Mikä on Oral kielen kehitys ?
Pikkulapset edetäkseen monta vaihetta kuin ne kehittyvät . Vaikka jotkut vanhemmat ottavatlapsen suullisen kielitaidon kehittämiseen itsestäänselvyytenä , jotkut ottaa sitä merkkinä siitä, onkolapsi etenee normaalisti . Usein he vertaavat lapsen kielen kehityksen kanssa,lapsen sisarukset tai ystävät . Nämä vertailut voivat johtaa kohtuuttomaan huolenaiheita . Ymmärtää, mitä suullisen kielitaidon kehittäminen on sekälaaja valikoima , mikä muodostaa normaaliuden voi tarjota jonkin verran mukavuutta. Lisäksi se onhyvä olla tietoinen tapoja edistäälapsen suullisen kielitaidon kehittämiseen .
Teoriat /Keinottelu
Jotkut tutkijat tarkastellalapsen suullisen kielen kehityksen kannaltasynnynnäinen kyky oppia kieltä , mikä tarkoittaa, ettälapsi on syntynytvalmiudet kehittää kieltä . Nämä tutkijat viittaavatsiihen, että lapset edetäkseensarjan kehitysvaiheet riippumatta heidän kulttuuriin tai ympäristöön tilanteissa . Esimerkiksi on tyypillistä, ettälapsi tahansa voisi sanoa "Äiti ei mennä kaupunkiin " tai "Isi Jim mennä töihin . " Vanhempi ymmärtää, mitälapsi sanoo , muttalause ei olejäljitelmäaikuisen kielen .
Muut tarkastella kielen kehitystäjäljittelevä prosessi . Tätä näkemystä tukeenäyttöä siitä, että vauvat matkia ääniä , intonaatioita ja ilmaisuja ja oppia sanastoa , koska se on esitetty niille .
Toiset nähdä kielen kehityksentekijöistä , mikä osoittaa, että on olemassasynnynnäinen kyky , mutta että jotkut toiminnot vaativat jäljitelmä , kuten sanasto , oikea kieliopin ja terveen kehityksen .
tekijät kieli eivät rajoituluontainen kyky taikyky jäljitellä . Ympäristötekijät , kielellisiä virikkeitä , kokemuksia jalapsen kognitiiviset kyvyt edistääkehitystä kieltä.
Vaiheet
Lasten tyypillisesti edetäkseensarjan kehitysvaiheet . Vauvan itkee ilmaista epämukavuutta . Noin kolmen kuukauden ikäinen , hän " Coos ", kun sisältöä . Erottyyppi huuto tapahtuu , kun hän alkaa yrittää kommunikoida epämukavuutta tai nälkä . Myöhemmin hän alkaa tehdä ääniä toistuvasti , joskus kutsutaan jokeltelu . Tämä tapahtuu yleensä neljän ja kuuden kuukauden iässä .
lapsi voi sanoa hänen ensimmäinen sana noin kaksitoista kuukautta; jonka jälkeen yhden sanan sanavarasto kasvaa edelleen . Kahdella vuotiaita , hän olisi asettaa kaksi sanaa yhteen , kuten "syö omena " ja " go bye - bye " .
Kun lapsi kypsyy , hänen sanastoa pitäisi lisätä , ja sanajonot tai " lauseita " pitenevät , yleensä kaksi tai kolme sanaa. Kolmesta neljään vuotta, hän yhdistää neljä tai useampia sanoja ja puhua niin , että useimmat ihmiset voivat ymmärtää häntä . Hän liittyvät kokemukset , että hänelle tapahtuu . Välillä neljä ja viisi ,lapsi pitäisi puhua selkeästi ja käytä enää yksityiskohtaisia lauseita . Hänen pitäisi pystyä kertomaantarinan ja käyttää asianmukaisia lauserakenteita . Hän voi olla vaikeuksia tehdä joitakin ääniä kuten " s" , " r " tai " th " , mutta yleensä puhe on ymmärrettävää .
Ympäristö
lapsen ympäristössä on todettu olevantärkeä tekijä hänen kielen kehitykseen . Lapset esille ympäristössä he ole uusia kokemuksia ja kielellisiä virikkeitä tyypillisesti huonompi kielen kehityksen kuin varttuneet lapset elämyksellinen ympäristöissä . Pikkulapsille on puhunut ja vastasi , kun hän puhuu . Tämä vahvistaa , että hän on ymmärretty ja että viestintä ontärkeä osa hänen maailmansa .
lapsi tarvitsee myös kokeaerilaisia aktiviteetteja , jotka edistävät hänen ajattelu sekä hänen kieli . Kunlapsi kävelee, puistoon , jottalasten museo ja kirjasto tarjoavat hänelle arvokasta kokemuksia ja auttaa häntä ymmärtämään hänen maailmansa ja lisätä hänen kielen perusta . Pienet lapset on puhunut noin kokemuksia ja toimintaa parantaa sanastoa ja kielitaitoa .
Huomioitavaa
Lapsen suullisen kielitaidon kehitys riippuu myös hänen kyky kuunnella ja ymmärtää mitä sanotaan him.Talking lapsellesi ja kyselleet päivittäin kokemuksia kannustaa hänen kuuntelemisen ja ymmärtämisen taitoja . Lukeminen lapselle on toinen tapa esitellä hänet sanastoa ja kielen rakenteita, jotka hän voi kuule muuta . Ottaen huomioon,teoria, että jäljitelmä on rooli kielen kehityksen kannustaa meitä tarjoamaan niin paljon kielellisiä virikkeitä kuin mahdollista . Suggestions
Keepingmuutamia ajatuksia mielessä voi auttaalasta kehittämään hyvä suullinen kielitaito . Kuuntele ja kerro asiasta lapsesi . Tarjoa hänelle erilaisia kokemuksia . Lue hänelle päivittäin . Yritä olla vertailematta lapsen sisarusten tai naapureiden lapsia . Muista, että vaikka on olemassa vaiheita kielen kehityksen , siellä on laaja valikoima normaalius . Kuitenkin , jos sinulla on huolenaiheita , että lapsesi ei kehity suullisen kielitaidon ota lastenlääkäri taipuheen ja kielen patologi arvioimaan ja ehdotuksia .
-
AAP julkaisi turvallisen unen ohjeet, jotka on luotu huolellisesti tilastojen ja asiantuntijoiden panoksen perusteella. Ainoa ongelma on se, että vauvoilla on usein oma mielipiteensä siitä, miten he haluaisivat nukkua, mikä asettaa vanhemmat usein va -
Brittiläisessä Kolumbiassa kuolee vuosittain liian monta lasta ennaltaehkäiseviin vammoihin. Monet näistä tapahtuvat kotona - mutta voit vähentää riskiä noudattamalla näitä vinkkejä. Pidä kotisi turvassa Kiinnitä matto portaisiin ja poista löys -
Vanhemmuus on vaikeaa. Jopa parhaina päivinämme, kun lapsemme ovat onnellisia, hyvin ruokittuja, jotenkin vielä tahrattomiin vaatteisiin pukeutuneita ja onnistumme ihmeen kaupalla pääsemään ulos ovesta ajoissa, se on silti yksi vaikeimmista töistä. U
