-kirjaimesi, kun kyse on näistä toimenpiteistä.

10. Seuraa lapsesi läsnäoloa ja tutki syitä, miksi poissa jääneet päivät laskevat yhteen . Mieti, miksi lapsesi on poissa. Mieti lapsesi mielialaa. Onko hän viettänyt aikaa yksin viime aikoina? Alkaako hänen krooninen tilansa olla ongelmallisempi? Onko tämä koulun kieltäytyminen? Sinä tunnet lapsesi parhaiten.

Lisätietoja ja -resursseja 

• Onko esikoululaisesi valmis lastentarhaan?

• 5 älykkäämmän vauvan salaisuutta:Kouluvalmius voi alkaa nyt

• AttendanceWorks.org 

• HealthySchoolsCampaign.org 

• Every Student Succeeds Act (ESSA) – uusi laki, jossa osavaltiot mittaavat koulun suorituskykyä sekä perinteisten akateemisten mittareiden että vähintään yhden "koulun laadun ja opiskelijoiden menestymisen" mittareilla, joka ylittää akateemisia tuloksia. Yksi vaihtoehdoista ei-akateemiselle mittaukselle on krooninen poissaolo; noin ¾ osavaltiota on toimittanut ESSA-suunnitelmat käyttämällä kroonista poissaoloa ei-akateemisena mittanaan. Lue lisää täältä.