Etapas de Desarrollo Infantil y de los celos
Los padres a menudo son testigos de las reacciones celosas en sus hijos cuando un evento como un nuevo bebé ocurre dentro de la familia . El niño mayor puede mostrar resentimiento como el foco se desplaza a esta nueva adición . A menudo es sorprendente que los padres son testigos de esta emoción en su hijo . Se puede hacer que se preguntan si los celos son una parte normal del desarrollo o si indica un problema más profundo .
Teoría de Freud
El psicólogo Sigmund Freud teorizó que el desarrollo ocurrió en cinco etapas psicosexuales . En su teoría , los celos surgió en torno a los tres años , durante lo que llamó " La etapa fálica ". Propuso que los niños estaban celosos de que el padre del mismo sexo y los veía como la competencia por el afecto de los padres del sexo opuesto. En esta etapa , se creía que los niños se ponen celosos cuando no están en el centro de atención de los padres . Pueden mostrar este por querer dormir con sus padres o pueden actuar hacia fuera para conseguir más atención .
De Erikson Teoría
Erik Erikson fue un psicólogo influenciado tanto por Freud , pero se sentía sociedad influenciada desarrollo más que deseos sexuales. Desarrolló ocho etapas en su teoría de los conflictos psicosociales que los niños se mueven a través a medida que crecen . Tercera etapa de Erikson comienza alrededor de los tres años en que el conflicto es entre la iniciativa y la culpa. En esta etapa los niños empiezan a tomar la iniciativa en las actividades de rol que les ayudan a encontrar su lugar en la sociedad . Los niños no están seguros de su papel que le corresponde en la familia pueden sentirse exasperada lleva a la culpa . Es en este punto los celos podrían desarrollarse si el niño no para llamar la atención y seguridad de su papel en la sociedad de los padres.
De Piaget Teoría
Jean Piaget fue originalmente un biólogo que se fue a estudiar el desarrollo del niño . Desarrolló una teoría basada en cuatro estadios cognitivos de desarrollo . Aunque él no utilizó el término celos dentro de sus etapas , que se refería a " egocentrismo ". Esta es una idea de que el mundo gira alrededor del niño . Esto es frecuente en la infancia y la niñez temprana , conocida por Piaget como las etapas sensomotora y Pre - operacionales respectivamente. Estas dos etapas cubren el nacimiento hasta aproximadamente los 7 años bebés lloran cuando tienen hambre o mojado , sin importar la hora del día o de la noche . Los niños pequeños van y error usted mientras usted está en el teléfono , que no quería que su atención se centró en otros lugares. Cuando encuentran desvió la atención , los celos sigue naturalmente AIFA modernos en Los celos
Sybil Hart y María Legestree compilados numerosos estudios de casos sobre los celos en un libro llamado "Manual de Celos: . Teoría , Investigación y Multidisciplinario Enfoques " . Básicamente dicen que hay dos puntos de vista opuestos sobre los celos . Un punto de vista ve celos como negativo , que surge de los sentimientos de miedo y la ira. El otro punto de vista lo ve como una emoción positiva asociada con el afecto y el amor. Dicen que los celos son evidentes en los niños desde la infancia y es a menudo incluso deseado por los padres . Por ejemplo , una nueva madre puede tener sus sentimientos heridos si su hijo no lucha por su atención.
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